​Лекція Закону на конференції Фа 2010 року в Нью-Йорку

Лі Хунчжи
5 вересня 2010 року, Манхеттен

(Усі встають, лунають бурхливі й тривалі оплески)

Вітаю всіх! (Усі учні Дафа відповідають: «Вітаємо Вас, Учителю!» Бурхливі оплески) Ви добре попрацювали! (Учні відповідають: «Учитель добре попрацював!») Велика зустріч такого масштабу — рідкісне явище, і цього разу приїхала велика кількість учнів. Я чув, що заповнено два конференц-зали. Миттєво минуло 10 років. Хоч як здійснювалося переслідування, воно слугувало лише для того, щоб довести учнів Дафа до зрілості. Учні Дафа зазнали так званого випробування, яке було злим та жорстоким, і вони пройшли його. Хоч наскільки злим було переслідування, ви протягом усього цього часу роз'яснювали правду, рятували живих істот і підтверджували Фа, ясно усвідомлюючи, що ви робите. Учні Дафа не беруть участі в політиці пересічних людей, ми не цікавимося політичною владою. Ми лише група вдосконалювальників. Проте злочинці, щоб виправдати та посилити переслідування Фалуньгун — добрих людей, які вдосконалюються за принципами «Істини, Доброти й Терпіння», — не соромилися руйнувати людську моральність і поширювати неправдиві, злі, жорстокі та порнографічні речі — найгірші речі в людському суспільстві. Інакше кажучи, хоча ми не цікавимося політикою, не хочемо ні в кого відбирати владу й нам потрібне лише середовище для самовдосконалення та свобода віри в Дафа — це не означає, що злочинці провадять репресії абсолютно неусвідомлено. Вони цілком розуміють, що ці люди прагнуть бути добрими. Злий режим КПК не дозволяє людям бути добрими. З того самого дня, як він отримав політичну владу, він складається з бандитів і відтоді використовує брехню та фальшиві гасла, щоб дурити людей, а також коїть жорстокі речі для зміцнення своєї диктатури. Такі характерні риси лежать в основі цього режиму. Від самого початку він спирався на постійну брехню та жорстоке придушення, завдяки чому виходив сухим із води. Майже кожна кампанія пропаганди та придушення була заснована на брехні. Політичні здобутки цього режиму фальшиві; герої, яких він вихваляє, фальшиві; лиходії, на яких він нападає, фальшиві; обмовлені ним «ворожі сили» фальшиві; зразки для наслідування фальшиві; його красивий зовнішній фасад також фальшивий. Однак люди всюди, особливо в Китаї, дедалі ясніше бачать його справжнє лице.

Отже, щоб досягти своєї мети в переслідуванні учнів Фалуньгун та зламати їхній дух, цей режим потурав злісним речам і поганим учинкам, які суперечать універсальним цінностям — «Істині, Доброті й Терпінню». Режим наповнив суспільство цими поганими речами до такого ступеня, що вони вийшли з-під контролю. Коли ці погані речі набрали достатньої сили, вони виявилися загрозою для влади режиму, і якщо він зараз спробує з ними впоратися, то не зможе цього зробити. Інакше кажучи, переслідування Фалуньгун сприяє розкладанню самого режиму, і зараз цей процес перебуває в стадії завершення. Я сказав свого часу, що ганебний кінець, який чекає на порочну партію в майбутньому, не буде справою рук людей — її крах буде результатом відплати за те зло, яке вона заподіяла, — вона пожне те, що посіяла. Тоді, що стосується наших учнів Дафа, ви повинні мати ясну свідомість і чітко розуміти, що ви робите. На пройденому вами шляху я ніколи не змінював принципи, якими ви керувалися в самовдосконаленні, тому деяким нашим учням слід звертати увагу на те, щоб не втрачати ясність розуму та не давати людським пристрастям будувати «повітряні замки».

Усю область Трьох Сфер, а також і саму Землю було створено задля цієї кінцевої події. Тут, у людському світі, це проявляється в тому, що група добрих людей рятують інших, допомагають суспільству змінитися на краще, рятують від небезпеки цей світ та людство. Але з позиції Всесвіту — зараз відбувається Виправлення Закону, що охоплює незліченних живих істот, гігантські Всесвіти та величезні Небесні Тіла, тому ті незначні вигоди, які існують у суспільстві, політична влада та інші дрібниці не можуть іти з ним у жодне порівняння. Але після того, як учень Дафа заради цієї справи прийшов у цей світ звичайних людей, він повинен керуватися Дафа, щоб відрізнити істину від брехні. Тільки-но хтось потрапляє до світу смертних, він опиняється в омані, де ніхто не може ясно бачити справжню картину; лише цей Закон може підказати вам правильний шлях. Відтак, за ці роки практика підтвердила, що учні Дафа, які добре вивчали Фа, не втратили напрямку. Попри те, наскільки складне це суспільство і як часто змінюються зовнішні обставини, попри те, що різні людські пристрасті, думки, чинники, які збуджують пристрасті, й різні спокуси (усі матеріальні прояви) заважають удосконалювальнику — якщо він справді може вдосконалюватися відповідно до цього Закону, то ця фальшива картина не зможе тримати його в омані.

Учні Дафа, вам справді треба спокійно подивитися на шлях, який ми пройшли за ці роки. У багатьох речах, здавалося, не було порядку, але насправді все добре впорядковано. Останній розділ історії, призначений для Виправлення Закону, продовжується крок за кроком саме заради вас. Згадую, що ще до того, як почалося переслідування учнів Дафа, тут відбувалася велика конференція Фа. Тоді на ній було багато учнів. А хіба зараз ви всі не зібралися знову? Звичайні люди дедалі більше розпізнають це зло. Водночас люди скрізь чимдалі більше розумітимуть, хто такі учні Дафа і що таке Фалуньгун. Хто праведний, хто злий, хто добрий, хто лихий, хто поширює безпідставні звинувачення та наклеп — усе це звичайні люди зможуть розпізнати. Коли цей злий бандитський режим хотів когось збити з ніг, то завжди створював довільний наклеп — це незмінна тактика КПК. Але на всі ці прийоми один за одним зараз проливається світло. Під час різних своїх рухів КПК завжди використовувала однакову бандитську тактику: спочатку вона створювала чутки про певну суспільну групу, яку збиралася переслідувати; далі змушувала всі свої ЗМІ обрушитися з критикою на цих людей, щоб викликати в народі негативні почуття до них й у такий спосіб залучити громадськість до цього руху, тож інші люди ставали частиною цього процесу. Потім вона збивала з ніг тих, на кого націлилася. Ось так працювали так звані «народні рухи». Але цього разу це не спрацювало. Усі Просвітлені Всесвіту уважно спостерігають за Виправленням Закону в Небосхилі, і безліч Будд, Даосів і Богів беруть у цьому участь. То хіба можна дозволити якимсь злим людям щось вирішувати? Цю нерозсудливу партію просто використовують для того, щоб випробовувати учнів Дафа та усувати їхні пристрасті до життя та смерті, ведучи їх таким чином до досягнення Повної Досконалості та відсіваючи тих, хто не може бути учнем Дафа, — ось такий це процес. Але в цьому процесі дуже важко ясно бачити суть справи. Тільки ті, хто перебуває в омані в цей період, знають, як це важко. Я хотів сказати, що учні Дафа надзвичайні, ви пройшли через це переслідування, але деяким людям не варто було б утрачати напрямок, їм потрібно ясно розуміти, заради чого вони тут перебувають.

Я хотів сказати ще дещо. Протягом усіх цих довгих років, коли наші учні Дафа зазнають переслідування, вони постійно докладають зусиль, щоб викривати ці репресії та допомогти людям розпізнати сфабриковану брехню, і насправді все це робилося заради порятунку звичайних людей, оскільки справжнього переслідування зазнають не учні Дафа, а звичайні люди. Я вже давно казав, що учні Дафа під цим величезним тиском і в реальних випробуваннях життя та смерті просто проходять процес, який веде до досягнення Повної Досконалості. Хіба в минулому в ході переслідування ортодоксальних релігій не використовувалися ті самі прийоми? Я раніше казав, що людство ніколи не засвоює позитивних уроків, люди завжди пам’ятають лише негативні. Однак, хоч як вам важко, ви рятуєте людей, і в кожному проєкті всі ви виконуєте ці справи. Щоб ефективніше рятувати живих істот та викривати злісне переслідування, учні Дафа створили багато проєктів. Деякі проєкти досить великі, деякі — дрібні; деякі використовують форму медіа, деякі націлені на прорив блокади інтернету. Також є учні, які докладають зусиль у всіх сферах та верствах суспільства, використовуючи багато різних форм для підтвердження Фа та порятунку живих істот. Усе, що ви робите, є надзвичайним. Усе це учні Дафа організували з власної ініціативи, щоб більш якісно, ефективно та масштабно виконувати свою роль. Тут я схвалюю ваші вчинки. Поки Вчитель не сказав, що ви зробили щось погано, або що певні справи вам робити необов'язково, тоді просто робіть це, й робіть це добре. Якщо тільки те, що ви робите, може рятувати людей, то й працюйте над цим далі. Не потрібно, щоб я підтверджував кожний ваш проєкт.

У минулому, як ви знаєте, удосконалювальники вважали досягнення особистої Повної Досконалості своєю основною метою. Чи могла така велика історична подія, як поширення Дафа, статися випадково? Коли людям передають Закон Усесвіту, чи може той, хто вдосконалюється за ним, бути пересічною людиною? Те, що передавав Шак’ямуні за свого життя, було лише Законом Архата. Махаяна-буддизм було створено після того, як Шак’ямуні покинув цей світ, і, строго кажучи, він уже був мутованим буддизмом. Інакше кажучи, його послідовники могли досягти лише рівня Архата. Однак учні Дафа є Королями, які прийшли з більш високих Небес із метою допомогти Вчителеві у Виправленні Закону. Саме тому, що мало розпочатися Виправлення Закону Всесвіту, з'явилися учні Дафа, які мають таку велику природну основу. І ті живі істоти тут, у цьому світі, які мають здобути порятунок, теж не такі прості; звичайне життя не гідне того, щоб його рятував Великий Закон Усесвіту та учні Дафа. Більшість сьогоднішніх людей є життями, що спустилися з Небес, за ними стоять величезні пов'язані з ними групи живих істот. Отже, звичайний удосконалювальник не може реалізувати таку велику справу й не може досягти такого високого Плоду Вдосконалення. Вашу форму вдосконалення не можна порівнювати з тими більш легкими формами вдосконалення минулого, які відомі людям.

Як я казав, релігії, різні вірування та методи вдосконалення в минулому лише закладали в людському світі культуру вдосконалення та розуміння різних Богів. Якби ці люди, ці Пробуджені не прийшли, щоб закласти таку культуру, то сучасні люди не розуміли б, що таке самовдосконалення, не розуміли б, що на Небесах живуть Боги і які вони на вигляд. Існують Будди та Даоси, також існують відомі людям Просвітлені, такі як Ісус та Єгова, і, звичайно, багато-багато інших Просвітлених, які заклали культуру розуміння Богів. Завдяки цьому в процесі історії люди збагачували свої пізнання про Богів, про їхній вигляд, про справи, які вони роблять, про те, що таке самовдосконалення, яке воно має різні форми і як можна вдосконалюватися. Оскільки цю культуру вже закладено, мені сьогодні досить легко передавати Фа. Мені тепер не потрібно розповідати вам про те, хто такі Боги, що таке самовдосконалення і як досягти рівня Богів. Отже, мені не потрібно роз'яснювати безліч поверхових речей. Інакше кажучи, люди сьогодні розуміють та усвідомлюють ці речі, тому що раніше було закладено відповідну людську культуру. І це була основна причина, через яку ці Просвітлені приходили в цей світ. Але зараз інша ситуація. Сьогодні учні Дафа потрапили в період, коли відбувається Виправлення Закону в Усесвіті, це саме той період, про який колись говорили різні люди, про який описано в пророцтвах, про який певною мірою знали або який передбачали люди із надприродними здібностями. Учні Дафа виконують справи, що стосуються цього останнього періоду.

Кожен учень Дафа незвичайний. І рівні, з яких вони прийшли, теж незвичайні. Учні Дафа в процесі історії створили людську культуру. Серед наших учнів Дафа багато відомих історичних особистостей. Неважливо, яку роль вони грали: Просвітленого, знаменитого діяча культури, відомого в історії генерала чи правителя нації — будь-яка людина, яка залишила своє ім'я в історії, є незвичайною. В історії відбулося багато інших подій, які могли б здатися незвичайними, але ніхто не задокументував ці події та імена людей, пов’язаних із ними. Це сталося тому, що Боги не дозволили залишити інформацію про них для історії. Звичайна людина була негідна залишити своє ім'я наступним поколінням, оскільки людська історія формувалася саме заради Виправлення Закону та підтвердження Фа. Яка частина людської культури та людської ідеології мала залишитися — це була аж ніяк не дрібниця. Справжня історія людства та мета його існування — також не проста справа. Удосконалення учнів Дафа та порятунок ними людей по суті пов'язані зі справою Виправлення Закону в Усесвіті.

Як вам відомо, з 20 липня 1999 року й до сьогодні ми спостерігаємо, як поступово змінюється суспільство та серця людей; ми також побачили, наскільки змінилося розуміння й ставлення людей до учнів Дафа та злісної КПК. Якби в ті роки ви нічого не робили за тих злих обставин, ніхто за вас би нічого не зробив, бо всі люди чекають, щоб саме ви їх урятували. Справжні жертви переслідування — це звичайні люди, а не ви. Люди бачать, що Фалуньгун зазнає репресій і що учні Дафа протидіють репресіям, але насправді наші зусилля з викриття переслідування є лише поверховим проявом. Істина полягає в тому, що ви рятуєте людей, і, викриваючи зло, ви також рятуєте людей. Зла КПК не дає людям вірити в Бога, оскільки партія — це антипод Бога. Атеїзм сам собою — це жахливий гріх. Бог створив людину, а вона не визнає його, тоді він не матиме іншого виходу, як відсіяти її. Мене справді тішить, коли я бачу, що учні Дафа вкладають таку величезну кількість енергії в усі свої проєкти, намагаючись дедалі ефективніше рятувати людей. Це означає, що, перебуваючи в умовах переслідування, ви створюєте Вей Де Пробуджених. Вас репресують лише елементи зла, що проявляються в процесі того, як ви прямуєте до Повної Досконалості. По-справжньому зазнають репресій саме звичайні люди.

У якому сенсі репресій зазнають звичайні люди? Хіба в суспільстві, у якому моральні цінності котяться вниз, люди не ведуть досить комфортне, вільне та безтурботне життя? Як ви знаєте, більшість людей у цьому світі прийшли сюди з Небес, багато кого відправили сюди як представників Небесних Тіл, до яких вони належать. Вони представляють живих істот свого Небесного Тіла або Всесвіту. Мета їхнього приходу — у самому кінці здобути порятунок. Чи будуть вони врятовані, залежить від того, що вони роблять після того, як Дафа почав поширюватися в цьому світі. Це тому, що в період Виправлення Закону дії людини є відображенням стану живих істот у Всесвіті, який вона представляє і який стоїть за нею. Людина не може поводитися так, як божественна істота. Коли вона потрапила на людський рівень, її рівень знизився, і вона може проявляти себе лише як людина. Сьогодні, передаючи Фа, я не можу проявлятися як божественна істота. Я можу лише використовувати людську мову, щоб викладати Фа, і я маю людську зовнішність, щоб бути тут разом із вами. Багато людей не можуть цього зрозуміти. Люди думають, що репресій зазнає Фалуньгун, але насправді жертвами є звичайні люди. Я так кажу, тому що вони зазнали впливу брехні під час репресій і відчувають ненависть до Фалуньгун. Однак «Фалуньгун» — це назва Великого Закону Всесвіту в цьому світі. Учні Дафа саме тут підтверджують Фа. Як послідовники Закону вони рятують живих істот і виконують велику місію. Інакше кажучи, вони божественні посланці. Якщо голова звичайних людей наповнена поганими думками про Дафа або про його учнів, або якщо ці люди обмовляють фундаментальні принципи Закону Всесвіту «Істина, Доброта, Терпіння» чи не визнають їх, то ці люди підлягають відсіву та знищенню Богами. І це особливо стосується тих, хто брав безпосередню участь у репресіях учнів Великого Закону, говорив погані слова про Дафа або чинив погані справи проти нього. Тому, хоч яких жорстоких репресій зазнають учні Дафа, вони йдуть божественним шляхом, і, покинуть вони цей світ раніше чи пізніше, на них усе одно чекає Повна Досконалість та повернення до свого початкового місця. Тож хіба не люди є справжніми жертвами переслідування?

У цьому Всесвіті є незліченна, безмежно велика кількість живих істот, а також безліч різних Богів. Величезний Усесвіт незрівнянно священний. Боги на Небі, подібні за рівнем до Шак’ямуні, незліченні. Щоб описати, наскільки це велике число, Шак’ямуні порівняв його із числом піщинок у річці Ганг. Але насправді, навіть якщо ви порахуєте всі піщинки на Землі, це число однаково не буде достатньо точною метафорою для числа Будд на тому рівні. І ми говоримо лише про число Просвітлених і Будд на одному рівні. Тоді, якщо порівняти з ними, хто така людина? Про неї навряд чи варто згадувати. Однак хоча її рівень існування низький, за нею стоять живі істоти вищих рівнів. Багато людей у цьому світі представляють групи таких життів. Але під впливом омани самі люди не знають про це й тим паче не знають, хто вони насправді. Проте за багатьма звичайними людьми стоїть незліченна, безмежно велика кількість живих істот високих рівнів, яких вони представляють. З цього погляду, хіба такий Великий Фа й такі незвичайні учні Дафа прийшли лише заради порятунку звичайних людей? Хіба це можливо? Наразі більшість людей у цьому світі мають глибші причини для того, щоб тут перебувати. Якщо людина, відправлена на Землю, справді є представником величезного Небесного Тіла, то вона представляє один світ, або один рівень Усесвіту, або один рівень Небесного Тіла. Оскільки Небесне Тіло має механізм циркуляції, кожний Усесвіт, незалежно від розміру, має свою окрему систему. На вищому рівні є своя система, на ще вищому рівні теж є своя система і так далі. І чим вищий рівень, тим вона більша, тим ще більш незліченна кількість живих істот у ній перебуває, тим більші там Боги, тим більше там форм життя. Увесь Великий Усесвіт неймовірно величезний. Коли учень Дафа рятує одну людину, це в жодному разі не є порятунком однієї людини у звичайному розумінні — це порятунок гігантської групи живих істот. З іншого погляду, те, як людина ставиться до Дафа та його учнів, не обмежується лише людською стороною; звісно, якщо поверхнева сторона людини не розуміє фактів, то це буде перешкодою для порятунку її самої та живих істот, яких вона представляє, тому ми маємо роз'яснювати правду.

Те, про що я тільки-но говорив, є досить значним. Сьогодні тут багато людей слухає Фа. Слухати цей Фа — не проблема для учнів Дафа, але, можливо, тут є деякі прихильники Фалуньгун або члени їхніх сімей, яким може бути важко зрозуміти, про що я кажу. Оскільки це все-таки конференція Закону, я розповідаю Закон для учнів Дафа, тому я можу розповідати лише з такого погляду. Отже, я пояснив, з якої причини Великий Закон Усесвіту поширюється в людському світі. Тільки такі життя гідні того, щоб їх рятували учні Дафа, тільки такі життя варті того, щоб Великий Закон Усесвіту поширювався тут, у цьому світі, — настільки це велика справа. Отже, хоча за людиною на цьому низькому рівні, стоїть величезна група живих істот, поки вона перебуває тут, на цій Землі, вона залишається звичайною людиною цього простору, цього рівня. Саме такий взаємозв'язок. Хоча людина перебуває на найнижчому рівні, якщо вона вчиняє гріх проти Великого Закону Всесвіту, або якщо вона не визнає цей Фа, який створив Усесвіт і безліч живих істот, то куди ж вона піде, якщо протистоїть йому? Смерть, як розуміють її люди, є лише переміщенням у певне місце. Але все в Усесвіті створив цей Фа, то куди ти підеш? Навіть абсолютно мертва матерія в цьому Всесвіті створена цим Фа; тому, якщо людина виступає проти Фа, куди вона піде? Наприклад, відповідно до «Біблії», Єгова та Ісус казали, що ті, хто переслідує святих послідовників, учиняють непростимий гріх і прирікають себе на нескінченні муки, і ці муки триватимуть навіть після створення нового Всесвіту, протягом довгої історії грішник буде невпинно розплачуватися за свою гріховну карму. Як страшно! Це страждання буде нескінченним — настільки величезну карму створить той, хто вчинить гріх проти Великого Закону Всесвіту. Хоча людина — це просто людина, вона насправді є представником вищих рівнів. Тож коли людина вчиняє гріх проти Дафа, усю групу живих істот, яка стоїть за нею, яку вона представляє і яка охоплює Небесні Тіла зверху донизу, де є незліченні Боги та різні інші живі істоти, буде повністю знищено, тому що це процес Виправлення Закону Всесвіту. Милосердя проявляється до настання великого лиха, але Виправлення Закону є безжально суворим.

Мій Фа передається не звичайним людям, а учням Дафа. Усі учні Дафа розуміють, про що я говорю. Отже, насправді переслідування зазнають люди, і перед небезпекою знищення насправді стоять люди. Метою переслідування фактично було, з одного боку, випробувати учнів Дафа, а з іншого — знищити старі життя в Усесвіті, частиною яких є і люди. Старі сили Всесвіту були рішуче налаштовані, щоб не дати людям здобути порятунок, бо вважали, що Небосхил та живі істоти в ньому вже зіпсувалися, тому всі вони мають зазнати знищення. Удосконалювальники, на їхню думку, повинні були зазнати суворого випробування, і ті учні Дафа, які не змогли старанно вдосконалюватися, мали зазнати відсіву. Звичайних людей та інших живих істот, за їхнім задумом, не було б збережено. Ви, можливо, чули багато пророцтв, які про це розповідають. У деяких написано, що виживе лише одна людина в межах десяти тисяч лі, в інших написано, що виживе один на тисячу лі, або лише одна сім’я з десяти. Хоч яка цифра називалася, але старі сили хотіли знищити живих істот у великому масштабі. Однак основна мета широкого розповсюдження Дафа у світі та порятунку живих істот — запобігти цій небезпеці. Головне — урятувати всіх живих істот, яких можна врятувати. І саме тому ми робимо все, що можемо, докладаємо всіх можливих зусиль, щоб урятувати якомога більше живих істот.

Старі сили Всесвіту, беручи участь у цій справі Виправлення Закону, діють як диявол для Дафа та Виправлення Закону. Як ви знаєте, тут, серед людей, діє принцип «взаємопородження та взаємознищення»: якщо є позитивне, то є і негативне. Таке людське суспільство. Люди, по суті, мешкають у середовищі, де зло супроводжує добро, і матерія, з якої складається людина, має чинники, що належать двом сторонам — добрій та злій. Отже, коли людина виходить із рівноваги, стає ірраціональною, жорстокою, злою, відчуває ненависть або надмірну радість, то це проявляється її природа диявола. Коли ж людина поводить себе раціонально, відчуває милосердя або доброту, то вона проявляє свою природу Будди, свою добру природу. У цьому світі є хороші люди та погані люди, добрі та злі, так само як і на Небесах є Будди — Королі Закону, а також королі демонів. Звісно, усе має свою протилежну сторону, і такий взаємозв’язок досягає дуже високих рівнів — там, де є негативне, є і позитивне. Наявність негативного та позитивного підтримує все в рівновазі в старому Всесвіті. Коли старі сили Всесвіту побачили, що Дафа, який почав широко розповсюджуватися, є повністю добрим, вони створили безліч демонів і влаштували безліч випробувань. У результаті вони самі стали дияволом для Виправлення Закону та Дафа Всесвіту. Ось такий взаємозв'язок.

Отже, можна сказати, що всі справи, які робили учні Дафа в ці роки, були призначені для порятунку людей і роз'яснення правди. Хоча багато учнів Дафа зазнали дуже жорстокого переслідування, вони однаково залишалися на божественному шляху; незалежно від того, покинув учень світ рано чи пізно, він однаково досягне Повної Досконалості. На противагу цьому, звичайні люди не мають такої можливості. Що ж робить життя учня Дафа таким особливим? Основу такого життя було закладено ще в ранній період історії, і відтоді учні Дафа торували цей шлях. Серед учнів Дафа зараз перебувають і особисті учні Ісуса, і учні Шак’ямуні, і Просвітлені, про яких ви не знаєте, а також їхні учні. Звичайно, ви насправді не є їхніми учнями. Ви учні Дафа. Мета полягала в тому, щоб дочекатися цього дня. Інакше кажучи, тоді ви йшли за цими Просвітленими для того, щоб закласти основи людської культури, щоб сьогодні можна було використовувати цю культуру для порятунку людей.

На конференції Фа в столиці США Вашингтоні багато учнів чули, що Вчитель відвідає збори кожного проєкту й зустрінеться з учнями, тому приїхало чимало людей. (Сміх у залі) Я отримав безліч запрошень, бо учасники кожного великого та маленького проєкту хотіли, щоб я зустрівся з ними, (сміх у залі) тому я не зможу прийняти запрошення кожного проєкту. Фактично я сказав вам це, щоб ви знали, що всі ви вчиняли добре, і не потрібно, щоб Учитель схвалював кожен проєкт чи діяльність кожного з вас. Ви змогли дійти до сьогоднішнього етапу, рятуючи живих істот, — за цей час ви прокладали свій власний шлях, встановлювали свій Вей Де та виконували свою історичну місію. Багато речей ховається за оманою, і навіть якщо я прийду зустрітися з вами, я не зможу розкрити все вичерпно. (Учитель усміхається) Тому я хотів сказати, що не зможу відвідати всі ваші зустрічі, хоч і отримав ваше запрошення. (Учні сміються) Однак зараз, коли я вже прийшов, то не хочу обманути ваших сподівань. Я знаю, що ви завжди хочете поділитися чимось з Учителем. (Учні аплодують) Але тут так багато людей. Ви можете передавати мені записки з запитаннями, і я відповім на них. Однак якщо ваші запитання мають особистий характер або не пов'язані з порятунком живих істот або справами, які мають робити учні Дафа, то не варто їх передавати. Якщо записок буде надто багато, і кожен напише одну, ми й до цієї години завтрашнього дня не зможемо закінчити. (Учні сміються) Ті, хто перебуває в другому залі, також можуть передати записки із запитаннями.

Добре, можете передавати мені запитання.

Учень: Що означає фраза «Чотири Великих до кінця вже стерлись» із «Хун Їнь 2»?

Учитель: Я можу пояснити тобі, але думаю, що це питання не має особливого стосунку до наших поточних справ із порятунку живих істот. Під Чотирма Великими Шак’ямуні мав на увазі Землю, Воду, Вогонь і Вітер, які були основою для створення Всесвіту в одній зі сфер Небесного Тіла. Я щойно роз'яснив, що в одній сфері саме Чотири Великі були основою для створення Всесвіту. Проте вони не були корінною, дійсно фундаментальною причиною. У міру того, як Небесне Тіло впродовж тривалого часу проходить етапи формування, стабільності та занепаду, коли речі досягають ступеня занепаду, то здається, що вони перебувають у процесі вивітрювання [стирання] та руйнування.

Учень: Китайські учні Дафа в Південній Кореї сумують за Вчителем.

Учитель: Дякую всім. Вам не потрібно писати про це в записках. Я знаю, що ви всі сумуєте за Вчителем, і Вчитель сумує за вами! (Усі учні голосно аплодують)

Учень: У той час, як наближається кінець, учні Дафа з Пекіна ще більше сумують за Вчителем.

Учитель: Я пропущу читання вголос таких записок. Я виберу лише ті, де є запитання.

Учень: Учні Дафа із Сільськогосподарського університету Пекіна, Китайського геологічного університету, Університету авіації та космонавтики Пекіна, Пекінського лісотехнічного університету та... передають Учителю вітання.

Учитель: Пропоную більше не передавати вітання, бо на їх читання потрібен час. Дякую вам усім. (Учні аплодують)

Учень: Усі учні Дафа з міста Наньчан, провінції Гуандун, провінції Хунань, міста Сініна передають великому Вчителю вітання.

Учитель: Я не читатиму вітання й почну відповідати на запитання. Я хочу почати відповідати на запитання.

Учень: Усі учні Дафа з Таїланду передають Учителю вітання.

Учитель: Ще одне вітання. Дякую вам усім.

Учень: Цзиян із провінції Сичуань, Ченду... (Сміх у залі)

Учитель: Ще одне.

Учень: Що ми повинні зробити, щоб якнайшвидше усунути уявлення та пристрасті, які сформувалися в процесі життя серед звичайних людей?

Учитель: (Усміхається) Стикаючись із труднощами або коли якісь питання не вдається вирішити, люди завжди намагаються вигадати якусь тактику. Але найкоротшого шляху немає, і ви повинні по-справжньому практикувати, удосконалюватись відповідно до Великого Закону. Якщо людина хоче йти шляхом до Бога, але все ж думає: «Дай-но я спробую знайти якийсь секретний спосіб», (усміхається) — чи зможе вона просуватися вперед у вдосконаленні? Так нічого не вийде. Ви повинні по-справжньому вдосконалюватися, якщо хочете піднятися в рівні.

Учень: Минулого разу після лекції Фа Вчителя на конференції у Вашингтоні багато учнів у Китаї вважають, що вони теж мають беззастережно співпрацювати з координаторами. Вони навіть почали шукати колишніх координаторів та консультантів і просили їх стати зараз головними координаторами. Але багато хто з цих колишніх координаторів і консультантів ніколи по-справжньому не виходив уперед.

Учитель: Ті учні Дафа, які раніше в материковому Китаї були відповідальними на пунктах практики, виконували цю роль не тому, що добре вдосконалювалися, а, скоріше, тому, що вони мали здібності й бажання нести цю відповідальність. Справи вдосконалювальників мають виконувати ті, хто вдосконалюється. Недостатньо зважати лише на те, наскільки добре хтось виконує роботу, також потрібно дивитися на те, чи може він удосконалюватися. Це ніколи не зміниться.

Пояснюючи Фа минулого разу, я спеціально додав фразу: «Це стосується учнів Дафа за межами материкового Китаю». Обставини в материковому Китаї інші, тобто це їх не стосується.

Учень: Сумлінні учні в Китаї зайняті роз'ясненням правди та порятунком людей, їм не вистачає часу для вивчення Фа й виконання вправ, через що вони зазнають переслідування. З іншого боку, деякі учні використовують більшу частину свого часу для вивчення Фа й виконання вправ, але рідко роз’яснюють правду. Багато хто так робить. У такій ситуації скільки потрібно часу для того, щоб ми змогли врятувати достатню кількість людей?

Учитель: Тобто ти кажеш, що деякі лише роз'яснюють правду, але не вивчають Фа, а інші тільки вивчають Фа, але не роз'яснюють правду. (Сміх у залі) Це саме той привід, який використовують старі сили, щоб переслідувати учнів Дафа. [Ось що відбувається], якщо ви не в змозі дійсно зберегти баланс між цими двома аспектами, оскільки порятунок людей Великим Законом — це не те, що могла б виконати звичайна людина. Це має робити вдосконалювальник. Отже, ви повинні вивчати Фа, удосконалюватися, ви маєте бути вдосконалювальниками. Подібні справи не зараховуються звичайній людині, і вона не здобуде Вей Де. Тоді, якщо ти як практикувальник не в змозі виконати це завдання й тільки вивчаєш Фа, чи подумав ти, для чого вивчаєш Фа? Це потрібно для того, щоб ти міг загартувати самого себе, а також для порятунку живих істот. Вивчаючи Фа, ти сам отримуєш Фа, але хіба ти хочеш лише отримувати — отримувати користь від Дафа? Інакше кажучи, якщо в той час, як учнів Дафа переслідують, і на Дафа зводять наклеп, ти не виходиш уперед і не можеш сказати кілька слів на його підтримку, чи гідний ти отримати Фа? Ось така ідея.

Учень: Деякі західні учні в північній Європі пропонують застосовувати календарний підхід до вивчення «Чжуань Фалунь», і ...

Учитель: Немає такого поняття й такого підходу. Найкращий підхід для вас — це встановити певний час для вивчення Фа. Колективне вивчення Фа — це форма, яку я вам залишив. Але ви повинні бути сумлінними у вивченні Фа й вивчати Фа часто, тільки тоді ви зможете не втратити напрямок, зможете йти праведно вашим шляхом і робити добре те, що маєте робити. Не змінюйте спосіб вивчення Фа. Просто читайте від початку до кінця. Не намагайтеся вигадувати щось нове та оригінальне. Я думаю, що це людське мислення змушує людей вибирати для вивчення якусь окрему частину Фа або вигадувати новий підхід до вивчення Фа.

Учень: У нашому районі є координатор, який працює над просуванням Shen Yun. Він із різних причин більше не виходить і перебуває в пригніченому стані. Чи можете Ви сказати про це кілька слів?

Учитель: Я б радше не висловлював судження. (Сміх у залі) Поки ця справа не закінчилася, учні Дафа все ще перебувають у процесі вдосконалення, проходять через випробування, і за людиною спостерігають, годиться вона чи ні. Я не хочу блокувати його шлях. Кожна людина перебуває в процесі усвідомлення та вдосконалення. Хоча ви бачите, що він зараз не виходить, але маєте знати, що він переживає важкі часи й долає якісь негаразди. Кожний може опинитися в такій ситуації, коли долає перешкоди. Ключовим є те, як людина в цей час тримає себе в руках.

Учень: Один співучень каже, що недовіра до головної відповідальної особи — це те саме, що не довіряти Вчителю. Чи так це?

Учитель: Я мушу ще раз із вами це обговорити. Те, що я розповідав, стосувалося головного керівника проєкту, або головної особи асоціації Дафа, керівника асоціації Дафа якогось регіону. Це дуже важливо. Що стосується осіб, відповідальних на рівнях нижче або відповідальних за конкретний район або окремі частини певного проєкту, це не так критично. Однак, оскільки Вчитель попросив, щоб ви змінили свій стан, то ви як наші учні Дафа повинні чинити так, як я описав: слухати своїх керівників і виконувати їхні розпорядження, оскільки все-таки те, як кожний підрозділ виконує справи, зрештою, виходить із вказівок головної відповідальної особи. Я хочу ще раз пояснити цей зв’язок: я маю на увазі головних відповідальних осіб — осіб, відповідальних за великі проєкти, та головну відповідальну особу в кожній асоціації Дафа, а не тих, хто відповідає за різні підрозділи, якими вони керують; тут мова не про координаторів окремих пунктів практики та груп вивчення Фа різних районів. Вони не ті, кого я маю на увазі. Вони не відповідають за весь проєкт. Однак ви однаково маєте їх слухати, маєте дотримуватися того, що говорять особи, відповідальні за різні місцеві райони та різні підрозділи в межах проєкту, оскільки багатьом із них виконувати ці справи доручила головна відповідальна особа. Але якщо справді виникають серйозні проблеми, ви можете повідомити про це у звичайному порядку. А втім, протягом багатьох років ви сформували звичку завжди думати про деяких людей погано, і вам важко усунути цю пристрасть, бо ви звикли дивитися зовні. Я хочу усунути цей стан і знищити для вас цю субстанцію. Ви не можете так чинити далі. Час для цього минув.

То чому ж я не казав про це раніше? Яким би був ваш стан, якби ви із самого початку стали робити те, про що я прошу? Якби ви тоді виконували тільки те, що сказав координатор, ви не йшли б своїм власним шляхом. Ба більше, якби координатор відвів вас убік, ви б цього й не усвідомили. І якби в самого координатора не було жодних випробувань, він теж не міг би вдосконалюватись. Ви розумієте мою думку? Саме тому я так проповідував у попередні роки й не порушував цього питання. Однак нині відповідальні особи вже пройшли через десять років суворих випробувань, пройшли через цей процес удосконалення та багато перепон, ідучи своїм власним шляхом. Переважна більшість усвідомила, як вирішувати проблеми. Зараз нам потрібно змінити цей ваш стан. І водночас знищити цю пристрасть, що стала для вас звичкою, — постійно дивитися зовні, шукати зовні й дивитися на відповідальну особу щоразу, коли виникають проблеми. Раніше ви мали звичку дивитися зовні й завжди ставилися несхвально до того, що робить відповідальна особа, і навіть до сьогодні ви ще не змінилися. (Сміх у залі) Це недобре. Ви мусите змінитись. Щодо відповідальних осіб, то деякі з них справді погано працювали. Хоча й так, більшість усе-таки добре виконувала роботу. Учитель і далі за ними спостерігатиме.

Учень: Деякі співучні звернули мою увагу на те, що я одночасно працюю в одному з наших медіа і ще обіцяв допомагати робити програми співучням іншого медіа. Чи означає це, що я не сконцентрований на тому, щоб добре виконувати одну справу?

Учитель: Наші учні Дафа беруть на себе багато завдань. Якщо ти можеш добре робити одну справу й одночасно тобі вдається добре виконувати й іншу, то дій таким чином і далі. Але якщо ти не можеш зробити одну справу й ще берешся за іншу, то ти не виконаєш добре жодної. Тож тобі слід самому збалансувати ці справи. На північному сході Китаю є такий вислів: «Ведмідь-сліпець збирає кукурудзу». (Сміх у залі) Ведмідь-сліпець — це вони так називають ведмедя. Як же ведмідь збирає кукурудзу? Він відриває один качан кукурудзи й кладе його під пахву, потім намагається покласти туди ще один качан, потім зриває ще один і знову намагається проштовхнути його під пахву; але все закінчується тим, що там залишається лише один качан. (Сміх у залі)

Учень: Нещодавно в Китаї один дуже гарний співучень, що був координатором у певному районі, несподівано зіткнувся з випробуванням хвороботворної карми й у результаті помер. Через це багато хто був глибоко засмучений. Співучні, що перебували поруч із ним, розмірковують над тим, чи зіграли вони в цьому якусь роль. Чи на те були інші причини?

Учитель: Після того, як ви пройшли через такі репресії й так далеко просунулися на своєму шляху, ви повинні знати, чому відбуваються ці речі. Ви можете запитати інших учнів, і все зрозумієте.

Безліч подібних проблем влаштували старі сили. Звичайно, коли робилися ці плани, учень не знав, що це були старі сили. У той час Учитель не визначав їх як старі сили, тому учень погодився на їхні вказівки, і договір було укладено. Тоді деякі вважали, що так і мало бути зроблено, тому й підписали договір щодо деяких справ. І коли настав визначений час, старі сили мали зачіпку, за яку вони могли вхопитися, щоб переслідувати цього учня. Були також інші сценарії. Наприклад, багато людей удосконалювалися, дивлячись на якогось учня, і просто наслідували його приклад замість того, щоб іти своїм власним шляхом. Отже, старі сили змушували цю людину піти раніше й тоді дивилися, як ви на це відреагуєте, чи будете ви й далі вдосконалюватися. Оскільки ви повинні вдосконалюватися за своєю ініціативою, за власним бажанням, то коли ви піддаєтеся спокусі вигід, або коли відчуваєте разючий біль через почуття та втрату репутації, ви повинні бути здатними охоче позбутися цих речей, і тільки так годиться. Тому, коли ви робите добре, лише коли бачите, що хтось інший робить добре, або чините погано, коли бачите, що ця людина чинить погано, тоді, по суті, ви наражаєте цю людину на небезпеку. У цьому випадку ваші людські пристрасті прискорюють її відхід. Відтак, старі сили чіпляються за це й не дають цьому учневі жити, оскільки їхня позиція така, що він вплинув на велику кількість людей, які на нього дивилися, але по-справжньому не вдосконалювалися. Чи підвищувалися ці люди? Чи могли вони по-справжньому вдосконалюватись? Чи було їхнє вдосконалення істинним? Тільки коли людина вдосконалює себе, це зараховується. Тому вони й чіпляються за цю лазівку, і Вчителю важко щось удіяти. Адже вони вхопилися за принцип і кажуть: «Подивися на всіх цих людей, хто з них удосконалюється по-справжньому? Треба його прибрати». Тобто, у вдосконаленні обов'язково потрібно йти своїм власним шляхом. Ви неодмінно маєте вдосконалювати себе.

Звичайно, існує більше сценаріїв ніж ці два. У деяких людей протягом тривалого часу зберігається пристрасть до хвороби, що також є небезпечним. Деякі люди думають, що їхня хвороба зникне завдяки практикуванню за Дафа і що над ними висить захисна парасолька: «Оскільки я вже увійшов у середовище учнів Дафа, то не буду хворіти, і мені нічого боятися». Яка сильна людська пристрасть! Однак у такому разі чи практикувала ця людина справжнє вдосконалення? Чи вона розглядала Дафа як захисну парасольку? Навіть якщо спочатку людина так і не думала, це все одно пристрасть!

Але хіба нам не потрібно досягнути стану У-лоу — відсутності недоглядів, щоб досягти Повної Досконалості? Ми не повинні мати жодних недоглядів у плані людських пристрастей. Будь-яка людська пристрасть є проблемою. Усіх їх треба усунути. Будь-яка з них може призвести до того, що деякі учні зіткнуться з нещастями. Я сподіваюся, що багато учнів добре це усвідомлюють, пройшовши через стільки суворих випробувань. Більше це не пояснюватиму, оскільки із цими проблемами ви вже стикалися на своєму шляху.

Учень: Деякі учні Дафа в Китаї не виходять уперед після того, як їх піддали переслідуванню, проте наявність учнів, які відстають, відстрочить процес Виправлення Закону. Чи можемо ми попросити Вчителя роз'яснити це питання?

Учитель: Вони не відстрочать його, оскільки час не чекає на людину. Це просто Вчитель і далі надає шанс, і водночас ми можемо чекати на тебе в цьому процесі. Проте справжній, великий, кінцевий момент не може бути відстрочено.

Учень: Як краще діяти учням Дафа в Китаї на нинішньому етапі Виправлення Закону? Вони попросили мене від їхнього імені передати вітання шановному Вчителю.

Учитель: Рятуйте живих істот, роз’яснюйте правду, робіть те, що належить робити учням Дафа, і добре вдосконалюйте себе. Не шукайте новаторського підходу. Не треба виконувати справи подібно до людей, що йдуть маленькими стежками. Просто робіть три справи благородно та з гідністю. Дякую за ваше вітання. (Оплески)

Учень: Учителю, чи не могли б Ви, будь ласка, ще раз ясно розповісти нам про принцип Фа «не збирати гроші». Наприклад, є проєкти за межами Китаю, які потребують коштів, і деякі учні вкладають свої гроші, а інші віддають проєкту свої сили. Чи може це вважатися «збиранням грошей»?

Учитель: Коли я говорю про збирання грошей, насправді я здебільшого маю на увазі ситуацію в Китаї. За межами Китаю рідко виникають проблеми, хоча в Тайвані було кілька окремих випадків, коли люди скористалися прогалинами учнів Дафа. Але в Китаї таких лихих людей багато, і тому я здебільшого говорю про стан речей у Китаї. В інших місцях такі проблеми трапляються рідко. Деякі учні Дафа об'єднуються та вкладають кошти, щоб розпочати певний проєкт, і це не вважається збиранням грошей — вони не просили їх в інших людей, тому це не стосується цього принципу. Звичайно, деякі учні Дафа, які мають бізнес, і деякі заможні учні підтримали своїми грошима проєкти Дафа, і це знову ж таки відрізняється від збирання грошей. У цих випадках людина бере ініціативу у свої руки, чинить так від щирого серця, і це ні на що не впливає, оскільки ця людина є багатою. Тому це не розцінюється як збирання грошей. Не створюйте якихось членських внесків і не треба всюди проявляти ініціативу зі збирання грошей в учнів. Хоч хто це робить, той чинить неправильно.

Учень: Нещодавно в деяких місцях учні пережили сильні напади хвороботворної карми. Деякі учні запропонували попросити всіх відправляти праведні думки та застосувати «милосердне розв’язання кармічних боргів» із живими істотами, які породжують цю хвороботворну карму. Чи є правильним це трактування «милосердного розв’язання» і сам цей підхід?

Учитель: Учні Дафа милосердні, і Тіла Закону Вчителя милосердно розв’язують багато ваших позитивних і негативних кармічних боргів. Таке мислення не є неправильним, проте тобі потрібно подумати, чи дійсно ситуація така, якою ти її бачиш, і чи не чиниш ти так через відсутність кращого вибору, маючи недостатньо сильні праведні думки.

Деякі люди, які раніше мали захворювання, одужали, щойно тільки почали практикувати вдосконалення за Дафа, і вони дійсно вилікувалися. Але, щоб прибрати ваші пристрасті та перевірити, гідні ви чи ні, старі сили змусять вас відчувати біль там, де перебував центр вашої колишньої хвороби, або може трапитися рецидив із тими самими симптомами, і все це для того, щоб подивитися, чи вірите ви в Дафа. Як ви до цього поставитесь, коли це станеться? Людина чи Просвітлений — різниця лише в одній думці. Якщо те, що виникає у вашій свідомості, є праведною думкою, і ви стверджуєте, що все це хибне, що це втручання старих сил, і нагадуєте собі, що ви вдосконалюєтеся за Дафа вже стільки років, а отже подібна ситуація не повинна виникати, якщо такі думки виходять дійсно з вашої душі, то проблема негайно вирішиться. Але це не означає, що ви просто сказали й зможете цього досягти. Такі непохитні праведні думки виходять ізсередини, і це не є поверховими або просто порожніми словами. Припустімо, якась людина думає: «О, Учитель сказав нам, що саме треба говорити, і я це й скажу», — проте твоє серце нестійке або ти робиш це тільки для того, щоб Учитель побачив, але ти ще не досягнув відповідного рівня. У випадку, коли така твоя думка проявиться, вона буде не в змозі потрясти та зрушити речі старих сил, а також не зможе їх перемогти. Тоді нічого не вийде. Тільки з праведними думками, породженими в процесі вдосконалення, усе вдасться.

Для того щоб ви змогли добре виконувати ці справи, я весь час наставляв вас щиро вивчати Фа й по-справжньому вдосконалюватись, оскільки, якщо тільки ваші праведні думки стануть сильними, ви дійсно матимете силу, подібну до сили Бога, здатну розколоти гору навпіл — розколоти її лише однією думкою. Ось тоді й побачите, чи наважаться старі сили ще втручатися. Коли проявляться ваші праведні думки, нічого не зможе перегородити ваш шлях. Отже, саме ті учні, які не були дуже сумлінними й рідко вивчали Фа, чия свідомість десь блукає під час вивчення Фа, зазнали найбільших перешкод і зазнали найтяжчого переслідування. Саме так усе відбувається. Однак учні Дафа, які вдосконалюються дійсно добре, не можуть зазнавати перешкод — у жодному разі. Ба більше, їхні праведні думки дуже сильні, і вони навіть допомагають іншим. Вони справді допомагають Учителю у Виправленні Закону.

Учень: Багато учнів у Китаї вважають, що захисні амулети зі словами «Фалунь Дафа хао» є основними матеріалами в роз'ясненні правди, і перше, що вони роблять, коли зустрічаються з кимось, — це вручають їм такий амулет. Проте вони не роз’яснюють глибоко правду.

Учитель: Так чинити, звісно, неправильно. Ви передаєте це, не знаючи, що робить ця людина: «Ось, візьміть!» (Сміх у залі) Можливо, людина, якій ви це дали, хвилину тому переслідувала учнів Дафа у виправно-трудовому таборі, то навіщо ви даєте їй це? Навіщо ви її захищаєте? Охороняти її, щоб вона й далі могла переслідувати учнів Дафа? Вам треба пояснити цій людині правду, зробити так, щоб вона її зрозуміла й припинила робити погані речі. Щойно ви справді її врятуєте, тоді й дайте захисний амулет. Фундаментальний порятунок людей — це не те саме, що просто поширювати буклети, тобто дати людині один буклет ще не обов’язково її врятує.

Учень: Коли учні в материковому Китаї бачать, що їхні родичі або друзі важко хворіють, вони просять їх повторювати слова «Фалунь Дафа хао» і запевняють їх, що це допоможе вилікувати хворобу.

Учитель: З погляду сьогоднішньої ситуації в материковому Китаї, якщо людина дійсно має мужність у такому злому середовищі повторювати цю фразу — і навіть уголос — тоді вона вилікується. Але немає жодної гарантії, що це подіє, якщо людина повторюватиме ці слова вголос у вільному середовищі. Причина в тому, що коли людина має мужність вийти й сказати «Дафа хао» в умовах тиску зла, це зовсім інше, ніж просто ходити всюди й говорити це в Америці. Якщо ви виходите на вулицю й кричите «Фалунь Дафа хао!», навіть поліціянти можуть наслідувати ваш приклад і помахати рукою на підтримку, (учні сміються) оскільки тут немає тиску. Але, з іншого боку, якщо слова «Дафа хао» виходять із серця людини, тоді це матиме ефект. Отже, результат залежить від намірів людини й від того, що вона думає, а також від довкілля. Якщо обставини хороші, усе спокійно й немає тиску, тоді треба дивитися на конкретну ситуацію. Тут серце людини є визначальним чинником.

Учень: Деякі китайці з материкового Китаю, які ніколи не практикували Фалуньгун, поїхали з Китаю, сподіваючись отримати якийсь законний статус. Вони приходять на наші пункти практики, щоб вивчити вправи й фотографуються на різних заходах. Вони дурять уряд, коли подають заявку на набуття статусу біженця. Також деякі з учнів Дафа надали письмове підтвердження членам їхніх сімей [для отримання політичного притулку]. Хіба це відповідає вимогам Фа?

Учитель: Учні Дафа багато обговорювали ці речі, коли репресії тільки-но почалися. Я ось що думаю. З'ясовувати, чи правду говорить людина, — це справа уряду, і як учні Дафа ми не маємо адміністративних повноважень у цьому питанні. Якщо людина хоче навчатися й виконувати вправи, хіба ви відмовитеся її вчити? Вам усе одно треба її навчити. Головне в тому, що одночасно ви маєте роз’яснити людині правду. Допомогти їй ясно все зрозуміти — у цьому ключ.

Взагалі учні Дафа добрі, тож якщо ця людина хоче сфотографуватися, то нехай, і те саме, якщо вона хоче навчатися. А втім, якщо хтось отримав політичний притулок, використовуючи Фалуньгун, то він заборгував Фалуньгун, і з цього дня він не повинен робити нічого поганого проти Фалуньгун. Якщо зробить, він негайно отримає відплату. Йому доведеться віддати борг, причому такого самого розміру. Він вибрався з Китаю і приїхав до США, використовуючи Фалуньгун, тоді йому доведеться відплатити в такому самому розмірі. Можливо, він порушить закон і його відправлять назад або він отримає відплату рівну за ступенем серйозності. Зараз деякі адвокати проводять заняття з Фалуньгун і навіть говорять людям читати «Чжуань Фалунь», щоб збільшити їхні шанси на отримання статусу біженця. Хоч які мотиви має такий адвокат, він формує величезний борг перед Фалуньгун. Але якщо подивитися з іншого боку, залучати людей до вивчення Дафа — хороша справа. Хоча ці люди поїхали з Китаю, щоб заробляти гроші або забезпечити себе, і отримання вигоди — їхній пріоритет, та навіть у цьому випадку, у цьому процесі вони неодмінно зрозуміють щось про Фалуньгун, і тому загалом ми не дуже турбуємося. Зрештою, піклуватися про такі речі — завдання уряду, а не наше. Намагайтеся не втручатися й не створюйте поганих кармічних зв’язків із цими людьми.

Учень: Учителю, я хотів би запитати, коли ми обмінюємося досвідом про просування Shen Yun, чи потрібно нам зупинятися на питанні підвищення Сіньсін, а не просто говорити про роботу?

Учитель: Так. Хоч яку ви робите роботу, якщо учні Дафа можуть мати сильніші праведні думки, то справи будуть виконуватися краще. Звичайно, це не означає, що вам потрібно ігнорувати термінову роботу та концентруватися лише на вивченні Фа. Це було б проблемою, якби ви так робили в той час, коли мали поговорити з певною людиною, і до того, як ви перестали читати, вона вже пішла, і справу, яку потрібно було зробити, не було виконано. Вам не можна бути надто догматичними в чомусь. Треба неодмінно вивчати Фа, але у відповідних умовах та у відповідний час — і треба добре налагодити цю справу.

Учень: Мислення та характер, які ми сформували протягом тривалого часу, — це плани старих сил? Якщо це створює великі перешкоди вивченню Фа, як можна повністю від них звільнитися?

Учитель: Мислення та ідеї або різні уявлення, що утворилися у твоїй свідомості, були сформовані протягом певного часу й у процесі твоєї взаємодії та зустрічей у суспільстві. І що старша людина, то більше вона їх нагромадила. У Китаї дедалі більше відбувається поганих явищ, ви спостерігаєте їх дедалі більше. Люди зауважують, що діти в Китаї разюче відрізняються від дітей за кордоном. Діти в Китаї знають про все й дуже хитрі. Справді, у тому суспільстві відбуваються різноманітні погані речі, і там ні в чому немає моральної основи — чи це газети, медіа, поведінка людей чи те, що люди говорять. Дитяча свідомість там заповнена великою кількістю непристойних речей, більше ніж свідомість дітей за межами Китаю, і тому вони набагато більше в цьому сенсі схожі на дорослих.

Усе, що входить до людської свідомості, залишається там. Люди мають пам'ять. Хоча ми називаємо її «пам'яттю», і це схоже на щось концептуальне, насправді це щось матеріальне. Коли люди щось говорять чи колись хтось пояснює вам щось або намагається вас у чомусь переконати, «ля-ля-ля» — потік вливається у вашу голову. Матерія справді прямує у ваш бік. Коли деякі люди сильно гніваються й постійно сперечаються, вони насправді відштовхують усі ці речі. Звичайно, те, що роблять учні Дафа, добре для людей, і наша мова виходить із праведних думок, тому, коли ми говоримо, з наших вуст злітають лотоси. А серед того, що створено в суспільстві звичайних людей, немає таких речей, які були б дуже добрими, і коли такі речі входять у тіло людини, то можуть почати нею маніпулювати. Люди кажуть: неважливо, що бачать їхні очі, адже вони можуть припинити дивитись на щось, якщо більше не хочуть це бачити. Але це неправда. Коли ваш погляд упав на щось, ця річ увійшла у вас. Це тому, що будь-яка річ може копіюватися в іншому просторі, тож чим довше ви на щось дивитесь, тим більше воно у вас входить. Хоч що це — телевізор або комп'ютер — воно у вас входить, щойно ви на нього подивитеся. У міру того, як дедалі більше цих поганих речей накопичується у вашому мозку й у тілі, вони починають керувати вашими вчинками. Ваша мова, ваш спосіб мислення, ваш погляд на речі — усе опиниться під їхнім впливом.

Люди є продуктом власного середовища. Це так в усіх випадках без винятку. І це розуміють не тільки вдосконалювальники, старше покоління звичайних людей колись теж це розуміло. У результаті вдосконалення ці накопичені речі поступово усуваються. Але якщо ви хочете, щойно почавши вдосконалення, усе видалити, то це неможливо. Причина в тому, що для утворення льоду в метр завтовшки потрібна не одна морозна ніч: речі, які сформувалися, важко очистити відразу, бо ви не маєте достатнього тепла, і ви не досягли стадії, коли можете все це розтопити. Тому вам потрібно зробити багато спроб, перш ніж ви це розтопите. Якщо ви сьогодні добре вдосконалюєтеся, то трохи розтопите; завтра будете добре вдосконалюватися, тоді ще трохи розтопите; будете добре вдосконалюватися й наступного дня — розтопите ще більше. З часом, коли твої праведні думки стануть досить сильними, кількість тепла зросте й ти зможеш повністю все це розтопити.

Тоді як так виходить, що погані думки начебто знову з'являються в людини після того, як вона усунула всі ці речі? Ба більше, щодня учень відправляє праведні думки, щоб очиститись від цих речей, а вони виникають знову — чому вони ніколи не знищуються до кінця? Дійсно, ці речі не увійшли у вас за один день (Учитель усміхається) і не сформувалися за мить. Ось така причина. Деякі люди можуть подумати, що в цьому випадку, можливо, якщо вони попросять допомоги в Учителя, Учитель просто прибере їх для них. Але хіба тоді ви не проситимете Вчителя вдосконалюватись замість вас? Зрештою, це не вважатиметься вашим удосконаленням. І все, що не вважається вашим удосконаленням, означає, що це не ви вдосконалювалися, отже, у вашому вдосконаленні будуть недоліки. Тоді, коли ви повернетесь на Небеса, як численні Боги відреагують, коли поглянуть на ваше вдосконалення? У багатьох випадках, якщо ви не пройдете через власне вдосконалення, якщо не заробите цей Вей Де і якщо не перенесете труднощі, пов'язані з удосконаленням, а натомість це Вчитель усуне для вас речі на кожному етапі вашого шляху, тоді Небеса вас не приймуть. Неприпустимо, щоб ви тоді все ще мали борги, які не віддали. Те, що ви заборгували, потрібно віддати — це принцип Усесвіту. Учитель може повернути за вас частину й може прибрати у вас зі свідомості те, що має бути прибрано, але ви самі мусите вдосконалити ту частину, яку вам дали в процесі вдосконалення, і вистраждати те, що вам належить вистраждати. Це не становитиме для вас ніякої небезпеки, але вам потрібно зрозуміти, що таке вдосконалення і як його практикувати. Тільки коли в процесі вдосконалення ви зможете усвідомити й підвищитись, це вважається вдосконаленням.

Учень: Чи можу я попросити Вчителя поговорити про важливість виставки «Істина-Доброта-Терпіння»?

Учитель: Важливість виставки така сама, як і інших проєктів, оскільки все це — зусилля учнів Дафа в роз'ясненні правди з метою порятунку людей. Отже, значення цього проєкту таке саме, як і інших проєктів.

Учень: Шановний Учителю, я працюю в медіа. Моє питання пов'язане з деталями нашого планування. Наприклад, коли ми робимо дизайн телевізійної продукції, багато речей не робляться традиційним чином і здаються дуже комерційними. Це не такі речі, що існували в давні часи. Як нам іти шляхом учнів Дафа й водночас бути професіоналами в суспільстві звичайних людей?

Учитель: Що стосується звичайної роботи, просто дбайте про те, щоб робити її добре. Те, як зараз робляться справи в суспільстві, відображає наш нинішній час. Але якщо ви вирішите створити речі по-справжньому давні за характером, то оскільки тоді нічого сучасного в суспільстві не було, ніхто не купуватиме ваші речі. (Сміх у залі) Ви, зрештою, не маєте для цього умов. Сьогоднішнє суспільство таке, яке воно є. Просто робіть справи звичайним чином, і це не вважається вашою помилкою. Учні Дафа не повинні сприяти просуванню суспільства, а мають прагнути відігравати більш позитивну роль і цього достатньо. Однак ви можете вдосконалюватися в будь-якому середовищі, у вдосконаленні ви покращуєте самих себе. Коли вас випробовують вигодою, коли ви стоїте перед вибором між добром і злом, або вибором між правильним і неправильним, коли ви вирішуєте, що ви повинні або що не повинні робити, завжди існує питання, на яке місце ви себе ставите. Просто дбайте про те, щоб добре практикувати та вдосконалюватися. Оскільки ви читаєте книгу, читаєте Фа, невпинно вдосконалюєтесь, невпинно читаєте Фа, питання зараз полягає в тому, чи можете ви добре тримати себе в руках у суспільстві.

У школах сьогодні вивчають саме такі речі, і люди зайняті цим на робочих місцях. Проблем у цьому немає. Це суспільство таке, яке є, тому ви самі повинні вчиняти якомога краще. Інакше, якщо ви не будете працювати й забезпечувати свою сім’ю, хіба так можна? Що як виникне проблема простого виживання? Уявіть, якби я попросив вас усіх носити стародавній одяг і робити справи, як у давні часи... (Сміх у залі) Я б не став просити вас так чинити. Часи зараз такі, які є. У майбутньому людство повернеться до того, яким воно було традиційно, — неодмінно так, у цьому немає сумнівів. Але зараз це неможливо. І це особливо так у справі порятунку людей. Вам потрібно відповідати стану суспільства звичайних людей, щоб їх урятувати, інакше нічого не вийде. Якщо ви вибираєте якийсь незвичайний підхід, люди вважатимуть вас дивними, і якщо ніхто не розуміє, що ви говорите, то як ви тоді зможете їх урятувати?

Учень: Що нам потрібно робити, щоб вистава Shen Yun стала більш популярною серед провідної частини суспільства й щоб результати були кращими?

Учитель: Вам потрібно самим спробувати та знайти [ефективні способи] в процесі виконання реальної роботи. У кожному регіоні своя ситуація і кожна нація відрізняється від інших. Деякі країни пройшли через комуністичний режим, деякі завжди були нормальними суспільствами, у деяких регіонах економіка процвітає, у деяких — занепадає. З іншого боку, кожна група людей формує в суспільстві різні уявлення, зумовлені культурою. Тому учні Дафа в кожному регіоні мають самі вирішувати проблеми. Я не робив запрошення мистецько-виконавського колективу Shen Yun обов'язковим, бо цей проєкт є лише одним із проєктів для порятунку людей. Ресурси учнів Дафа обмежені, тож, якщо ви хочете це зробити, вам обов'язково треба робити це добре — інакше не робіть узагалі. Я не прошу вас проводити Shen Yun у кожному місті світу. Я кажу, якщо ви дійсно хочете це зробити, то вам потрібно зробити це добре. Інакше не беріться за це.

Деякі люди вважають, що досить успішно провели Shen Yun цього року, бо не зазнали збитків. Вони раді цьому, але Shen Yun зазнав збитків. Чи знаєте ви, звідки надходять мільйони доларів, які необхідні на утримання Shen Yun щороку? Усі учні Дафа знають, що, запрошуючи Shen Yun, вони рятують людей і що концерт може цього досягти, але якщо ви не чинитимете відповідально стосовно колективу Shen Yun, то це не годиться. Shen Yun створює умови для порятунку живих істот учнями Дафа в кожному регіоні, але ви, своєю чергою, повинні надати Shen Yun необхідні умови. Якщо ви вирішите запросити Shen Yun, вам потрібно по-справжньому, ґрунтовно це підготувати. І оскільки Вчитель особисто веде Shen Yun, якщо у вашому регіоні все не буде виконано добре, то я швидко про це дізнаюся.

Учень: Нині діти багатьох учнів Дафа захоплені речами звичайних людей. Як ми повинні чинити?

Учитель: Справді, це суспільство є великим фарбувальним чаном. Нинішнє суспільство бореться з учнями Дафа за людей. Діти учнів Дафа також живуть у цьому середовищі, де погані речі намагаються тягнути людей униз. Якщо дитина не вдосконалюється або не має хорошого середовища, вона дійсно буде не здатна чинити їм опір. Хоча й так, відповідальність учнів Дафа величезна, і ми маємо рятувати не лише звичайних людей, а й тих, хто поруч із нами.

Учень: Чи не міг би Вчитель розповісти про взаємозв'язок радіостанції «Голос надії» (Sound of Hope) з іншими медіапроєктами?

Учитель: Немає ніякого особливого взаємозв'язку, це проєкти, організовані учнями Дафа, і вони служать досягненню спільної мети — порятунку живих істот. Докладайте до цього всіх можливих зусиль. Якщо ви хочете робити це, то робіть добре. Інакше взагалі не робіть. Якщо ви робите це погано, зло буде з вас сміятися, і репутація учнів Дафа постраждає, що принесе погані наслідки. Тому, хоч що ви робите, ви справді маєте робити це з усією серйозністю.

Усі речі, з якими ви стикаєтеся на своєму шляху в процесі підтвердження Фа, записуються до книги історії. Речі, які ви вдосконалили, отримують фінальну оцінку від Богів та Тіл Закону Вчителя. І найцінніше з них — це саме ваш шлях, це ваш Вей Де, це те, що формує ваш власний світ. Що Шак’ямуні усвідомив та підтвердив? Це було «Зречення, Медитація, Мудрість». Як ви знаєте, це був саме його спосіб удосконалення, і він містить у собі все, чого він досяг у процесі поширення Дхарми протягом сорока дев'яти років. Кожен Бог має свої речі, які він усвідомив і підтвердив, до яких він дійшов у Великому Законі Всесвіту й через які він удосконалив себе та створив свій власний світ. Боги піклуються про всі справи, які виконує кожен учень Дафа, і є Боги, які дають справам кожного фінальну оцінку.

Учень: Люди, які відповідають за рекламу в головному офісі NTD, вимагають, щоб журналісти знімали безоплатні комерційні репортажі для певних компаній.

Учитель: Щодо безоплатних репортажів, якщо ви хочете налагодити хороші відносини, або це є взаємовигідною комерційною угодою, то можна так робити. Але якщо це не так, то немає сенсу робити це безоплатно. Якщо завдяки таким справам людей буде врятовано, я теж не заперечую. В іншому випадку, навіщо це робити? Оскільки питання поставлено таким чином, я можу відповісти лише так.

Учень: Я не можу зрозуміти, чи це не шкодить іміджу NTD? Чи повинні журналісти, хай би там що, просто добре співпрацювати й, допомагаючи відділу продажів, використовувати цей підхід для залучення потенційних клієнтів? Чи не повинен відділ продажів намагатися якнайшвидше підвищити свій професійний рівень, щоб бути незалежним під час продажу реклами?

Учитель: Насправді існує ще багато справ, які NTD має виконувати краще. Подивіться, як ведуться справи в Shen Yun і ви зможете побачити, що люди не можуть робити просто все, що бажають. Якщо ваші збори не можуть вирішити нагальних питань, це не годиться. Насправді я взагалі не хотів би дбати про ці конкретні справи, оскільки це ваш шлях, який ви самі повинні добре пройти. Однак якщо ви не можете добре чинити, це дійсно вплине на порятунок живих істот учнями Дафа.

Учень: Ми ніколи не ставили Вчителю питань про наш проєкт. Зараз наш проєкт перебуває в критичному становищі, але координатори не можуть дійти згоди, і через великі суперечності проєкт зупинився.

Учитель: Тоді просто робіть те, чого хоче головний координатор. Я бачив раніше, що в багатьох справах існувала така проблема, коли ви, спотикаючись і падаючи, знову й знову піднімалися та йшли далі. Але я сподіваюся, що після падіння всі ви засвоїте позитивний урок. Не усвідомлюйте завжди лише негативне. Коли ви засвоюєте негативний урок, то фактично для оцінювання справ використовуєте людське мислення, стаєте більш хитрими та виверткими, а це означає, що ви стаєте гіршими. Я вже розповідав вам раніше, хто така погана людина: це той, хто хитрує, тоді як добросерда людина, яка має просте мислення, є хорошою людиною. Ви повинні розглядати речі з позитивної сторони, і, коли спотикаєтеся, оцінювати причину з погляду вдосконалювальника, запитуючи себе: «Де я вчинив неправильно?» Тільки якщо розглядати речі з позиції Фа, ви зможете засвоїти позитивні речі зі свого досвіду. Якщо ви справді зможете це зробити, справи неодмінно підуть на краще. І якщо кожен із вас зможе так чинити, я не вірю, що вам не вдасться добре реалізувати ваш проєкт. Ви просто не подивилися в себе або не засвоїли позитивних уроків. Інакше кажучи, ви не обговорили питання так, як це мали зробити учні Дафа.

Учень: Чи вважається помилкою, коли я вибираю проєкт Дафа, враховувати те, що я добре вмію робити, або те, що буде корисним для підвищення в удосконаленні, замість того, щоб піддаватися вмовлянням керівника проєкту? Я питаю тому, що вони хочуть знайти здібних учнів на повний робочий день, тоді як я вважаю, що найкращий спосіб контакту зі впливовими людьми провідної частини суспільства — це мати звичайну роботу. Чи не можете Ви це пояснити?

Учитель: Якщо розглядати це питання з погляду порятунку людей, немає проблеми в тому, щоб «врахувати те, що ти добре вмієш робити... коли вибираєш проєкт Дафа». Припустімо, ти фахівець із комп'ютерів, але починаєш продавати рекламу [для наших медіа]. Звісно, якщо ти кажеш, що маєш здібності з продажу реклами, то це добре. Інакше кажучи, усе, чого ми навчилися й що можемо робити, те, що може відіграти значну роль у порятунку людей, безумовно, є добрим. Однак якщо ви вирішите, що в процесі звичайної роботи можете досягти більшого ефекту в порятунку людей, то немає нічого неправильного в тому, щоб думати таким чином. Ці питання дуже прості. Хоч що ви вирішили робити, робіть це добре. Відповідальні особи деяких проєктів дійсно докладають усіх сил, щоб набрати людей, оскільки вони мають серйозну нестачу людських ресурсів. «Не має значення, які твої навички. Якщо зможеш до нас приєднатися, це чудово!» (Сміх у залі) Ваш шлях ви маєте пройти самі. Я намагаюся не говорити, навіть коли ви спотикаєтеся. Було б добре, якби ви самі знали, що треба робити.

Учень: Через брак ресурсів різні проєкти змагаються один з одним за людей замість того, щоб покращувати координацію між собою.

Учитель: Коли вам украй потрібна людина з певними здібностями, але ви відразу не можете її знайти, то схиляєтеся до того, щоб поспіхом узяти когось та розпочати роботу. Я знаю, що це труднощі, з якими ви сьогодні стикаєтесь. Я також спостерігаю за цими конфліктами.

Учень: Будь ласка, скажіть, шановний Учителю, з огляду на ситуацію нинішнього політичного режиму у В'єтнамі, чи повинні ми роз'яснювати правду китайцям із материкового Китаю?

Учитель: Якщо учні Дафа живуть в умовах особливих політичних обставин, вони можуть добре виконувати місцеву роботу — це нормально. Якщо немає відповідних обставин та умов, не форсуйте події. Звичайно, я сказав, що багато людей у материковому Китаї незвичайні, оскільки там переродилися королі різних націй із різних епох минулого та живі істоти з найвищих рівнів, які прийшли, щоб встановити передвизначений зв’язок. Попри той факт, що сучасні китайці зіпсовані до невпізнання злісною КПК, включно з їхньою поведінкою, мисленням і способом виконання справ — усе це є потворним — але їхнє походження аж ніяк не низьке, і цілком можливо, що королі кожної вашої етнічної групи перебувають там. І учні Дафа в материковому Китаї з усіх сил працюють над цими речами. Якщо ви вважаєте, що ви також маєте відповідні умови, щоб над цим працювати, то й добре. Якщо ви не маєте таких умов, то не турбуйтесь про це. Усі учні Дафа у світі, зокрема й учні Дафа в кожному регіоні материкового Китаю, працюють над цим.

Учень: Який проєкт найкраще підходить для порятунку живих істот в Африці? Shen Yun? Телебачення New Tang Dynasty чи «Велика Епоха»?

Учитель: (Усміхається) Використовуйте будь-який із них, для якого дозріли умови. Якщо ви відчуваєте, що з’явилася можливість відкрити проєкт NTD, то працюйте над ним. Але якщо ви не маєте належних умов, то нічого не вийде. Якщо умови для створення проєкту «Велика Епоха» дозріли, то запускайте «Велику Епоху». Річ не в тому, який проєкт найкраще підходить. Скоріше, ви повинні, по-перше, узяти до уваги те, чи маєте ви належні умови, а по-друге, як учні Дафа ви повинні все обміркувати в практичному плані щодо порятунку живих істот.

Учень: Ресурси Дафа дорогоцінні. Як нам домогтися того, щоб усі учні Дафа дбайливо ставилися до ресурсів Дафа?

Учитель: Дійсно. Є багато учнів, які не здатні заробляти гроші, але не мають жодних проблем, щоб їх витрачати. (Сміх у залі) Хоч яка велика сума, вони сміють її витрачати й роблять це швидко, не думаючи про наслідки й про те, звідки ці гроші прийшли або як після цього зміниться наша ситуація. Вони не мають почуття відповідальності. Боги гнівно спостерігають за тими, хто діє в такий спосіб. Даремне витрачання ресурсів учнів Дафа є рівнозначним створенню завад і вчиненню шкоди Дафа. Ви витратили обмежені ресурси, які ми маємо, не залишивши їх для того, щоб по-справжньому рятувати людей.

Учень: Виправлення Закону вже добігає кінця, але країни в Південно-Східній Азії так і не змогли організувати виступ Shen Yun. Ми дуже стурбовані цим. Я хотів би попросити Вчителя посилити нас, щоб ми не втратили надію.

Учитель: Насправді колектив Shen Yun не обов'язково повинен туди їхати. Якщо наші медіа, такі як «Велика Епоха» та NTD, там добре організовано, ефект від їхнього роз'яснення правди буде таким самим. Це стосується й інших проєктів. Якщо всі учні Дафа зможуть відігравати ту роль, яка їм призначена, то, я думаю, це означатиме, що ви добре виконуєте справи. Це не так, що ви можете врятувати живих істот лише в тому випадку, якщо туди приїде Shen Yun. Shen Yun — це лише один із проєктів. Я особисто опікуюся його розвитком, оскільки професійні вимоги високі, і якщо міжнародна компанія виконавського мистецтва, така як Shen Yun, не досягне світових стандартів щодо мистецького рівня, то вона не матиме успіху.

Учень: У материковому Китаї люди як низьких прошарків суспільства, так і вищих класів до певної міри розуміють Фалуньгун, але люди середнього класу часто уникають його й ставляться до нього з повною байдужістю. Як нам достукатися до цих людей?

Учитель: Те, що в Китаї нині розглядається як «середній клас», абсолютно не належить до провідної частини суспільства, скоріше це просто привілейований клас. До того, як почалося переслідування Фалуньгун, більш ніж половина людей, які належать до вищого прошарку середнього класу, провідної частини китайського суспільства, практикували Фалуньгун. Злісна партія потім змусила цих людей, що належать до провідної частини китайського суспільства, перейти на протилежний бік, і відтоді створила корумпований клас, який став ядром суспільства. Відтак, китайське суспільство стало корумпованим і не має надії на покращення. Звісно, ви можете рятувати таких людей, але ключовим є те, чи наважаться вони слухати правду.

Учень: Чи є поточний стан справ у Тайвані наслідком пристрастей учнів Дафа, чи це плани старих сил?

Учитель: Ось як я відповім на це. Старі сили безумовно просувають тут свої плани, але якщо учні Дафа не можуть учиняти добре, тоді це стає питанням удосконалення вас як окремих особистостей. А якщо учні Дафа всього регіону не можуть учиняти добре, тоді в цьому регіоні виникнуть труднощі, спричинені людськими пристрастями та проблемами, які мають наші учні. Якби ще більше тайванських учнів Дафа чинили погано щодо певного питання, тоді це справді вплинуло б на стан справ у цьому місці. Звичайно, я не кажу, що тайванські учні Дафа погано чинили, деякі речі є перешкодами старих сил. Наприклад, якби наші учні Дафа раніше не мали людських пристрастей, які змусили їх по-різному ставитися до політики, яку проводить партії Синіх і Зелених, ситуація сьогодні була б кращою. Я неодноразово порушував це питання від самого початку, бо бачив, які будуть наслідки. Але деякі учні надають більшого значення політичній приналежності, ніж удосконаленню. Людські пристрасті справді важко усунути.

Учень: Я хотів би попросити шановного Вчителя допомогти нам зрозуміти наступне: останнім часом багато заходів Дафа в Малайзії зіткнулися з різними перешкодами. Чи відбувається це тому, що ми маємо недогляди в нашому вдосконаленні та хорошій співпраці, чи на те є інші причини?

Учитель: Існують зовнішні причини, а саме: перешкоди з боку банди КПК. Це безперечно так. Однак у Північній Америці КПК більше не може створювати перешкод виступам Shen Yun, оскільки театри інформують один одного про ситуацію. Коли КПК намагається втрутитися, наші учні йдуть туди, щоб роз’яснити правду. І керівництво театру саме зателефонує до театру, де відбувся попередній концерт, і запитає, як пройшли виступи і яка була програма. Тоді цей театр відповість, що виступ був приголомшливим та опише програму. Вони запитають, як вийшло, що чиновник із китайського консульства дзвонив їм і намагався втрутитися, і захочуть дізнатися, чому вони отримали імейл від людини з несправжнім ім'ям, анонімні телефонні дзвінки, а також листи, у яких ішлося про всілякі негативні речі. І після цього вони дізнаються, що попередній театр отримав такі самі повідомлення. Отже, обидва театри знатимуть про дії секретних агентів КПК та китайського консульства.

Щодо інших регіонів, я маю запитати: чи справді наші учні Дафа, які організовують виступи Shen Yun, доклали достатньо зусиль? І це особливо стосується Європи. Щороку ви зазнаєте фінансових втрат, і я зараз думаю про те, чи буде Shen Yun туди їздити. Ви не можете діяти таким чином і далі. Треба серйозно поставитися до цієї ситуації. Витрачається величезна кількість людських, матеріальних та фінансових ресурсів, то чому ви не робите це добре? Якщо ви не можете робити це добре, то, можливо, ви повинні зупинитися й реалізовувати інші проєкти, які не будуть настільки трудомісткими.

Учень: Після виступу Shen Yun кількість звичайних людей, які хочуть навчатись Фалуньгун, зростає. Чи потрібно нам організувати більше пунктів занять на вулиці, а також проводити більше заходів для поширення Фа?

Учитель: Якщо люди приходять навчатися, то й організовуйте ці заходи. Хіба все, що роблять учні Дафа, не спрямоване на порятунок людей?

Учень: Якось у нашій місцевості після демонстрації фільму з роз'ясненням правди один із координаторів пустив по колу коробку для збирання коштів та запропонував кожному учневі надати фінансову підтримку.

Учитель: «Координатор пустив по колу коробку для збирання коштів і запропонував кожному учневі надати фінансову підтримку». Хоч хто так учинив, повинен повернути гроші.

Учень: Деякі учні вважають, що такий підхід порушує настанову Вчителя щодо збирання коштів, і відмовилися зробити пожертву. Але багато учнів внесли свої кошти. Кажуть, що було зібрано понад 4 тисячі прямо на місці. Але навіть після цього учні ще довгий час обговорювали цю справу, і їм було нелегко дійти єдиної думки з цього приводу. Щиро прошу Вчителя прояснити це питання.

Учитель: Ось вам моя відповідь: хоч хто збирав гроші, має їх повернути.

Учень: Щоб просувати проєкт Shen Yun, асоціація Дафа Сіднея на одній із зустрічей в інтернеті, у якій брали участь учні з усієї Австралії, попросила кожного пожертвувати гроші, щоб допомогти відшкодувати витрати на дорогу тайванським учням, які мають приїхати до Австралії для проведення навчання. Чи це доречно?

Учитель: Те, чого не робить Учитель, ви також не повинні робити. Існує багато речей, які вам дійсно потрібно обміркувати.

Учень: Суддя за межами Китаю виніс рішення на користь справедливості, але після цього зазнав переслідування зла, що призвело до негативного результату. Чи пов'язано це з пристрастями, які проявили учні? Як нам чинити краще?

Учитель: Учні Дафа зробили те, що їм належало зробити. Старі сили побачили, що вплив стає величезним, і потрясіння, яке це справило на зло, було таким, що ваги стали переважувати на вашу користь, тому вони почали створювати проблеми. Але багато речей не такі прості. Коли учні Дафа сповнені праведних думок або роблять щось, що справді покликані робити, тоді Боги візьмуть участь і підтримають їх. Існують обидва чинники.

Учень: Як формуються розбіжності між учнями? І що можна зробити, щоб їх усунути?

Учитель: Коли зіштовхуються людські пристрасті, і люди відмовляються дивитися в себе, коли всі розглядають речі за допомогою людського мислення й дивляться одне на одного зверхньо, то з часом виникають розбіжності. І, подібно до звичайних людей, вони перестануть ладнати. Натомість подивіться на речі з праведними думками, і, якщо обидві сторони зможуть шукати свої власні недогляди й по-справжньому чинити добре, то одна людина побачить зміни в іншій людині й теж почне шукати свої власні недогляди. Якщо ви зможете так чинити, то не виникатиме суперечностей. У такий спосіб можна їх усунути. Ви обидва вдосконалюєтеся за тим самим Фа й обидва маєте такий самий передвизначений зв’язок. Тому, якщо існує щось, чого ви просто не можете витримати, то відверто обговоріть це з іншою людиною і по-справжньому проявіть бажання визнати будь-які недоліки, на які вона може вказати. Хіба тоді проблема не вирішиться?

Учень: Я хотів би запитати Вчителя: як найкраще балансувати просування медіа, таких як NTD, «Велика Епоха» та роз'яснення правди про Фалуньгун?

Учитель: Просування «Великої Епохи» і NTD саме собою є роз'ясненням правди, і ті люди, з якими ви стикаєтеся в процесі вашого просування медіа, є саме тими, кому потрібно роз'яснити правду, тобто ви можете роз'яснювати правду людям у ході спілкування з ними. Що стосується того, як урегулювати конкретні речі, то ви набудете такого досвіду в процесі вашої роботи. Просто розмовляйте з людиною, використовуючи відповідний підхід.

Учень: У нашому районі лише двоє чи троє практикувальників. Обговорюючи питання, чи будемо ми приймати Shen Yun, вирішили, що ми маємо надто мало людських ресурсів і це є приводом для занепокоєння. Я б хотів запитати: це свідчить про те, що ми маємо недостатні праведні думки?

Учитель: Якщо у вашому регіоні двоє чи троє практикувальників, то, звичайно, людських ресурсів недостатньо, проте все у ваших руках. Думка про те, багато чи мало людей, не пов'язана з праведними думками. У деяких місцях, хоч і було лише двоє практикувальників, вони провели дві вистави в театрі, зал якого має понад 2000 місць, і всі місця були заповнені. У ці роки справді було багато таких прикладів. У деяких випадках усе залежить від того, як ви виконуєте роботу. Якщо ви дійсно маєте намір це здійснити, хочете це реалізувати, то робіть це дуже серйозно. У деяких інших випадках люди вважали, що мають недостатньо людських ресурсів, і тому шукали допомоги серед звичайних людей або шукали компанію звичайних людей, щоб вона стала їхньою агенцією. Так не годиться. Ті, хто так учинив, зазнали невдачі та фінансових збитків. Причина полягає в наступному: підтвердження Фа та роз'яснення правди — це справи, які повинні виконувати учні Дафа, і це не справи звичайних людей. Вони не мають такого Вей Де, і в них нічого не вийде, хоч якою великою є ця компанія. Якщо ви не впевнені в тому, як над цим працювати, ви можете попросити ці компанії дати вам професійну консультацію або провести якусь рекламу. У цьому немає проблеми. Усе вийде лише тоді, коли провідну роль будете відігравати ви самі.

Учень: Коли я спілкуюся зі співучнями, які мало відправляють праведні думки або які проходять випробування, то у своєму тілі я відчуваю дискомфорт, і іноді мій стан стає не дуже хорошим.

Учитель: Деякі відчуття не обов'язково є справжніми. Наприклад, учень Дафа, можливо, добре вдосконалювався, але, хоч як добре він удосконалювався, він залишається звичайною людиною, що вдосконалюється, і доки він не досягне Повної Досконалості, його тіло досі матиме людські речі, і в його тілі існуватиме карма, на всіх рівнях. Якщо ти зустрінешся з ним, коли він перебуватиме в процесі підвищення, усунення карми та цих речей, ти можеш подумати: «О, його тіло наповнене холодним або чорним Ці» та «Він удосконалюється дуже погано». Але річ не в цьому. Коли вдосконалювальник позбавляється карми, вона перетворюється, і спостерігач може відчути тільки це поле [карми]. Однак це не має жодного негативного впливу на інших. Людина, яка позбавляється карми, перебуває в процесі підвищення, ба більше, це відбувається саме через те, що вона дуже добре вдосконалювалася.

Нині все, що можуть бачити деякі люди, — це надзвичайно низькі рівні. Ніхто не може бачити істинної картини того, що відбувається, або того, як добре вдосконалюється людина. Можна побачити лише ту сторону, яка ще не пройшла повного Виправлення Закону та яку ще не повністю вдосконалено. Як я щойно казав, під найвищою формою Всесвіту Шак’ямуні розумів Чотири Великі, а саме: Землю, Воду, Вогонь та Вітер. Але з чого складаються Чотири Великі? Яка першооснова Землі, Води, Вогню та Вітру? Цей Усесвіт уже не був добрим у всіх стосунках і почав псуватися й руйнуватися. Чотири Великі насправді не були найбільш докорінними для ще більшого Всесвіту, а були фундаментом тільки для малої окремої космічної системи на певному низькому рівні. Однак Усесвіт незрівнянно величезний, і в ньому існує незліченна кількість таких систем. Хто може знати, що є джерелом для найбільшого Всесвіту? Хто може знати, яким буде результат того, що роблять учні Дафа? Хто може знати справжній, але невидимий для інших стан учнів Дафа, які добре вдосконалюються? Навіть коли я, як Учитель, беру на себе карму живих істот, і то переживаю страждання, і через це моє тіло перебуває в поганому стані. Тоді ті люди, рівень яких надзвичайно обмежений і які не можуть бачити справжню картину речей, теж подумають, що Вчитель має проблеми? Але в цей час я переношу гріхи-карму заради живих істот, серед яких перебувають ті, хто не може бачити справжньої картини, хоч навіть вони мають здатність бачити.

У деяких людей відкрите небесне око, але через це їм може бути важче вдосконалюватись, бо старі сили могли встановити негаразди та випробування для людей із відкритим небесним оком. І це особливо стосується тих, хто наражався на перешкоди «дрібних стежок», уважаючи себе якимись особливими. Однак вони зовсім не такі. Вони заблукали й поводяться нерозумно та дивно. Усе ж таки справжній стан речей удосконалювальникам, безумовно, забороняється бачити. І особливо це стосується тих, хто вдосконалюється у відкритому стані. Їм дозволяється бачити тільки ті речі, які їм належить бачити, і які було для них заплановано; їм не дозволено бачити речі, які не призначені для їхніх очей, оскільки вони все ще вдосконалюються. Але якщо вони справді припиняють практикувати, то це вже інша справа.

Я неодноразово пояснював, що ніхто не може бачити справжньої картини, оскільки вона не схожа на те, що проявляється тут, у цьому старому Всесвіті, поки він ще перебуває в процесі розвитку своєї історії, нічого з того більше не існує. Як ви знаєте, у минулому, якщо Всесвіт псувався — незалежно від того, на якому рівні це відбувалося, — щойно він переставав відповідати нормам, його позбувалися шляхом великих або малих катастроф. Але всі ці події відбувалися в процесі існування старого Всесвіту, оскільки під час створення цього Всесвіту всі речі виникали за одну мить, усе відразу створювалося; живим істот залишалося лише виконувати свої ролі. Життя мало проходити шлях, який уже було заплановано, від початку до кінця. Це як сценарій п'єси, який уже написано, і люди просто грають свої ролі від початку до кінця. Тільки у величезному Небесному Тілі існують різні часи та різні простори. Коли хтось перебуває в просторі, у якому час тече повільно, й може бачити життя та час живих істот із простору, у якому час тече швидко, потрібна лише частка секунди — і можна навіть побачити весь період існування того Всесвіту, оскільки все це одночасно існує в цих просторах. Усе це існує в один і той самий час. Цей час розділив Усесвіт на різні часи-простори та часові середовища. Проте нині речі вже не такі, як були раніше, бо в Усесвіті триває процес Виправлення Закону. Усе в Усесвіті вже є неприйнятним, увесь він зовсім непридатний. Те, що було гарним у минулому, було гармонізовано та перетворено, а те, що було поганим, було ліквідовано. Що стосується старого Всесвіту та його життів, то все цілком нове не має з ними абсолютно ніякого зв'язку. Життя старого Всесвіту, які не зможуть стати життями нового Всесвіту, ніколи не дізнаються, яким є новий Усесвіт. Інакше кажучи, доки ти перебуваєш у старому Всесвіті, ти ніколи не дізнаєшся, який на вигляд новий Усесвіт. Незалежно від того, наскільки високий рівень має Бог сьогоднішнього світу, доки він не пройшов процесу Виправлення Закону, він не дізнається [про новий Усесвіт]. Ніхто не гідний знати про нього, крім того, хто здійснює Виправлення Закону, оскільки хоч якими високими є Боги Всесвіту, вони стоять перед лицем Виправлення Закону й проходять випробування до завершення Виправлення Закону щодо того, чи можуть вони відповідати нормам і залишитися. Тоді, якщо подивитися в цьому світлі, ті, хто вдосконалюється на низьких рівнях, але мають відкрите небесне око, нічого собою не являють. Щойно активізуються їхні людські пристрасті, їхня поведінка може стати нерозумною, вони втратять душевну рівновагу й забудуть, хто вони такі.

Учень: Я хотів би запитати, чи відіграє Небесний оркестр важливу роль у Європі?

Учитель: Якщо він потрібен для порятунку людей, то він важливий. Якщо не потрібний, то не важливий. Небесний оркестр відіграє важливу роль, коли потрібний у процесі порятунку людей. Не впадайте в крайнощі у своєму мисленні. Якщо ви зараз візьмете трубу й почнете щодня репетирувати, бо Вчитель сказав, що Небесний оркестр відіграє важливу роль у порятунку людей, то це не годиться. Учні Дафа, коли потрібно щось робити, ідіть і робіть. Коли в цьому немає потреби й треба виконувати інші проєкти, тоді йдіть та працюйте над тими проєктами. Ось який взаємозв’язок.

Учень: Чи міг би Небесний оркестр подорожувати містами перед приїздом Shen Yun, щоб люди там дізналися про Фалуньгун?

Учитель: Вам не потрібно так чинити в західному суспільстві. Я представляю Shen Yun як незалежний мистецько-виконавський колектив світового рівня, тому ви абсолютно не повинні перетворювати його на різновид дешевого товару, яким люди торгують на ринку. Мені не потрібно, щоб ви працювали перед виступом на «передовій лінії», оскільки я сам робитиму справи в інших просторах. (Оплески)

Звичайно, якщо ви хочете, щоб люди в цьому місці більше дізналися про Фалуньгун, це хороша думка, але ви не можете робити те, про що запитали. Розповідаючи про Shen Yun, вам не треба підкреслювати, що він пов'язаний із Фалуньгун, і голосно про це трубити. Я не приховую цей зв'язок, але й навмисно не підкреслюю його. Як ви знаєте, років 30-50 тому близько 80% або навіть більше людей у світі дотримувалися релігійних переконань, і більшість учасників деяких виконавських колективів дотримувалися християнських переконань. Однак ніхто не чув, щоб вони перед своїм виступом робили анонс: «Ми християни, які приїхали тут виступати». Чи казав хтось щось подібне? Навіть виконавські колективи, які виступають від імені злісного режиму партії — у всьому світі знають, що це диявольський режим, — не розкривають перед виступом своєї партійної приналежності. Тоді чому ми відчуваємо потребу так чинити? Хіба це не дискримінація [стосовно себе]? Це правда, що є проблема переслідування Фалуньгун. Але, не уникаючи цього питання, я водночас активно про це не розповідаю. Не піддавайтеся впливу людей, які перебувають під контролем старих сил. Мій метод виконання справ зовсім не схожий на те, як це робите ви, легко піддаючись впливу.

Учень: Як конкретно ми маємо налагодити стосунки між трьома нашими основними медіа та асоціацією Дафа? І як ми маємо ставитися до цього, коли виконуємо свою роботу?

Учитель: Якщо ти береш участь в одному з трьох основних медіа або в якомусь іншому проєкті, якщо ти тільки є учнем у певному регіоні, тобі необхідно налагодити добру співпрацю з місцевою асоціацією. Якщо асоціація проводить захід, велике групове вивчення Фа чи будь-який інший захід і просить тебе взяти в ньому участь, то тобі потрібно взяти участь, якщо ти не зайнятий. Якщо ти вважаєш, що справді дуже зайнятий, то це, звичайно, зрозуміло, і не є проблемою. Але як учень Дафа ти все-таки є учнем із цього регіону. Наші учні організували ці медіа з власної ініціативи. Я не можу сказати, що вами має повністю керувати асоціація, оскільки асоціація лише спостерігає за вдосконаленням. Тепер, що стосується особисто тебе, ти вдосконалюєшся й неминуче є об'єктом координації місцевої асоціації Дафа. Це аналогічно до стосунків між мною і вами: чи можна сказати, що якщо кожний учень Дафа бере участь у якомусь проєкті, то він належить до цього проєкту, і немає потреби в тому, щоб я, його Вчитель, піклувався про нього? Ні, справа не така. Ви все ще вдосконалюєтеся, тому Вчителю все ще потрібно дбати про вас. Ось який тут взаємозв’язок.

Учень: Учні Дафа в Тайвані називають колективне вивчення Фа «зборами для читання». Чи це правильно?

Учитель: Ні, це не дуже слушна назва. Вам потрібно ставитись до вдосконалення в Дафа серйозно. Не намагайтеся показати себе, використовуючи такі нові терміни. Не домішуйте до Фа слів, які я не використовую, особливо речі з релігій минулого чи інші речі звичайних людей. Ви також не повинні довільно додавати в Дафа речі з форм інших шкіл удосконалення. Деякі речі ще й досі несуть інформацію, унаслідок чого погані речі легко можуть скористатися лазівкою.

Учень: Ви кажете, що треба взаємодіяти з координатором. Деякі учні сприйняли це так, що вони повинні діяти лише згідно з планами координатора, і вважають, що достатньо, якщо вони просто чекатимуть, доки координатор організує якісь заходи. А коли для них нічого не заплановано, вони не намагаються активно шукати те, що могли б зробити, і не займають активної позиції в порятунку живих істот.

Учитель: Координатори організовують справи лише тоді, коли це потрібно. Вони не можуть планувати вам справи на кожен день. Звичайно, коли не заплановано жодних колективних заходів, ви повинні самі активно, за своєю ініціативою, робити те, що повинні робити учні Дафа для порятунку живих істот. Ви не повинні чекати, поки координатор запланує вам ці речі. Я просто говорив про стосунки між координатором і нашими учнями.

Учень: Я учень, який роз'яснює правду в китайському кварталі міста Чикаго. Я хотів би запитати вельмишановного Вчителя, чи правильно роздаватиме газету «Велика Епоха» там, де ми роз'яснюємо правду та заохочуємо людей виходити з партії?

Учитель: Деякі [наші] медіа не замислюються над тим, що вони роблять, і постійно виставляють Фалуньгун на передній край: «газета Фалуньгун Epoch Times», «телекомпанія Фалуньгун NTD», Фалуньгун те, Фалуньгун це. Деякі учні наполягають на тому, що треба так чинити, хоча насправді їм не слід так робити. Фактично навіть якби ви не сказали це, люди все одно б про це довідалися. Багато людей знають, що газету «Велика Епоха» організували учні Фалуньгун. Але чи усвідомили ви, що всі ці розмови, ніби люди засуджують нас за те, що ми не підкреслюємо Фалуньгун і т.д., насправді є твердженнями, які просували шпигуни лихої партії? То чому ви завжди повторюєте ці слова? Невже ви досі це не обдумали? Якщо озирнутися на те, як було кілька десятиліть тому, у багатьох медіа від начальника до підлеглих працювали лише християни. Проте ніхто з них, роблячи якусь справу, не оголошував, що «ми християни і робимо такий-то проєкт» чи «ми католики і ми випускаємо таку-то газету». (Сміх у залі) Вони колись так робили? Хіба це не було б дивним? Чому ви не вважаєте це дивним?

Звичайно, я не говорю про учня, який поставив запитання. Я говорю про те, що наші ресурси зараз обмежені, тому коли ви хочете дати людині газету разом з іншими матеріалами й водночас хочете надихати людей виходити з партії та роз'яснювати правду, то це проблема. Я не можу сказати, чи можна так чинити, але я можу надихнути вас спробувати добре вирішувати ці питання. Здебільшого краще, якщо ви залишите газети в супермаркеті, а коли підете розповідати про вихід із партії, то візьмете із собою лише матеріали з роз'ясненням правди. Учням Дафа, що працюють над медіа, потрібно подумати, як краще зміцнити позиції цих медіа, щоб вони стали частиною суспільства, щоб стали звичайними медіа в суспільстві. Якщо медіа, які випускають наші учні Дафа, заслужать довіру людей, то здобудуть значно більшу силу в роз'ясненні правди. Однак якщо ви постійно дієте необдумано, можливо, ви справите на людей враження непрофесіоналів. Газета, по суті, використовує інший підхід у роз'ясненні правди, і це не те саме, що роз'яснювати правду віч-на-віч, тому вам треба добре організувати її роботу.

Учень: Друзі-непрактикувальники сказали мені, що після приїзду до США стикалися на вулиці з деякими учнями Дафа. Ті намагалися роз'яснити їм правду й починали зі слів «Небо знищить КПК» тощо. Їм це не тільки було важко прийняти, а й викликало в них негативні почуття. Це стало перешкодою під час подальшого роз'яснення їм правди. Я хотів би спитати, чи не могли б співучні змінити свій підхід, роз'яснювати поступово й не робити необдуманих учинків?

Учитель: Ти маєш рацію. Учні Дафа повинні звертати увагу на підхід у роз'ясненні правди, оскільки люди мають різні уявлення, особливо китайці, у свідомість яких зла КПК впровадила думки, словниковий запас і поведінку, що відповідають партійній культурі, і які діють у межах культури злої партії. Навіть коли деякі китайці лають злу партію, вони це роблять у контексті її культури, вони не розуміють злу партію по-справжньому такою, якою вона є. Тому я скажу, що вам треба чинити раціонально, а не лише поверхово. Якщо ви хочете врятувати людей, тоді вам потрібно докласти більше зусиль, а не просто робити це формально.

Вислів «Небо знищить КПК» — це кінцевий результат, який побачили вдосконалювальники. Не починайте роз'яснення правди з цих слів. Однак, якщо ви дійсно пояснили людям факти й потім розповідаєте, якою злою є партія і що Небо її знищить, тоді це нормально. Але коли ви ще не роз'яснили тій людині правди й починаєте зі слів «Небо знищить КПК», а ця людина справді ще не зрозуміла правди, то вона подумає, що ви «втручаєтеся в політику».

Учень: Школа мистецтв Фей Тянь створює відділення в Тайвані. Деякі учні вважають, що ми повинні проводити цілеспрямований набір дітей учнів Дафа. Я хотів би запитати шановного Вчителя про те, якою є мета створення відділення школи мистецтв Фей Тянь у Тайвані?

Учитель: Для учнів Дафа достатньо однієї школи, яка розташована в США, більше не потрібно. Насправді вам необов'язково використовувати назву «Фей Тянь». Оскільки це роблять лише учні, чому б не діяти цілеспрямовано на суспільство: прийняти дітей звичайних людей та роз'яснити їм правду, урятувати їх, відкривши ще більше каналів? Тоді це не поглинатиме ресурси Дафа. Тому я сподіваюся, що хоч у якому регіоні ви плануєте відкрити школу, вона укоріниться в суспільстві, таким чином більше контактуючи із суспільством і відкриваючи нам можливості врятувати ще більше людей. Не організовуймо школи тільки для учнів Дафа.

Учень: У нашому районі серед співучнів ведуться нескінченні суперечки про те, як нам збалансувати просування Shen Yun у більш професійній манері з потребою підтримувати праведні думки. Я хотів би попросити Вчителя знову роз'яснити, як ці дві речі повинні співвідноситися.

Учитель: Між цими двома речами немає суперечності. Суть у тому, що учням Дафа треба стати професійними, а не в тому, щоб звичайні люди робили роботу учнів Дафа замість них. Ключовим є ваше ставлення до справ та мотив, з яким ви їх робите. Саме той, хто завжди, коли ви обговорюєте справи, чіпляється до тих чи інших речей і затримує вашу роботу, має проблеми. Я говорю не тільки про просування Shen Yun. Те саме є справедливим і щодо інших справ. До чого тут чіплятися? Просто йдіть та виконуйте роботу — по-справжньому виконуйте. Якщо ти як учень Дафа помітив, що щось не було виконано добре, то активно намагайся покращити цей аспект. Коли ви обговорюєте справи під час зустрічей, той, хто завжди сперечається з іншими, використовуючи як привід незрілість запропонованих ідей і те, що ситуацію не продумано в усіх деталях, що, своєю чергою, приводить проєкт до невдачі, — неодмінно має проблеми. Деякі справи не слід обговорювати до ідеального стану. Вам просто треба діяти й добре чинити в процесі роботи над цим. Навіть якщо ти думаєш, що твоя ідея відмінна й може врятувати сотню людей, якщо ти не втілиш її в життя, то вона буде марною. Водночас, якщо щось може врятувати лише одну людину, тоді той, хто виконає цю справу, отримає за це Вей Де.

Учень: Я хотів би запитати Вчителя, чи можемо ми зараз, коли наші медіа потребують коштів, збирати невеликі суми пожертв серед звичайних людей, щоб підтримати роботу наших компаній?

Учитель: У зборі пожертв для медіакомпаній немає проблеми, оскільки кошти збирають не учні Дафа чи асоціація Дафа, і кошти не використовуються для вдосконалення. Удосконалення, як ви знаєте, не потребує грошей. Але медіа — це компанія, яка започаткована в суспільстві пересічних людей. Медіа, якими ви керуєте, — це не медіа, які створив Дафа. Я казав вам про це давно. Ці медіа створили учні Дафа, і вони призначені для укорінення в суспільстві звичайних людей. Дафа не має медіа, Дафа — це просто вдосконалення. Оскільки це медіа в суспільстві звичайних людей і їхня форма роботи така сама, як у компаній суспільства, то які можуть бути проблеми? Проблем немає, і ви можете робити все можливе в цьому напрямку. Як і звичайні люди, які можуть потребувати спонсорства, ви так само можете звертатися за підтримкою. У цьому немає нічого поганого. Але вам не можна збирати гроші серед наших учнів.

Учень: Концерти Shen Yun пройшли в трьох містах у районі затоки Сан-Франциско, і лише в самому Сан-Франциско були великі фінансові збитки. Наступного разу, коли турне прибуде до Сан-Франциско, фінансовий тиск буде досить великим, тому ми вважаємо, що нам потрібно своїм пріоритетом зробити успіх концертів у Сан-Франциско й тимчасово відкласти нашу роботу в сусідніх містах. Я хотів би запитати нашого шановного Вчителя, чи правильне таке розуміння?

Учитель: Такі конкретні речі, вам потрібно обмірковувати самим. Учитель не проти проведення концерту в будь-якому місці, якщо немає фінансових втрат. Деякі кажуть: «Оскільки ми тепер націлені на еліту суспільства, витратимо більше коштів на рекламу». Коли піднімається ціна на квитки, це необов'язково означає, що пропорційно треба збільшити витрати на рекламу. Сенс не в цьому. Ви не повинні бути марнотратними, не треба прагнути, щоб витрати відповідали певному відсотку від вартості квитків або загального прибутку. Просто чиніть так само, як раніше, і достатньо. Метод, що ґрунтується на відсотковому співвідношенні, який використовують звичайні люди, нам не підходить. Ми рятуємо людей, у цьому беруть участь Боги, і стан учнів Дафа відіграє важливу роль. Проведення концертів — це також удосконалення, і вам потрібно добре співпрацювати. Ви повинні роз’яснювати правду тим людям, з якими спілкуєтеся, оскільки всі живі істоти чекають на порятунок.

Учень: Зараз Небесний оркестр у Нью-Йорку вивчає багато речей із музичної теорії, і людям навіть треба складати іспити. Чи не є це марнуванням часу?

Учитель: Ти кажеш, що потрібно вивчати багато з музичної теорії? Це справді так? Зараз неможливо стати професіоналами. Є багато справ, які потрібно робити для підтвердження Фа. Якщо ви можете чітко розуміти, як виконувати музику, цього достатньо; вам не потрібно ставати музикантами-професіоналами Небесного оркестру. Учні Дафа одночасно несуть стільки обов'язків. Можна зрозуміти, якщо ви хочете робити кожну справу краще, але вам дійсно потрібно уважно визначати свої пріоритети.

Учень: Під час конференцій Фа та невеликих зустрічей не можна робити аудіозаписи, проте учні з Сіднея, які працюють над організацією зустрічі Shen Yun, зробили аудіозаписи та кілька разів давали їх прослуховувати іншим практикувальникам.

Учитель: Нікого не просили вести запис зустрічей, які я організував. Той, хто зробив такий запис, підриває Фа. Як ви могли так учинити? Хіба про ці речі не було сказано раніше? Той, хто це зробив, повинен передати записи місцевій асоціації Дафа.

Учень: Учні Дафа з Індонезії погано співпрацюють між собою. Я хотів би попросити Вчителя сказати нам, як чинити краще.

Учитель: Я вважаю, що насправді багато речей було зроблено добре. Хоча співробітництво в деяких випадках не було хорошим, я вважаю, що в ході вдосконалення ви поступово почнете добре співпрацювати.

Учень: Я хотів би поставити питання шановному Вчителю. Коли ми готуємо новини звичайних людей і в цьому процесі забруднюємося, чи треба нам щодня намагатися очиститися від цього забруднення за допомогою думок? Чи скоротить це забруднення до мінімуму?

Учитель: Ні, вам не потрібно цього робити. Усе, на що падає ваш погляд, забруднює вас. Більше вивчайте Фа, і все буде гаразд. Водночас ви повинні виділяти щодня потрібний час для виконання вправ, і коли вивчаєте Фа, зосереджуйте свою свідомість на процесі вивчення. Будь-яку проблему можна вирішити, якщо ви дійсно по-справжньому вдосконалюєтеся.

Учень: Коли деякі люди говорять учням Дафа, що вони згодні вийти з лав КПК і організацій, що їй належать, вони роблять це поверхово, щоб не опинитися в незручному становищі, і їхній учинок не викликаний істинним розумінням злої сутності КПК. Чи може бути врятована така людина?

Учитель: Коли думка людини виходить від щирого серця, тоді вона буде врятована. А коли люди просто кажуть це заради того, щоб не потрапити в незручне становище, тоді це залежить від ситуації. Якщо вони мають мужність сказати, [що виходять з лав КПК], це означає, що вони не мають поганих думок щодо Дафа; і якщо вони мають мужність вийти з лав КПК, це означає, що вони не мають хороших думок щодо злісної КПК. Звісно, зовсім інша річ, якщо вони говорять одне, а в душі зберігають ворожі думки. Боги бачать ці речі. Але як учні Дафа ви повинні виконувати справи більш ґрунтовно. Не робіть їх поверхово. Ви не повинні змушувати людей погоджуватися, ставлячи їх у незручне становище. Але я знаю, що в переважній більшості випадків [коли люди виходять із партії], вони не роблять це тільки для того, щоб уникнути незручного становища. Ба більше, якщо подивитися на прогрес Виправлення Закону та нинішню ситуацію в людському суспільстві, то відбулися дуже великі зміни. У людях Китаю відбулося більше змін, ніж у китайцях, які живуть за його межами. Китайці за межами материкового Китаю насправді бояться китайського консульства й були по-справжньому залякані цими нікчемними секретними агентами. Люди в материковому Китаї відкрито лають злісну КПК й не відчувають через це страху. Одна справа боятися злісної партії, коли вона тебе контролює в материковому Китаї, інша справа боятися її, живучи за кордоном, поза її контролем. Невже ви зовсім не маєте сили волі? Хіба менталітет таких людей не дивний?

Учень: Останнім часом Учитель постійно наставляв нас вивчати методи управління звичайних людей та використовувати накопичений ними досвід щодо розвитку компанії. Зараз керівництво розглядає можливість впровадження певних методів управління, але деякі зі співучнів усе ще роблять це неохоче й кажуть: «Управляти, нічого не роблячи, — це і є найвищий рівень». (Сміх у залі)

Учитель: Яких тільки відмовок не вигадують деякі люди… (Сміх у залі) Яка це компанія «управляє, нічого не роблячи»? Якщо ви кажете, що компанії, керовані практикувальниками Дафа, відрізняються від інших і можуть керуватися, нічого не роблячи, то я в це не вірю. Якби ти не мав жодних людських пристрастей, то був би Богом. Хіба ти досі не є людиною, яка вдосконалюється? Відтак, поки ти є людиною, що вдосконалюється, хіба та твоя частина, яка ще не вдосконалилася, не схожа на звичайну людину? Ти все ще маєш пристрасті, від яких треба звільнитися, просто ти як удосконалювальник є гарною людиною і твій рівень вищий. Якби ви не мали конфліктів із керівництвом, пристрастей, які спонукають вас боротися за лідерську позицію, або якби не відбувалися випадки поганої співпраці й усі ви дійсно по-справжньому змогли б дивитися в себе та шукати в собі, тоді вашими медіа було б легше керувати, ніж медіа звичайних людей, і ваша продуктивність була б надзвичайно високою. Однак ви не можете досягти цього зараз саме через ваші людські пристрасті, і ваша продуктивність, навпаки, стала низькою.

Учень: Учні Дафа в Китаї, учні Дафа кожного регіону за межами Китаю та учні Дафа, які беруть участь у кожному проєкті з роз'яснення правди за межами Китаю, користуючись можливістю, наданою цією конференцією, передають вітання нашому великому, милосердному та шановному Вчителю.

Учитель: Дякую всім. (Оплески) Я не прочитав багато записок зі словами вітань на адресу Вчителя, і ще багато таких записок відклали організатори конференції і не передали мені. Але, хай там як, Учитель знає, що на вашому серці, і дуже сумує за учнями Дафа з Китаю, а також за учнями кожного регіону в усьому світі. (Учні аплодують) Виправлення Закону, безперечно, досягне своєї мети. Це вже незаперечний факт. (Учні аплодують) На початку, коли я тільки взявся за цю справу, Боги мені сказали: «У майбутньому люди зможуть побачити все, що ти зробив». Я спитав, яким чином. Вони відповіли: «Люди побачать розпад небесних світил, а також зміни в небесних тілах, побачать, що ці речі були пов'язані з тобою». Ці зміни відбуватимуться дедалі ближче, крок за кроком. Раніше в небесних тілах ніколи не виявлялися такі грандіозні зміни. Тепер, однак, вони пробиваються вперед до цього місця; і навіть зі звичайного телескопа можна спостерігати зміни в небесних тілах. І стан людства також змінюється. Те, як люди сприймають Дафа, також поступово змінюється, начебто люди починають багато чого розуміти. Ця зміна подібна до танення льоду. У найближчому майбутньому люди дійсно змінять своє ставлення до Фалуньгун та учнів Дафа, і справжня картина постане прямо перед їхніми очима. На тому етапі люди зрозуміють, що учні Дафа — це їхня єдина надія на порятунок. Тому учні Дафа мусять добре вчиняти. Ви дійсно взяли на себе цю місію і по-справжньому несете таку велику історичну відповідальність, тому ви повинні вчиняти добре.

Чи знаєте ви, чому так мало нових учнів приходить у Дафа з початку переслідування? Саме тому, що старі сили заблокували вхід, і ніхто не може увійти, крім випадків, коли люди мають виняткові обставини, або я особливо їх потребував. Коли наблизилася завершальна стадія переслідування, то за логікою старих сил випробування вже добігли кінця, найжорстокіший період пройшов і найбільш загрозливе середовище, створене для випробувань, минуло; багато злих людей, відібраних старими силами, померли. Отже, якщо в умовах, коли вже немає такого злісного середовища, хтось входить до Дафа, йому буде дуже важко створити Вей Де, який повинні мати учні Дафа, тому старі сили роблять усе можливе, щоб стримувати таку людину. Як ви знаєте, на ранньому етапі, коли переслідування були дуже жорстоким, люди не могли увійти через страх або через неправильне розуміння Дафа. Тоді чому ж тепер, коли переслідування було повсюдно викрито і правда поширюється всім світом, коли атмосфера стала вільнішою, людям, як і раніше, важко увійти? Причину я щойно описав.

Справу порятунку живих істот маєте робити саме ви. І не просто маєте робити, а маєте робити її добре. Однак це робиться не для Вчителя. І хоча ми називаємо це «порятунком живих істот», це також робиться не винятково заради них. Ви робите це заради самих себе. Адже живі істоти, яких ви рятуєте, зокрема й люди, яким ви роз’яснюєте правду, цілком можливо, у майбутньому стануть живими істотами певної частини вашого величезного Всесвіту. Ви вдосконалюєте та створюєте себе, і без цього ви не змогли б стати там Царем, завершити свою місію та створити такий величезний Вей Де. Ось як відбуваються ці речі, і, отже, ви мусите добре виконувати цю роботу. Не дайте собі загрузнути в стані, коли ви постійно й безперервно сперечаєтеся. Натомість будьте схожі на учнів Дафа і щиро, старанно та твердо докладайте зусиль, щоб добре виконати вашу місію. Це стосується будь-якого проєкту або будь-якої справи: якщо ви вирішили чогось не робити, то не робіть, але якщо ви дійсно вирішили це робити, то мусите зробити це добре й довести справу до кінця. В іншому випадку, як час, який ви витратили даремно, увійде в аннали історії? Те, що не було доведено до кінця, рівнозначно провалу. Це не означає, однак, що певні завдання повинні виконуватися відповідно до твоїх власних ідей і тільки якщо вони втіляться успішно, ти створиш свій Вей Де. Важливо те, як ви мислили та чинили в процесі вашої співпраці та скоординованого виконання справ. Тільки це є процесом удосконалення. Якщо в ході роботи твої думки можуть бути дуже праведними і ти можеш пам'ятати у своїй свідомості, що є вдосконалювальником, якщо ти ніколи не забуваєш про свою місію та відповідальність і можеш довести до завершення ту частину справ, з якою повинен упоратися, — це і буде процесом затвердження твого Вей Де, процесом твого вдосконалення та процесом виконання твоєї історичної місії як учня Дафа. Багато справ учні Дафа довели до кінця, працюючи спільно, водночас багато справ учні Дафа виконали самостійно. Ніщо з того, з чим ви стикаєтеся, не є випадковим, і цілком можливо, що кожну річ було саме так заплановано в історії. Тому не варто недооцінювати те, що ви робите. Кожна справа на вигляд — як справа звичайних людей і не має особливого значення, але в інших просторах вона викликає величезні перетворення.

Але саме тому, що ви перебуваєте в омані, ви не здатні бачити справжню картину. Ви не можете бачити святості всього того, що ви зробили. Ви маєте людську сторону і вам важко вибудувати такі праведні думки, тому ви не маєте почуття радісного хвилювання, але вам потрібно добре чинити, перебуваючи в скрутних обставинах. Тільки в тому випадку, якщо ви пройдете через такі умови, це вважатиметься екстраординарним. Якби люди могли знати всю велич та екстраординарність того, що вони роблять, ніхто б не вагався у виконанні цих справ. Якби кожен міг бачити реальну Божественну істоту прямо перед собою, тоді ніщо інше не мало б значення, і кожен пішов би на будь-який ризик, щоб слідувати тому, про що вона говорить. Усі б так чинили, і ніякого Вей Де не було б створено, бо це не було б удосконаленням. Ілюзії було б розсіяно, і нічого б не було зараховано. Але саме тому, що людина перебуває в середовищі ілюзій і не здатна осягнути істину, можна побачити, чи може вона вдосконалюватися, чи може дійти до кінця й досягти Досконалості. Людині на цій Землі надзвичайно важко стати Богом і не менш важко піднятися на Небеса.

Хоча багато людей в історії вдосконалювались, ніхто з них фактично не досяг Повної Досконалості. Як я вже пояснював раніше, Повної Досконалості досягав лише Фу-юаньшень, тоді як Чжу-юаньшень людини й далі перероджувався в людському світі. І це стосується й людського тіла Шак’ямуні, Лаоцзи та Ісуса, кожен з яких перебуває серед учнів Дафа. Вей Де, який вони накопичили в історії, буде достатнім для досягнення ними Повної Досконалості. Те саме стосується й інших учнів Дафа — їм також цілком вистачає їхнього Вей Де, щоб досягти Повної Досконалості. Тому я сказав, що досягнення вами Повної Досконалості не є питанням. Найголовніше питання полягає в тому, як вам виконати величезну місію з порятунку живих істот. Ключовим є те, чи зможете ви її здійснити. Досягнення вами Досконалості — це не мета. Ти вже створив свій могутній Вей Де в минулому, і саме на цій підставі ти гідний бути учнем Дафа.

Я більше не говоритиму. Я розумію, що мій тон був дещо різкий під час обговорення деяких проблем, але в таких випадках я завжди хочу, щоб ви їх усвідомили. Хоча тон був трохи важким, але я думаю, що ви все-таки вже не такі поверхові, якими були, коли тільки увійшли в Дафа, тому суворіша розмова може бути корисною для вас і може допомогти вам у розв’язанні конкретних проблем. Звичайно, можливо, існує багато інших питань, які не було порушено. З такою кількістю людей може бути розглянуто лише обмежену кількість записок. Якщо випаде така нагода, я розповім більше іншого разу. На цьому все. (Усі учні гаряче аплодують)

Це все, що я хотів розповісти сьогодні. Не знаю, наскільки глибоко ви це зрозуміли. Було багато речей, які я, мабуть, не розкрив усебічно. Багато учасників цієї конференції з обміну досвідом удосконалювалися непогано, і вам було б добре зосередитися та подивитися, як удосконалюються інші, як знайти розрив, що існує між вами, і як ви можете використовувати цю конференцію як стимул для власного підвищення, перетворивши її на рушійну силу. Наші конференції Фа не повинні проходити без жодної користі. Як ви знаєте, коли так багато учнів Дафа з усього світу збирається тут, вартість перельоту становить близько 10 мільйонів доларів. Ви не маєте таких великих коштів, щоб витрачати їх задарма, тож ця конференція Фа має бути для вас плідною. Ви повинні докласти справді великих зусиль у вдосконаленні й не робити цього лише поверхово; ви не повинні мати багато людських пристрастей. В очах Учителя кожна ваша думка та кожен ваш рух розкриває те, яке ви маєте серце. Найменше мені подобаються ті, хто багато говорить, але нічого не робить. Мені також не подобаються ті, хто хитрує. Мені подобаються прості та скромні, чесні та сумлінні. Я також сподіваюся, що після стількох років удосконалення всі ви зможете збагатитися праведною мудрістю й не будете переповнювати себе знаннями про те, як справлятися зі світськими справами та як уживатися зі звичайними людьми.

Дякую вам усім. Ось і все на сьогодні. (Усі учні тепло аплодують)

Примітки до перекладу:

Лі — китайська міра довжини, що дорівнює близько 0,5 км.

«Ведмідь-сліпець» — поширена назва азійського чорного ведмедя в північному Китаї, особливо на північному сході, назва походить від його відносно поганого зору.

Переклад оновлено 9 грудня 2025 року.