Мій досвід запам'ятовування Фа напам'ять

(Minghui.org) Мені 56 років, і я виріс під впливом атеїзму, прищепленого моєму поколінню компартією Китаю. Мені пощастило дізнатися про Фалунь Дафа (Фалуньгун) в 1997 році. Я ніколи по-справжньому не розумів глибинного сенсу Фа й не намагався покращити свій характер на основі Фа, особливо після липня 1999 року, коли компартія почала переслідувати Фалунь Дафа. Упродовж багатьох років моє усвідомлення Вчителя й Фа залишалося на поверхневому рівні, і, як наслідок, моя практика була непослідовною, та я марнував дорогоцінний час.

Однак милосердний Учитель ніколи не відмовлявся від мене й дав можливість приєднатися до групи вивчення Фа. Більшість практикувальників у цій групі — пенсіонери віком за 50 років. Попри різні рівні вдосконалення, ми всі хотіли вдосконалюватися й підвищуватися у Фа.

З їхньою допомогою я поступово навчився дивитися в себе й ґрунтовно підвищувати свій Сіньсін. Я перетворився із зарозумілого сноба на скромну людину. Усі ці покращення відбулися завдяки запам'ятовуванню Фа напам'ять.

Ми вирішуємо запам'ятовувати Фа напам'ять

Восени 2022 року я дізнався зі статей на Minghui.org, що деякі практикувальники позбулися атеїзму, читаючи вірші з «Хун Їнь 6». Наша група вивчення Фа вирішила завчати «Хун Їнь 6» по одному віршу на тиждень. Після вивчення Фа ми по черзі читали вірш. Невдовзі ми подолали початковий страх перед труднощами й запам'ятовували по два вірші на тиждень. Закінчивши вчити «Хун Їнь 6», ми вирішили вивчити всі вірші з «Хун Їнь». Тепер уже не здається складним завчати Фа, і всі прагнуть продовжувати. Ми використовуємо кожну вільну хвилину для запам’ятовування Фа напам'ять.

Незабаром після того, як ми вивчили напам'ять усі вірші зі збірки «Хун Їнь 6», група вирішила розповідати напам'ять книгу «Чжуань Фалунь». У минулому я намагався завчати «Чжуань Фалунь», але так і не зміг цього зробити. Щоб допомогти всім, ми завантажили аудіозаписи із сайту Minghui.org, які розповідають про те, як інші практикувальники запам'ятовували Фа напам'ять. Коли ми іноді розслаблювалися, то слухали їх. Вони глибоко зворушували наші серця й надихали нас на подальше вивчення.

Якщо хтось у групі починає лінуватися, завчаючи Фа, ми підбадьорюємо його. Також ведемо записи про те, як кожен із нас справляється, щоб ми могли заохочувати один одного й стежити за тим, щоб ніхто не відставав. Оскільки ситуація та стан удосконалення у всіх різні, у нас немає жорстких правил щодо того, скільки сторінок запам'ятовуємо щотижня, тому ми просуваємося вперед різними темпами. Однак усі в нашій групі продовжують завчати Фа напам'ять.

Хочу поділитися тим, як я запам'ятовую Фа. Я сідаю, схрестивши ноги, і читаю кілька разів абзац, який потрібно запам'ятати, а потім читаю по одному реченню, поки не запам'ятаю його, перш ніж перейти до наступного речення. Після того, як я запам'ятав кожне речення, то переказую напам'ять увесь абзац. Потім я знову переказую абзац речення за реченням і звіряю його з книгою, щоб переконатися, що не припустився жодних помилок. Тільки після цього я переходжу до наступного абзацу та повторюю процес.

Я виявив, що коли намагався запам'ятати довгі абзаци, то іноді додавав або пропускав слово або опускав ціле речення. Я помітив, що деякі практикувальники роблять ті самі помилки, коли цитують Фа. Я дуже строгий до себе, коли вперше намагаюся запам'ятати абзац, щоб переконатися, що не роблю жодних помилок, і лише потім переходжу до наступного абзацу. Деякі абзаци дуже довгі, але я ніколи не розбиваю їх на дрібніші частини, щоб полегшити запам'ятовування. Я думаю, що маю докласти більше зусиль, щоб запам'ятати їх так, як це було написано. Має бути причина, з якої Учитель написав їх саме так.

Важливість внутрішнього сприйняття вчення

З часом запам'ятовування Фа стало для мене автоматичним. Якщо я роблю помилку або маю пристрасті, про які не знаю, тоді мені важко запам'ятати певний абзац, хоч би як старався.

Ми можемо швидко читати Фа, але завчати Фа — це зовсім інше. Я також запам'ятовую кожен розділовий знак. Хоча це потребує великих зусиль, я дійсно відчуваю різний зміст, який передає Вчитель.

Я отримав так багато усвідомлення від запам’ятовування Фа напам'ять, і душевний стан значно покращився, тому що регулярно вивчав Фа. Ми всі знаємо, як важливо вивчати Фа для практикувальника Фалунь Дафа, й Учитель неодноразово наголошував на тому, що ми маємо добре вивчати Фа. У минулому, однак, я ставився до цього як до завдання, яке потрібно виконати. Я швидко й вільно читав «Чжуань Фалунь», але не застосовував вчення на практиці. Я не знав, як правильно вдосконалюватися, і лише трохи покращився, послухавши розповіді інших практикувальників про їхній досвід удосконалення.

Чи будуть принципи Всесвіту так просто відкриті звичайній людині? Якщо людина не підвищує Сіньсін, вона не зможе побачити глибшого сенсу Фа. У минулому, хоч я вивчав Фа, але робив це пасивно, ніби виконував якесь завдання.

Почавши запам'ятовувати Фа, я зміг вивчати його серцем. Щоразу, коли постаю перед труднощами, я можу тепер оцінювати їх за допомогою принципів Фа й розрізняти, які думки не походять від мого істинного «Я».

Я також хотів би поділитися досвідом виконання вправ. Після того, як ми збільшили час виконання другої вправи з пів години до години, мені довелося вранці вставати на пів години раніше. Спершу я був незадоволений, бо хотів поспати довше. Тому я робив вправи в пасивному стані, відчуваючи, що це те, що маю робити. Коли я не робив вправи вранці, я намагався робити їх увечері, але іноді пропускав.

Після того, як я почав запам'ятовувати Фа напам’ять, у мене більше немає проблем, щоб вставати вранці й робити вправи. Я також виявив, що можу легко увійти до стану спокою, коли медитую, і в мене менше випадкових думок.

Щодо відправлення праведних думок, то в минулому я ніколи не відчував нічого особливого, й 15 хвилин, здавалося, проходили дуже швидко. Я завжди думав, що вдосконалююся погано, і відправлення праведних думок мало невеликий вплив. Почавши завчати Фа, я відчув, що мене оточує сильне енергетичне поле, і я став більш зосередженим. Тепер, коли я маю час, я відправляю праведні думки, тому що ми всі знаємо, що якщо не зможемо очистити наші власні просторові поля, це завадить нашій місії порятунку живих істот.

Коли я запам’ятовую Фа напам’ять, то завжди відчуваю, що Вчитель знаходиться поруч зі мною, терпляче підказуючи мені, як займатися вдосконаленням. Величезне милосердя Вчителя часто зворушувало мене до сліз. Завчаючи Фа, я іноді думаю: «Чому я ніколи не читав це речення раніше?» До того, як я читав книгу, у мене не виникало такого почуття. Я зрозумів, що причина може бути в тому, що коли ми й далі вивчаємо Фа, наше вдосконалення покращується, і Фа відкриває нам вищий рівень розуміння.

Моє вдосконалення покращується

Я проходив випробування Сіньсін зі співучнем і вважав себе правим. Коли я запам'ятовував розділ «Перетворення карми», то зрозумів принцип Фа, і мені більше не хотілося сперечатися про те, хто правий, а хто ні.

Коли я вивчав розділ «Відхилення в практиці» в шостій лекції, я плакав і думав: «Хіба я теж не прийшов у світ людей із місією? Живі істоти в моєму небесному раю з нетерпінням чекають, коли я їх врятую, а я ледь не пройшов повз Дафа в цьому хаотичному людському світі!» Тоді я вперше зрозумів, яка величезна відповідальність лежить на мені.

Коли я завчав напам'ять розділ «Заздрість», то зрозумів, що всі наші неприємні почуття походять із заздрощів. Коли практикувальниця запам'ятала дві лекції із «Чжуань Фалунь» раніше за мене, це мене стурбувало, і я подумав: «Ми разом розповсюджуємо матеріали Дафа, але мені доводиться завантажувати, видруковувати й переплітати їх. Їй нічого цього робити не потрібно, тому, звичайно, вона має більше часу на запам'ятовування Фа». Я не подумав про те, скільки часу й зусиль вона, мабуть, доклала на запам'ятовування Фа, чи як старанно вона вдосконалюється. Я зрозумів, що маю радіти за неї, що вона випередила мене в цьому. Якби вона не підштовхувала мене вперед, я, можливо, здався б на півдорозі.

Коли я завчав розділ «Небесний кругообіг», раптом зрозумів концепцію центрального енергетичного каналу, яку раніше ніколи до кінця не розумів. Коли я запам'ятовував слова Вчителя «Що таке велике терпіння?» у розділі «Людина з видатними вродженими якостями» я проаналізував себе. Здавалося, що Вчитель говорить про мої недоліки. Мені стало соромно, що я стільки років вивчав Фа, але так і не засвоїв його.

Коли я запам'ятовував напам’ять, я відчував, що в моїй свідомості не було нічого, крім Фа. Я поринув у стан пустоти. Коли настав час виконувати вправи, я сказав собі: «Я істота, створена на основі універсальних принципів Істина-Доброта-Терпіння, і мене не обмежує час у світі людей. Попри те, що я не спав, я не буду почуватися сонним, коли буду виконувати вправи». Я без проблем закінчив усі вправи й впродовж дня робив все як завжди. Я зовсім не відчував сонливості.

Я пам'ятаю, як одного разу, коли збирався виконувати вправи, то подумав: «Усуваю всі погані думки в моєму просторовому полі, які не вірять у Вчителя та Фа. Вони — це не я». Я відчув, як щось стікає з моєї голови та виходить через ноги.

У мене було так багато інших осяянь і досвідів, які важко передати словами.

У березні цього року (через 19 місяців) я закінчив завчати повністю «Чжуань Фалунь». Я почував себе так, ніби був присутній на лекціях, які проповідував Учитель. Хоча я не можу нічого бачити в інших просторах, але відчуваю, що Вчитель видалив із мене безліч негативних субстанцій та зруйнував оболонку, яка заважала мені по-справжньому засвоювати Дафа. Я дійсно відчував, що Вчитель очистив мене й підштовхнув уперед.

Я також отримав глибше розуміння того, що сказав Учитель:

«За вдосконалення відповідаєш ти, за Гун відповідає Вчитель». (Лекція перша, Чжуань Фалунь)

Я доклав зовсім небагато зусиль, але завдяки тому, що маю серце, щоб удосконалюватися й бути добрим, Учитель дав мені так багато!

Ніякі слова не можуть висловити мою глибоку подяку Вчителю. Я знаю, що кожне невелике покращення, якого я досяг, сталося завдяки безмежному милосердю й величезному терпінню Вчителя.

На написання цієї статті в мене пішло майже чотири місяці. Я багато разів редагував її, але досі не відчуваю, що ясно висловив свої почуття й переживання під час запам’ятовування Фа напам’ять. Щоразу, починаючи писати цю статтю, я відчував, що Вчитель підбадьорює мене й надає сили.

Співучні, якщо ви незадоволені своїм душевним станом під час вивчення Фа, або якщо ваш стан удосконалення схожий на мій, я пропоную вам почати завчати напам'ять «Чжуань Фалунь». Насправді запам'ятовування Фа не таке складне, як ви можете подумати. Будь ласка, не дозволяйте своїм уявленням зупинити вас. Давайте всі візьмемо із собою цей великий Фа Всесвіту, коли повернемося в наші небесні домівки!

Дякую, милосердний Учителю! Дякую вам, співучні з моєї групи вивчення Фа!