Історія вдосконалення маленької учениці Дафа

(Minghui.org) Мене звуть Сяо Лянь (з китайської Маленький Лотос), мені п'ять років. Я слухаю аудіолекції Вчителя та музику Дафа із самого раннього віку. Мама ставила мені аудіозапис радіо Мінхуей з історіями вдосконалення маленьких учнів Дафа. Я хотіла б поділитися своїм досвідом удосконалення й сподіваюся надихнути інших юних учнів Дафа більш старанно вдосконалюватись.

Розкрита мудрість

Учитель розкрив мою мудрість, і я вивчила багато спрощених і традиційних китайських ієрогліфів. Крім того, мама навчила мене читати фрази: «Фалунь Дафа несе добро, Істина-Доброта-Терпіння — праведні принципи» (в оригіналі — Фалунь Дафа хао, Чжень-Шань-Жень хао).

Мама часто читає мені вірші зі збірки «Хун Їнь», коли я граю поруч. Я запам'ятала ці вірші й іноді читаю їх напам’ять. Ми з мамою читаємо вірші зі збірки «Хун Їнь» батькові, коли він приходить з роботи. Я закінчила заучувати вірші з «Хун Їнь» і майже закінчила «Хун Їнь 2». Я вже можу читати вірші з «Хун Їнь 3» та «Хун Їнь 4», а також вивчила багато традиційних ієрогліфів із «Хун Їнь 5».

Мама навчила мене читати «Чжуань Фалунь» після того, як я закінчила вивчати «Хун Їнь». Ми почали читати лише з кількох ієрогліфів за раз. Однак пізніше я змогла читати більше ієрогліфів і зрештою прочитала ціле речення. Я сиджу в позі повного лотоса, коли вивчаю Фа. Якось я заплакала через сильний біль у ногах, і мама запитала, чи зможу я витримати. Зі сльозами на очах я відповіла, що сидітиму далі, доки ми не закінчимо вивчати Фа. Пізніше, надалі вивчаючи Фа, я вже була здатна сидіти цілу годину в позі лотоса.

Мені знадобилося багато часу, щоб дочитати «Чжуань Фалунь», бо я завжди хотіла у щось пограти.

Потім мама почала вчити мене читати «Лунь Юй». Це було для мене складніше, і мама допомагала мені повторювати його багато разів. Учитель розкрив мою мудрість, і зрештою я навчилася читати «Лунь Юй» та зміст «Чжуань Фалунь».

Коли мені виповнилося чотири роки, мама запропонувала, щоб я спробувала читати «Чжуань Фалунь» самостійно. На початку я зупинялася майже на кожному ієрогліфі, бо не знала, як його прочитати, але тепер за годину можу прочитати два короткі абзаци або один довгий.

Мама надихала мене вивчати Фа, хоча я відчувала, що читаю надто повільно. Через деякий час я вже змогла прочитати ціле речення. Коли тато приходив з роботи, він спочатку питав, скільки абзаців я прочитала, а потім обіймав мене та підбадьорював.

Згодом я вже почала читати три-чотири сторінки за годину, і врешті-решт прочитала всю книгу «Чжуань Фалунь». Раніше іноді я бурчала, коли під час сидіння в позі лотоса в мене боліли ноги. Але коли я прочитала Фа, ноги припинили боліти. Я також бачу, як ієрогліфи сяють золотом, коли я зосереджено вивчаю Фа. Це справді дивовижно.

Учитель показує мені чудові сцени в інших просторах

Спочатку мама не будила мене вранці для виконання вправ, думаючи, що я ще занадто мала. Але я попросила будити мене, бо хотіла разом з нею виконувати вправи. Наступного ранку, виконуючи вправи з мамою, я побачила багато квітів лотоса й птахів з інших просторів. Я розповіла про це мамі, бо ніколи не бачила таких птахів біля нашого будинку. То були золоті птахи.

Якось, граючи в кімнаті, де на стіні висіла фотографія Вчителя, я побачила, як Учитель усміхається мені, коли я читаю вірші зі збірки «Хун Їнь». Я поцікавилася в мами, чому Вчитель усміхається. Мама сказала, що Вчитель заохочує мене, бо я читаю вірші «Хун Їнь».

Я також бачила багато картин уві сні. Якось мені наснилося, що я лежу на теплих долонях Учителя і відчула себе дуже щасливою. Я також бачила сон, що лежу на великій квітці лотоса, і мені було дуже комфортно. Крім того, Учитель часто показує мені картини інших просторів із різнокольоровими лотосами в той час, коли я висловлюю Вчителю повагу, вивчаю Фа або виконую вправи. Я дуже щаслива, коли Вчитель показує мені ці сцени.

Ієрогліфи в книгах із лекціями Вчителя збільшуються, коли я вивчаю Фа. Можливо, Учитель так заохочує мене, а може це свого роду натяк для мене чи моїх батьків.

Поширення матеріалів, що роз'яснюють правду й порятунок живих істот

Коли мама роздавала матеріали з роз'ясненням правди про Дафа, вона носила мене на руках по різних районах, бо я була надто маленькою й ще не могла ходити. Я поводилася дуже добре: не шуміла й не влаштовувала істерик. Коли я підросла й навчилася ходити самостійно, то підіймалася сходами в багатоквартирних будинках, кажучи собі, що це зовсім легко. Я сподівалася, що люди візьмуть матеріали додому, а не викинуть їх.

Якось ми з мамою підійшли до закритого житлового комплексу, до якого не могли потрапити. Мама запитала, чи зможу я протиснутися крізь прути й натиснути кнопку, щоб відкрити ворота. Протиснутися крізь прути я змогла, але потім зрозуміла, що не можу дотягнутися до кнопки, яка встановлена надто високо. Я доклала всіх сил, щоб піднятися, і врешті змогла натиснути кнопку та впустити маму. Обійнявши мене, мама сказала, що я добре впоралася. Я відповіла: «Я не боюся, бо знаю, що Вчитель поруч із нами». Ми не боїмося, оскільки віримо, що маємо робити все можливе, щоб поширювати матеріали з роз'ясненням правди про Дафа й рятувати живих істот.

Моя бабуся по батьківській лінії приходила доглядати мене, коли мама була на роботі. Коли бабуся виходила, щоб поговорити з людьми про Фалуньгун, я грала поряд із нею й відправляла праведні думки.

Ми з бабусею грали на вулиці й побачили хлопчика старшого за мене. Я пошепки попросила бабусю розповісти йому правду про Фалунь Дафа. Бабуся допомогла йому вийти з лав піонерії. Оскільки вона погано чула, я допомогла їй, повторивши ім'я хлопчика.

Тепер, коли я подорослішала, я можу допомагати мамі готувати матеріали з роз'ясненням правди про Дафа й продовжувати справу порятунку живих істот.

Залучення до традиційної китайської культури

Мама щодня вивчає зі мною Фа, а батько навчає грати на піаніно, танцювати та співати. На додаток до історій удосконалення маленьких учнів Дафа, батьки завантажували для мене відеофільми, такі як «Три ієрогліфи», «Чудовий світ китайських ієрогліфів» і «Небесний танець навесні». Ці відео показують, як стати гарною людиною з високими моральними цінностями.

Мені подобається дивитися танцювальні й музичні номери Shen Yun. Тато показує мені відео на сайті Shen Yun з танцюристами й музикантами. Якщо у мене виникають запитання після перегляду, то тато все мені пояснює й показує, як виконувати певні танцювальні рухи.

Коли виросту, я хочу займатися китайським класичним танцем і бути артисткою Shen Yun. Мені подобається щодня розминати ноги й виконувати шпагат. Мама пообіцяла подати заявку на мій вступ до танцювальної Академії мистецтв Фей Тянь, коли я трохи підросту. Я знаю, що Сполучені Штати далеко й хочу, щоб батьки поїхали зі мною.

Учитель очищує моє тіло

Одного разу мама тримала «Чжуань Фалунь», поки я вивчала Фа, і я відчула, як тепла хвиля пройшла від маківки до п’ят. Коли я про це сказала мамі, вона пояснила, що це Вчитель очищує моє тіло.

Мені раптом стало жарко, і я почала скаржитися, тоді мама накрила мене ковдрою й увімкнула аудіолекцію Вчителя. Після цього я заспокоїлася й заснула.

Через якийсь час мені знову стало жарко, і я покликала маму. Мама обійняла мене, і ми всією сім'єю почали дивитися відеолекції Вчителя, і дивилися їх до третьої години ночі.

Мені все ще було жарко, і я знову скинула ковдру. Я захвилювалася й поскаржилася: «Мамо, мені страшно». Я повела рукою і сказала: «Дивись, як навколо темно». Потім батько згадував, що я вся тремтіла. Моєму тілу було жарко, але ноги були холодними.

Батьки почали відправляти праведні думки, і бабуся теж. Бабуся порадила мені з повагою попросити допомоги в Учителя. Коли мама принесла мене назад у ліжко, я поскаржилася на біль у сідниці. Мама увімкнула мені відеолекції Вчителя. Я швидко заснула й більше не відчувала жару.

Наступного дня я прокинулася здоровою і почувалася дуже комфортно. Я знову могла стрибати й грати. Мама сказала, що все щасливо закінчилося тому, що я отримала Фа, інакше вона мала б відвезти мене до лікарні, коли в мене був жар і я вся тремтіла. Ми віримо Вчителю, Учитель захистив мене в цьому випробуванні.

Висновок

Під захистом Учителя я подолала багато перешкод. Дякую, милосердний Учителю, за мій порятунок. Я буду більш старанною в удосконаленні та усуну свої пристрасті до ігор, до вуличної їжі, а також упертість. Я докладатиму зусиль, щоб стати ученицею Великого Закону.

Це були деякі з історій мого вдосконалення. Будь ласка, з милосердям укажіть на те, що не відповідає Дафа.