​Лекція Закону під час конференції Фа в Нью-Йорку з нагоди 25-ї річниці поширення Дафа

Лі Хунчжи
14 травня 2017 року

(Учитель вийшов до трибуни під гарячі оплески десяти тисяч учнів.)

Вітаю всіх! Ви добре працювали! (Учні в залі відповідають: «Добрий день, Учителю!»)

Кількість учасників конференції Фа зростає з кожним роком. Оце так! Сьогодні зал повністю заповнений. Добре виконувати три справи — це найголовніше для учня Дафа. Щоб виконати свою історичну місію, насамперед необхідно добре вдосконалювати себе. Тому в усьому процесі порятунку живих істот та підтвердження Дафа ви не можете ігнорувати своє вдосконалення, ви обов’язково маєте ставитися до нього серйозно. Це основна гарантія для вдосконалювальника. Подумай, якщо ти не вдосконалюєшся, то це рівнозначно тому, що звичайна людина виконує добрі справи. Проте учні Дафа в історії вже посіяли цей передвизначений зв’язок і заклали фундамент для того, щоб стати учнями Великого Закону. Ви в історії дуже багато страждали й тільки завдяки цьому змогли сьогодні стати учнями Дафа. До того ж ваше походження у самій своїй основі є незвичайним. Усе це не просто так.

Людський світ є ілюзією. Перебуваючи в цій ілюзії пересічних людей, ніхто не може бачити справжнього стану речей. Людські очі бачать світ у площині, тоді як очі богів бачать світ об’ємно, бачать цілісну картину кожної площини цього світу. Людські очі можуть бачити лише поверхню цього світу й навіть не можуть бачити власного цілісного тіла. Я не кажу, що вони не можуть бачити внутрішні органи. Я маю на увазі, що вони не бачать, яку форму та структуру мають в інших просторах частинки усіх рівнів, які складають їхнє тіло. Ти можеш бачити тільки свою поверхню, тобто обмеження величезні. Ти не можеш бачити справжнього стану речей, тому для людей формується найбільша ілюзія. І лише в цій ілюзії можна говорити про вдосконалення. В інших просторах та в іншому середовищі не говорять про вдосконалення, там і немає вдосконалення. Ви знаєте, що боги не можуть удосконалюватись. Чому? Хіба це можна назвати вдосконаленням, якщо вони можуть усе бачити? Це не вдосконалення. Тільки якщо не можеш бачити, це можна назвати вдосконаленням. Якщо, перебуваючи в ілюзії й зазнаючи спокус у цьому світі, ти все ще можеш іти божественним шляхом, можеш відповідати стандартам удосконалювальника, то це дійсно незвичайно.

До того ж у сьогоднішньому суспільстві учні Дафа зазнають такого великого тиску. Тільки-но ти відмовишся від удосконалення, зло дасть тобі змогу жити нормальним життям, але якщо не відмовишся, то матимеш переносити репресії, навіть іще суворіші репресії. Ви дійсно незвичайні, якщо змогли пройти через це, змогли в протистоянні всьому цьому дійти до сьогодні. Адже коли свого часу боги вирішили зробити цю справу, наважитися прийти в цей людський світ теж було непросто. Ті, хто наважився прийти, були незвичайними. І навіть боги вважали цих живих істот незвичайними. Це були сміливці, які наважилися підтверджувати Фа, підтверджувати себе, прокладати новий шлях для порятунку живих істот у точці, де сконцентрувалися старі сили всього Всесвіту. Такого ніколи раніше не бачили. Такої справи ніколи не було з часів утворення Неба і Землі. У минулому згідно із закономірністю «формування, становлення, занепад і розпад», якщо Всесвіт мав розкластися, то розкладався, а потім заново створювався. Ви знаєте, що створити заново дуже легко, неймовірно легко. Якщо боги хочуть щось сформувати, достатньо однієї думки, і воно з’являється. Воно стає цілком реальним: що вони хочуть, те й отримують. А якщо це ще вищий Просвітлений? А якщо це той, останній Творець Усесвіту? Він володіє силою на всіх рівнях Усесвіту, одна його думка відіграє роль на всіх рівнях і може сформувати Всесвіт, який охоплює усі рівні, усе суще й навіть незліченних богів. Тільки одна думка — і все готово. Як ви знаєте, Шак’ямуні свого часу теж говорив про те, що одна думка Бога може створити світ.

Однак «формування, становлення, занепад і розпад» є принципом Фа старого Всесвіту. Якщо найбільший Усесвіт розкладеться в процесі «формування, становлення, занепаду та розпаду», то це буде занадто страшно. Живі істоти Всесвіту, зокрема незліченні боги, навіть найвищий Бог, пройшовши через дуже тривалий час, не хочуть здаватися. Вони хочуть урятувати себе та інших живих істот. У цьому довготривалому Всесвіті живі істоти в процесі існування створили дуже багато речей, які вони вважають справді дорогоцінними, тому вони хочуть їх зберегти. Отже, у багатьох богів з’явилася така думка: «Хочу врятувати всіх живих істот». Однак, як я казав раніше, на кожному рівні існують незліченні життя, існують незліченні боги, а також багато володарів. У кожній сфері Всесвіту є король, однак ніхто із них не знав, чи існують Усесвіти ще вище. Усі вони вважали себе найвищими, тому в багатьох небесних володарів і правителів з’явилася думка спуститися вниз, щоб урятувати живих істот. Однак як королі та володарі лише локальної сфери вони не могли виконати цієї справи. Те, що вони роблять у локальній сфері, не може бути визнано, тому це торкнулося грандіозної справи, неймовірно грандіозної.

Учитель розповідає вам лише з погляду принципів Закону. Виправлення Закону в Усесвіті уже дійшло до сьогоднішнього етапу, справді дійшло до останньої стадії, причому вже переходить до Виправлення Законом людського світу. Згадуючи все це, відчуваю, що це справді було нелегко. Ви бачите сьогоднішні репресії й нерозважливе придушення учнів Дафа, однак в історії вже були грандіозні потрясіння, також дуже страшні. Що стосується учнів Дафа, то всі вони в цьому історичному процесі важкої подорожі, у процесі перевтілень заклали відповідний фундамент і тільки завдяки цьому дійшли до сьогоднішнього етапу. Усі, хто зараз тут сидить, пройшли через довгий процес історії, перевтілюючись життя за життям аж до сьогодні. Чи то учень Дафа, чи то звичайна людина, якщо їх мало бути врятовано в майбутньому, то в кожному житті треба було зменшити їхню карму, і вони переносили страждання протягом тривалого часу аж донині, переживали муки та потрясіння. Знаєш ти це чи не знаєш, але як життя цього людського світу ти саме так дійшов до сьогодні. Тому, коли в людському суспільстві все спокійно, ви почуваєте себе добре; коли ж виникає хаос, який приносить біль і страждання, коли виникають потрясіння, ви переживаєте різного роду горе. Такі прояви має людське середовище. Якщо говорити про процес спускання вниз у Всесвіті, хоча у вищих сферах Усесвіту немає таких страждань, як на Землі, немає такої омани, але спускання згори вниз теж є дуже гірким.

Як я щойно сказав, боги бачать світ об’ємно, одним поглядом можуть побачити твоє цілісне людське тіло, яке складається із частинок різних рівнів. Твоя поверхня складається із молекул. Насправді твої очі навіть не бачать молекул, ти тільки бачиш клітини, що складаються з молекул; твої очі складаються з клітин, і ти бачиш лише рівень клітин, а клітину можеш побачити лише за допомогою мікроскопа. Твої очі бачать лише поверхню, що складається із цих клітин. Ти перебуваєш у такій глибокій омані. Частинки різних рівнів, які складають твоє людське тіло, містяться у відповідних просторах цих рівнів. Вони складають твоє цілісне тіло, і їх дуже багато. Скільки є рівнів частинок, що складають Три Сфери, стільки рівнів є і в людському тілі — ось так багато. Ти навіть не можеш бачити, скільки рівнів є у твоєму тілі, проте боги одним поглядом можуть це побачити. Боги бачать цілісне тіло людини.

Деякі люди вдаються до роздумів. Є така китайська ідіома «глибоко продумувати й детально обмірковувати». Але насправді коли багато людей щось роблять, вони роблять це в миттєвому пориві. Людина просто подумала і зробила, проте її мислення не пройшло через процес «глибокого продумування й детального обмірковування». Вона зовсім не обмірковувала це достатньою мірою, але зробила все дуже добре. Чому так відбувається? Багато хто замислюється над цим питанням, зокрема й науковці. Вони кажуть, що така зріла думка виникає в людини раптово, без ретельного обмірковування, уважного аналізу й будь-якої підготовки. Чому? Вони не можуть це пояснити. Насправді людське тіло не обмежується цією невеликою частиною на поверхні — рівень за рівнем, рівень за рівнем існують твої тіла, і всі вони мають мислення, мають твої клітини і становлять частину твого цілісного тіла. Коли робиш якісь справи на поверхні, усі твої клітини рухаються, мислять, але вони перебувають у різних просторах. Чим мікроскопічніший простір, тим їхній час швидший і здібності потужніші. На цьому боці ти відчуваєш, що коротко про щось подумав, а на іншому боці, можливо, ти вже обмірковував це кілька років, бо ті твої частинки перебувають в інших просторах.

Боги розглядають питання цілісно й об’ємно, а люди дивляться лише на поверхню. Іноді, коли учні Дафа перебувають навколо мене, я взагалі не дивлюся на їхні думки й учинки на поверхні. Я дивлюся на їхні істинні мотиви, на те, про що їхнє істинне мислення думає у своїй основі й що робить. Хоча твої вчинки проявляються на поверхні і ти маєш нести за них відповідальність, але в цьому процесі я все одно дивлюся на твою основу.

Те саме стосується й того, як учні Дафа поводяться під час цих репресій. У процесі вдосконалення удосконалюється людина, тому може проявитися багато людських пристрастей. Коли вони проявляються, то, цілком імовірно, не відповідають стандартам Фа. Хіба не так? Тому якщо під час репресій вдаєшся до людських думок, то легко можеш зробити помилку. Оскільки це вдосконалення, у цьому процесі, звичайно, допускаються помилки, оскільки неможливо, щоб ти зробив кожну справу добре. Однак наприкінці ти маєш робити добре. Якщо ти можеш робити помилки, то, можливо, припустишся й серйозних помилок. Я давно про це думав, давно знав про ці проблеми. Інакше кажучи, можливо, ти припустився навіть дуже серйозних помилок. Ось що я хотів вам сказати: ти є вдосконалювальником, ти йдеш шляхом Бога й не страшно, якщо ти припустився помилки. Однак ти маєш знати про свої помилки, ти зобов’язаний добре робити те, що маєш робити, до завершення вдосконалення; якщо й далі стараєшся робити добре те, що маєш робити, то це і є вдосконалення. Це стосується й тих учнів, які дуже погано вчиняли, навіть брали участь у репресіях зла щодо інших учнів Дафа. І я знаю, що в жорстоких репресіях зла кожний має свій стан удосконалення, і можливості людського тіла переносити страждання також обмежені. Я вже казав, що вдосконалюються люди, а не боги. Оскільки вдосконалюються люди, вони мають людське мислення, і тому можуть зробити помилку, як маленьку, так і велику, тому я кажу, що до завершення цієї справи необхідно дати їм шанс. Якщо вони хочуть удосконалюватися, то ви маєте ставитись до них як до співучнів. Це ж удосконалення, і я вже давно побачив, що буде саме так. Неможливо, щоб кожна людина все робила добре й праведно, і про це я також знаю.

Раніше, коли я тільки почав поширювати Фа, я сказав таку фразу: я передав такий великий Фа, що є безпрецедентним після утворення Неба і Землі; навіть якби я врятував лише одну людину, якби тільки одна людина вдосконалилася в самому кінці, то й тоді я зробив би цю справу недаремно. Я встановив такі низькі критерії. Однак, з огляду на нинішню ситуацію, коли я увійшов до зали, то сказав, що з кожним роком дедалі більше людей беруть участь у конференції Фа, і зараз зал уже повністю заповнений. Принаймні ви пройшли через жорстокі репресії й дійшли до сьогоднішнього етапу, і зараз сидите тут. Звичайно, ще багато учнів Дафа не змогли приїхати, бо не мали можливості. Я знаю, що є ще багато учнів Дафа. Дуже багато. Удосконалення — це не людська справа, її основу закладено у джерелі життя. У переслідуванні тебе можуть репресувати тільки на поверхні, хіба це може торкнутися твого джерела? Не може. Хоча зло весь час хоче змусити вдосконалювальників відмовитися від удосконалення, але воно ніколи не зможе досягти успіху в репресіях учнів Дафа, які справді мають місію; воно не може змусити їх відмовитися від удосконалення, тому що це вже закладено у джерелі їхнього життя, а репресії не можуть торкнутися цього місця. Репресії можуть торкнутися лише людської поверхні. Звичайно, людська поверхня також є важливою, тому що людські вчинки визначають, куди прямуватиме це життя. Але в цьому процесі боги дивляться на твої корінні мотиви під час виконання кожної твоєї справи. Саме так.

Насправді це справедливо також і для людей. Чому? «Формування, становлення, занепад і розпад» є закономірністю Всесвіту, і кожного разу, коли живі істоти псувалися, вони мали розкластися. В історії була не одна чи дві цивілізації, чи не так? Їх було багато. Доісторичні цивілізації в багато разів перевершували сучасну. Історія схожа на сценарій. Щоразу, коли завершувався цикл людської цивілізації, треба було знову відредагувати сценарій. Далі починали грати спектакль на основі цього нового, відредагованого сценарію, і лише наприкінці сценарій було остаточно затверджено. Деякі цивілізації досягли настільки ж високого рівня техніки, як в іншопланетян, але по завершенню тієї частини історії було визнано, що це не підходить. Подібний стан людського розвитку не годився, адже не відповідав стандартам кінцевого періоду, коли люди мають отримати Фа. Такий високий рівень техніки для цього не потрібний. А під час деяких інших циклів людство було дуже нерозвиненим, і це також не підходило. Але справа не тільки в технічному розвитку; критеріям також мала відповідати людська поведінка, мислення, культура й навіть зовнішній вигляд.

Щодо зовнішнього вигляду — для сучасних людей той зовнішній вигляд, який мали люди на ранніх етапах історії або в деякі інші періоди, здавався б насправді дуже дивним, оскільки він сильно відрізнявся від вигляду сучасних людей. Коли якась людська раса ставала поганою, її відсіювали. Таких випадків було багато. В останній період залишилося всього п’ять великих рас: жовта, біла, чорна, червона й коричнева. В останню епоху вже не видно червоної раси, можливо, через появу метисів. Розвиток людської техніки усунув ізоляцію між регіонами, що призвело до зникнення людей деяких рас. Людей чистої білої раси теж уже не побачиш. Що стосується жовтої раси, то китайці є найбільш змішаними. Я знаю справжню історію людства, але оскільки це зачіпає суперечки щодо національних питань, більше не говоритиму про це. Але, хай там як, уся історія людства міститься тут у мене, я знаю весь процес від самого початку до кінця. Коли людська історія дійшла до сьогоднішнього етапу, усі боги визнали, що тепер усе підходить для використання в останній період Виправлення Закону.

Насправді у 50–60 роки люди були порівняно простими й добрими. Коли старі сили побачили, що людям у такому стані буде дуже легко отримати Фа й що в суспільстві добрі думки переважають, вони створили багато форм сучасної свідомості, мистецтва й багато сучасних теорій. Усі сфери суспільства було наповнено сучасними негативними речами. Насамкінець ці негативні чинники захопили весь світ. Ось таке нині середовище. Зараз здебільшого ніхто не наважується відкрито говорити про позитивні й добрі речі, боячись критики, глузувань і зневаги. Усе захоплене негативними факторами, які пропагують відкрито у пристойному суспільстві. Ви всі знаєте про виставу Shen Yun. Shen Yun показує найбільш позитивні речі — чисту, справжню доброту й красу. У цьому абсолютно негативному світі раптом з’явилася така чиста й праведна мистецька компанія, і це справді зворушує звичайних людей. Однак те, що показує Shen Yun, приносить щастя всім людям, незалежно від того, позитивні вони чи негативні, тому всі захоплюються цією виставою. Ця мистецька група по суті з’явилася, щоб рятувати людей.

Я глибоко знаю, що якщо в цьому цілком негативному середовищі суспільства хочеш іти божественним, праведним шляхом, то це буде дуже важко. Ви знаєте, що студенти в школі Fei Tian, у якій готують талановитих людей для Shen Yun, вчиняють дуже добре, проте я все одно дуже хвилююся, адже сучасне мистецтво досить сильно впливає на них, і все, що є у світі, приваблює їх. Мораль суспільства таким чином скочується вниз, непомітно впливаючи на людей. Ці речі не скажуть: «Я диявол і хочу, щоб людство неодмінно скотилося вниз». Вони не скажуть так. Вони ведуть тебе непомітно, використовуючи всілякі негативні речі. Ти цього не бачиш. Ці речі проявляються в мистецтві, у вчинках, у різних товарах; у всьому, що може тебе спокушати; вони тягнуть тебе вниз, стимулюючи твої пристрасті. Коли негативні фактори захопили людську свідомість і суспільні форми, то людство після цього стало дуже важко рятувати, тому що людський розум уже контролюється негативними факторами; коли людина зараз щось робить, то вже не може ясно розпізнати, чи є ті чи інші думки її власними думками.

Я тільки-но сказав, що людина на власні очі бачить тільки цю поверхню, яка сформована поверхневими клітинами, й не може бачити думки, що існують рівень за рівнем, не бачить своїх тіл та інших елементів, що існують рівень за рівнем; людина не бачить цих речей і не знає, що вони існують. Отже, на цій поверхні під впливом негативної освіти чи інформації суспільства в людях уже сформувалися сучасні мутовані уявлення, і до того ж ці уявлення стали дуже сильними. Проте ці уявлення, що сформувалися після народження, ці негативні чинники не є такими простими. За ними стоїть лихий дух, чи то Сатана, чи то лихий дух злісної КПК — але він управляє світом, він контролює людей за допомогою злих живих істот. Сучасні люди неспроможні ясно розпізнати, чи зробили вони той чи інший вчинок під впливом своїх думок чи під контролем негативних чинників. На поверхні твої вчинки здаються дуже природними, і ти навіть вважаєш, що походження твоїх думок також дуже природне; ти не можеш розпізнати, яка думка є твоєю справжньою, а яка з’явилася під впливом зовнішніх чинників. Вони збуджують твої бажання, різні пристрасті й усілякі твої захоплення. Як важко вдосконалюватись у такому середовищі! Дуже важко, справді дуже важко. Послідовники різних релігій, зокрема християнства й буддизму, відчувають, що тиск від суспільства дедалі більше позбавляє їхніх вірян праведних чинників. Суспільство дедалі більше занепадає. Усі вони про це знають, але нічого не можуть вдіяти, бо негативні чинники справді захопили весь світ.

Щоб повернути суспільство назад, до минулого стану (а Shen Yun йде саме таким шляхом), це обов’язково мають робити вдосконалювальники, які заклали відповідний фундамент у вдосконаленні. Тому процес їхньої підготовки дуже-дуже тяжкий. Така сама ситуація й в іншому середовищі. Що стосується учнів Дафа, усіх учнів Дафа в усьому світі, то вони мають праведно йти своїм шляхом, одночасно рятуючи живих істот. Проте багато учнів Дафа потурають своїм родичам, дітям, не здатні контролювати їх і навіть виявляють безпорадність. Це суспільство має таку потужну силу притягання, ці негативні чинники справді дуже сильні.

Як удосконалювальники, подумайте: хто ще в цьому світі йде праведним шляхом? Хто наважується йти праведним шляхом? Як це важко! Я тільки-но сказав: ті, хто насмілився прийти сюди, у людське середовище, є сміливцями. Це боги так уважають. Якщо ти насмілився прийти в таке складне середовище, то ти сміливець. Якщо ти зміг увійти в середовище Виправлення Закону, зміг увійти до лав тих, хто рятує людей, і навіть зміг стати вдосконалювальником, тоді боги вважатимуть тебе незвичайним, вкрай незвичайним! Якщо ти можеш у вдосконаленні чинити трохи краще, то подумай, ти вже виділяєшся в цьому поганому середовищі; це середовище виковує людину. Не кажучи вже про учнів Дафа — будь-хто, хто може взяти в руки книгу Дафа й читати її, уже виділяється, і тебе визнають, вважатимуть тебе незвичайною людиною. Якби це середовище було хорошим, праведні думки в людей були б сильними, цей світ був би світом позитивних факторів, тоді твої невеликі прояви не мали б ваги, оскільки будь-яка людина могла б так чинити; у такому разі треба було б вчиняти винятково добре — тільки тоді це мало б вагу. Хіба не так? Через те, що середовище зле, ти й можеш виділитися. З такого погляду це справді певною мірою зменшує труднощі для вашого вдосконалення. Що стосується вимог до тебе як учня Дафа, ти, як і раніше, повинен чинити максимально добре, повинен реалізувати свою історичну місію; ти маєш виконувати справу порятунку живих істот. Я вам скажу, що справа порятунку живих істот за важливістю є ключовою. Ви обов'язково маєте це робити.

Хто такий учень Дафа? Ви знаєте, що в історії було багато релігій, і їхні послідовники не мали місії у вдосконаленні, вони лише прагнули своєї особистої Повної Досконалості: «Мені потрібно добре вдосконалюватися, щоб потрапити до раю», «Мені потрібно добре вдосконалюватися, щоб досягти рівня Бодхісатви чи Архата». Про порятунок людей легко говорити, але хто справді насмілювався це робити? Тобі настільки важко вдосконалювати навіть самого себе, а ти ще хочеш вести у вдосконаленні інших. Якщо ти ведеш у вдосконаленні якусь одну людину, це означає, що ти несеш відповідальність за все, що має ця людина. Ти маєш удосконалити її так само добре, як і себе. Але ти й сам погано вдосконалюєшся, тобі це дається дуже важко, як ти можеш допомогти удосконалитися іншому? До того ж, коли ти рятуєш живих істот, це означає, що ти рятуєш не тільки одну людину — ти маєш тоді врятувати багатьох людей, і як ти зможеш нести за них відповідальність? Тому коли деякі люди кажуть, що вони рятують живих істот, я в душі щиро з них сміюся. Хто наважиться рятувати живих істот? Ти хочеш спробувати? Не будемо навіть говорити про порятунок живих істот — якщо додати певну частину хвороботворної карми іншої людини до твого тіла, то це тебе вб'є — ти помреш ще до того, як зможеш її врятувати.

Ви можете зробити таку справу завдяки силі цього Фа та фундаменту, який ви, учні Дафа, заклали в історії, а також завдяки вашій великій відповідальності. Прості люди не здатні цього зробити, нічого подібного не відбувалося з часів утворення Неба та Землі. Дафа Всесвіту виковує учнів Дафа. Які життя гідні вдосконалюватися за Великим Законом Усесвіту? Ця подія безпрецедентна в історії. Шак'ямуні вдосконалився не за Дафа Всесвіту, чи не так? Усі знають, що він удосконалився шляхом праведного усвідомлення Закону на певному рівні Всесвіту. Коли Дафа Всесвіту прямо використовується, щоб рятувати людей, чи думав ти, як ти маєш чинити як жива істота? Звичайно, учні Дафа пройшли крізь «вітри та дощі», які тривають так багато років. Я весь час кажу, що ті, хто зміг пройти через 20 липня 1999 року, незвичайні, і боги вже дуже вами дорожать. Тому як учні Дафа ви повинні дорожити собою, дорожити дорогою, якою пройшли, й одночасно ви маєте відкинути все негідне. Це і є Дао, якого ти досягнеш у майбутньому шляхом праведного усвідомлення; це те, що ти викував, твій Вей Де; це те, що визначає рівень кожного учня.

Я тільки-но сказав, що Виправлення Закону в Усесвіті вже перебуває на останній стадії, що воно майже завершене й уже переходить до Виправлення Законом людського світу. Тобто в цей період ви тим більше маєте чинити добре й не повинні звести нанівець усе зроблене раніше; не робіть помилок знову, не повторюйте дурних учинків через прагнення показати себе, бажання продемонструвати свою оригінальність та інші пристрасті. Якщо ви спираєтеся тільки на свій ентузіазм стосовно Дафа, то це не годиться, треба бути розумними й, перебуваючи в злісному середовищі, зважати на безпеку. Ви повинні вдосконалюватися праведно, вчиняти праведно, тільки це є правильним. Що стосується всього того, що змінили старі сили, то я використовую це, щоб обіграти їх у їхній власній грі, але як учні Дафа ви повинні йти праведно. Як учні Дафа ви змогли дійти до сьогоднішнього дня, і Вчитель дуже вас цінує. Ви обов'язково повинні чинити добре. Усе, що я казав в історії, зараз утілюється в життя. Я не робив пророцтв, проте розповідав про всю ситуацію Виправлення Закону Всесвіту, про кожен крок аж до самого фіналу. Подивіться: усе втілюється в життя.

Поки я на цьому зупинюся. Ви приїхали здалеку, є й ті, хто приїхав із континентального Китаю. Якщо ви маєте запитання, які вважаєте за потрібне поставити, то можете подати записку, я вам відповім. (Гарячі оплески учнів.)

(Учитель сів. Учні бурхливо аплодують.)

Учень: Учні Дафа всього світу вітають Учителя з днем народження!

Вчитель: Такі записки я не буду зачитувати. (Учні з ентузіазмом аплодують)

Учень: Як я розумію, зараз Виправлення Закону вже дійшло до останнього етапу, і ось-ось почнеться Виправлення Законом людського світу. Слідом за просуванням уперед Виправлення Закону чи змінилося те, на чому ми зараз маємо акцентувати під час роз'яснення правди? Чи потрібно більш відверто говорити про все людям?

Вчитель: Не змінилося. Робіть так, як ви робили раніше, нічого не змінилося. Якщо будуть зміни, то я повідомлю вам про це через сайт «Мінхуей». Під час роз'яснення правди, якщо хочете врятувати людей, то не треба говорити з погляду високого рівня. Якщо розповідати високо, це навпаки матиме негативний ефект. У цьому плані вже було багато уроків.

Учень: Зло репресує учнів Дафа в Китаї, і зараз дедалі більше звичайних людей звертають увагу на злочини, пов'язані з вирізанням органів у живих людей. Чимало учнів надають великої ваги тому, щоб викривати вирізання органів у живих людей. Вони одразу починають свою розповідь із цього питання. Чи потрібно, роз’яснюючи правду, ще приділяти увагу передісторії, тобто спочатку ясно розповісти, що таке Фалунь Дафа, розповісти про основні моменти, такі як інсценоване «самоспалення», обман з приводу 1400 смертей і так далі, а потім розповідати відповідно до здатності сприйняття співрозмовника?

Вчитель: Правильно. Я вважаю, що так робити дуже розумно. Людина і є людиною. Ви надто її переоцінюєте. Ти вважаєш, що рятувати її важко, і це тому, що вона має надто низький рівень, а не надто високий. Тому чим важче врятувати людину, тим на нижчому рівні ти маєш говорити, і тільки тоді вона зможе сприйняти. Якби людина дійсно була мудрою, то поводилася б інакше. Тому все ж таки треба починати з найпростіших речей. Особливо в континентальному Китаї треба розбивати ту брехню, яку фабрикує КПК, розповідати про це правду, а потім говорити про те, наскільки злими є репресії з боку злої компартії. Тільки тоді людина виявить співчуття. Якщо ти говоритимеш лише про те, як зла компартія проводить репресії, то під впливом введеного в оману мислення людина подумає, що ви теж погані. Тому під час роз'яснення правди ти обов'язково маєш розбивати цю брехню, тільки це буде правильним.

Учень: Глава адміністрації Гонконгу за вказівкою зла завадив Shen Yun орендувати зал, а також потурав тому, що злі банди нападали на Дафа в різних районах та туристичних місцях Гонконгу. Усе це є порушенням законів Гонконгу. Чи можуть учні, які мають відповідні можливості, координуючись із місцевою Асоціацією, подати судові позови через ці інциденти, щоб створити для нас законне середовище?

Вчитель: У найближчому майбутньому жодна погана людина не зможе втекти. Люди притягнуть їх до відповідальності. Щодо ситуації в Гонконгу: місцеві учні та Асоціація, самі обговоріть це та вирішіть, як чинити. Вчитель не може двома словами ясно розповісти про це й також не може детально розповісти, як тобі треба чинити. В іншому разі я позбавив би вас шляху вдосконалення. Як вам робити, як робити добре — усе це ви самі повинні обміркувати. Якщо я вам усе розповім, усе вам повідомлю, розповім, як проходити кожен крок, то хто тоді вдосконалюється — ви чи я? Чи я тягну вас уперед у вдосконаленні? Це не буде зараховуватись, чи не такий принцип? Тому в деяких справах все ж треба, щоб ви самі все добре обміркували й вирішили. Середовище формують учні Дафа шляхом роз’яснення правди.

Учень: Зараз іноді невідомі люди приносять на пункт практики книги Дафа. Серед цих книг є старі видання, у яких є не виправлено ієрогліфи. Є також нові, але більшість книг із брудними сторінками, або ж сторінки в них старі й стали негнучкими. Я не знаю, що з ними робити.

Вчитель: Репресії такі суворі, і хтось заховав книги, але, можливо, не дуже добре їх зберіг. Для людей, які не мають книг, вони все ж є дуже дорогоцінними. Якщо там не виправлено ієрогліфи, їх можна виправити. Якщо сторінки книг брудні, то нічого страшного, за ними також можна вивчати, їх також можна використовувати. Якщо книги дійсно зіпсовані настільки, що ними вже не можна користуватися, то можете їх спалити. Оскільки ви є учнями Дафа, боги знають ваші наміри.

Учень: Після того, як у травні минулого року в Тайвані змінилася влада, китайських туристів у визначних місцях Тайваню помітно поменшало. Чи відображає це стан удосконалення тайванських учнів Дафа? Водночас значно зросла кількість туристів із Південної Кореї, Японії та країн Південно-Східної Азії. Чи потрібно посилити роз’яснення правди в туристичних місцях Тайваню?

Вчитель: Тут немає нічого особливого. Останнім часом стан економіки в Китаї не такий, який був у минулі кілька років, тому цілком нормально, що туристів поменшало. Щодо роз'яснення правди — немає значення, хто стоїть перед вами, ви всім їм повинні роз'яснювати правду. Але більше уваги слід приділяти туристам із континентального Китаю. Щодо Тайваню, ви можете роз’яснювати правду й представникам інших націй, особливо жителям країн Південної Азії, які також зазнали серйозної шкоди через репресії Фалуньгун. Усім їм можна розповідати правду.

Учень: Гонконзькі співучні кажуть, що всі, хто працює у Великій Епосі, почали щось продавати. І вони цього не розуміють. Деякі нові учні пішли в місце вивчення Закону, організоване Асоціацією, але зіткнулися з опором, кажуть, що там немає належної атмосфери для вивчення Закону. Через це люди, які приходять до нас, не розуміють Дафа.

Вчитель: Хіба в Гонконгу є таке явище? У будь-якому разі, координатори несуть відповідальність за середовище вдосконалення. Але якщо той, хто написав цю записку, не розібрався повністю в ситуації, це теж неправильно.

Учень: Учні з Китаю передають Учителю вітання. За останній рік у багатьох районах нашої провінції відбулися масштабні арешти учнів Дафа. Моє запитання полягає в наступному: Виправлення Закону наближається до завершення, і зараз виникли такі перешкоди; чи означає це, що у вдосконаленні Єдиного Тіла є недоліки? Або...

Вчитель: Ні те, ні інше. Саме тому, що ти ще не вдосконалюєшся добре, воно й створює тобі проблеми. Воно хоче чинити саме так. Континентальний Китай, якщо говорити мовою старих сил, схожий на піч Лао Цзюня для загартування пілюлі Дань — вогонь має палати яскраво, тільки так можна виплавити справжнє золото. Я ж казав, що якщо ситуація стане доброю, це не означає, що все зло теж стане добрим. Зло не може стати добрим, його лише можна знищити. Поки його не знищили, воно буде себе проявляти, буде так чинити, особливо в самому кінці, оскільки воно перебуває в агонії. Це можна порівняти з отрутою. Хіба може вона перестати бути отруйною? Воно саме і є отрутою.

Учень: Висвітлюючи Shen Yun, наші ЗМІ досі не можуть приділяти належної уваги деталям. Наприклад, у повідомленнях вони називають людей, які дають інтерв'ю, «пан» чи «пані»; або постійно повторюють їхні титули, що не відповідає загальноприйнятим правилам щодо написання новин. Скажіть, будь ласка, шановний Учителю, якщо ЗМІ зараз іще не можуть, подібно до Shen Yun, приділяти увагу кожній деталі, чи не вплине це негативно на їхню силу в порятунку людей?

Вчитель: Це дрібниця. Просто, коли ЗМІ пишуть новини, вони мають бути трохи більш ввічливими, саме так. Учні Фалуньгун мають поводитися відповідно до традицій, йти традиційним шляхом. Тому треба чинити ще трохи краще.

Учень: Співучні — чоловік і дружина — розлучилися, тому що не вдосконалювалися на практиці й, коли стикалися з конфліктами, не могли шукати «всередині». Однак їхнє бажання вдосконалюватися за Дафа не змінилося. Які будуть наслідки для їхнього вдосконалення через розлучення? Чи мають вони ще шанс досягти Повної Досконалості?

Вчитель: У принципі, добре чи погано вони вдосконалюються, є проявом стану їхнього вдосконалення. Розлучення саме собою є досить серйозною справою в очах людей. Насправді для цих співучнів на першому місці стоїть удосконалення. Якщо вони вдосконалюються добре, то розлучення не вплине на них. Однак те, у якій формі вам удосконалюватися, як ви хочете вдосконалюватися, усе ж є вашою власною справою. Якщо вони розлучилися через пристрасті, через людське серце, то, звичайно, вчинили неправильно.

Учень: Зараз усі діти грають у відеоігри. Їх створили іншопланетяни? Що ми маємо робити в цьому плані?

Вчитель: Так, люди створили сучасні відеоігри під контролем іншопланетян, але вважають, що вони самі їх створили. Я тільки-но говорив про людське мислення і про те, що коли ти хочеш щось створити, то не знаєш, де перебуває джерело твого мислення. Як розвиваються твої думки рівень за рівнем, як у тебе впроваджується стороннє мислення — ти абсолютно не знаєш цього процесу. Ти тільки знаєш про речі, що відбиваються на поверхні. Тому для людства усі ці речі є шкідливими. Вони ведуть людей до стану, у якому вони не повинні перебувати.

Чому іншопланетяни так чинять? Бо вони хочуть захопити тіло людини. У них аж слина котиться, коли вони бачать будову людського мозку. Іншопланетяни — це життя, які народилися з купи сміття на найнижчому рівні Всесвіту. З погляду живих істот Усесвіту, вони є надзвичайно потворними. Людське мислення приголомшливе. Приблизно раз на 4–5 тисяч років людство зазнає знищення. Якщо його не знищувати, то люди, маючи мозок зі структурою мислення, як у богів, можуть створити все що завгодно. Вони б стали набагато здатнішими за тих іншопланетян. Я ж казав, що Місяць створило людство раннього періоду. Отже, іншопланетяни постійно створюють певні речі, щоб опанувати людське тіло. Звісно, тут є ще й інші чинники. Раніше у своїх лекціях Закону я про це розповідав.

Учень: Учні, які працюють у ЗМІ, дуже мало відправляють праведні думки. Деякі учні, особливо молоді, мало вивчають Закон і виконують вправи. Їхнє мислення схоже на мислення звичайних людей. Як змінити такий стан?

Вчитель: Я давно про це знаю і постійно за цим спостерігаю. Учні Дафа, особливо учні Дафа континентального Китаю, вели у вдосконаленні своїх дітей, коли вони були маленькими. Але коли діти виросли, батьки вже не можуть їх контролювати, і дітей почали спокушати всі ці речі суспільства звичайних людей. Вони закінчили навчання, чогось навчилися й потім вийшли у суспільство, дехто виїхав за кордон, а дехто приєднався до проєктів ЗМІ «Велика Епоха» та NTD. Протягом тривалого часу вони не вивчають Закон, довгий час у них зберігається стан мислення, думки та поведінка, сформовані партійною культурою. У людей за межами Китаю така поведінка викликає огиду, а ви цього не усвідомлюєте. Я говорю про ці справи, та ви цього не розумієте. Якщо ви приїхали в нове середовище, то мислення та поведінку треба змінити. Адже ви всі є учнями Дафа, як же можна не вивчати Закон? Якщо ви не вивчаєте Закон, то хіба ви все ще є учнями Дафа?

Учень: Дуже багато живих істот ще не врятовано. Учитель говорив, що використовує плани старих сил проти них самих. Чи можуть нинішні учні Дафа залишитися тут у період Виправлення Законом людського світу, щоб завершити свою місію?

Учитель: Учитель усе ж не може розповідати про справи майбутнього, хоч що я скажу, це може викликати пристрасть. Для тих, хто погано вдосконалюється, є тільки один шлях — удосконалюватися добре. Іншого способу немає. Ти кажеш: «Зараз я можу розслабитись, іще є час. Я розважатимуся, а вдосконалюватися буду потім». Усі твої думки бачать Просвітлені.

Учень: Через різні погляди в деяких співучнів за тривалий час сформувалися великі розбіжності. Проміжки між ними зростають. Коли намагаюся співпрацювати і з тими, і з іншими, то мені починають виражати невдоволення й зганяють на мені свою злобу.

Вчитель: Обидві сторони мають проблеми, вони мають досить сильне людське серце. Коли учні Дафа співпрацюють, то енергія справді дуже велика. Якщо під час відправлення праведних думок усі ви можете сконцентруватися, то вихідна енергія буде дуже потужною й надзвичайною! Гнила нечисть хоче вам завадити, хоче вплинути на вас, щоб саме ваші людські пристрасті відігравали роль, щоб ви відчували обурення, щоб хтось здавався вам неприємним, щоб ваші людські думки були вкрай сильними і щоб, як наслідок, ви абсолютно не могли використовувати ваші праведні думки!

У минулі роки, коли почалося переслідування Фалуньгун, ви мали робити дуже багато справ, щоб протистояти репресіям. На зустрічах ви постійно сперечалися, що серйозно впливало на справи, які ви повинні були робити. Я сприймав це як процес вашого загартування, процес удосконалення, думаючи, що в майбутньому все налагодиться. Однак мислення деяких людей досі не змінилося, їх постійно використовує злий демон, і вони вносять безлад у середовище учнів Дафа. Усі ви є співучнями, хіба ви вороги одне одному? Ви маєте спільну мету — врятувати людей у цьому світі, — ви повинні бути найближчими людьми й допомагати одне одному. Кого тобі неприємно бачити? Його зовнішній образ і вчинки — це лише те, що проявляється тут, на стороні людини. Але хіба ви не маєте божественного походження? Хіба та божественна сторона може бути такою? Потрібно дивитися на все з позиції вдосконалення.

Учень: Перекази та старовинні пісні, які передаються серед національних меншин на південному заході Китаю, містять багато речей, пов’язаних з Усесвітом, життям, водою тощо. На їхньому традиційному вбранні можна побачити багато знаків свастики, тайцзі та інших стародавніх символів. Я хочу запитати, чи є національна культура малих народів Китаю частиною традиційної китайської культури? Чи матиме їхня давня культура значення для майбутньої культури людства?

Вчитель: Ще рано говорити про значення тих культур для майбутньої культури. Можу сказати вам, чому на південному заході Китаю так багато малих народів, які, схоже, ізольовані від останньої п'ятитисячолітньої культури Китаю. Насправді вони належать до національностей, які залишилися з попереднього історичного періоду до цієї п'ятитисячолітньої цивілізації. Якось я їхав автомобілем до провінції Юньнань, і дорогою боги сказали мені, що ті малі народності є живими скам'янілостями, що вони дуже давні.

Учень: Якийсь час тому в Пекіні у Єдиному Тілі місцевих учнів виникли суперечки. Як треба чинити найправеднішим і найкращим чином для Єдиного Тіла? Чи так, що ця заздрість уже тривалий час впливає на координацію в Єдиному Тілі?

Вчитель: Почуття заздрості будь-що-будь треба відкинути. Це дуже небезпечна річ. Вона може послабити твоє вдосконалення, може тебе знищити. Не можна мати почуття заздрості.

Учень: У Китаї дедалі ширше розповсюджується проєкт збирання підписів. Яке співвідношення між цим збиранням підписів і безпосереднім порятунком людей за допомогою «трьох виходів»? На які моменти слід звертати увагу в цих справах?

Вчитель: Пам'ятаю, хтось запитав мене, скільки людей має вийти з партії, щоб зла КПК розвалилася. Я розпрямив п'ять пальців, але не сказав скільки. (Сміх у залі) Хай там як, процес виходу з компартії є процесом порятунку людей. Цих людей викрала злісна КПК, на них усіх стоїть печатка диявола — червоного дракона, і всі вони присяглися перед кривавим прапором, що віддадуть йому своє життя. Якщо ти не переконаєш людину вийти з партії, то чи зможеш урятувати її? Оскільки зла КПК вже стала дияволом для Виправлення Закону, хіба її не треба знищити? Хіба зараз не відбувається процес її знищення? Звичайно, якщо знищити одразу, то як тоді бути з учнями Дафа, які погано вдосконалюються? У процесі її знищення треба ще подумати про тих, хто вдосконалюється погано, треба дати їм можливість продовжити вдосконалення. Тому необхідно, щоб її не знищена частина відігравала свою роль. Усе ж треба розумно ставитися до цих питань. Насправді про багато речей я раніше вже дуже ясно розповідав.

Учень: Чому збирання підписів на сайті Білого Дому, щоб припинити вирізання органів у живих учнів Дафа з боку КПК, є справою американських учнів Дафа? Про це говорили по телебаченню та писали у газетах, я чув, що якщо кількість підписів не досягне 100 тисяч, то результат буде негативним. Я особисто вважаю, що учні Дафа є Єдиним Тілом, і під час виконання справ необхідно координуватись між собою. Учні Дафа, які почули інформацію про це, мають брати участь від свого імені.

Вчитель: Не може бути, я не називав такої цифри. Щодо вирізання органів у живих людей, це відбувається повсюдно в багатьох лікарнях Китаю. Це зло безпосередньо наказало так чинити. Однак зараз ми не можемо дізнатися конкретну кількість жертв. Якщо не можеш отримати достатньо доказів, то твої слова будуть непереконливими. Кажеш, що тобі відомо про таку-то кількість випадків, і вони можуть сказати: «Покажи мені медичні записи». Як тих людей звали, що вони робили; коли в них, іще живих, витягли органи; коли вони почали вдосконалюватися? Чи можеш ти надати такі дані? У західному суспільстві надають значення незаперечним доказам. Вони вимагатимуть доказів. Якщо доказів немає, то все це твої особисті припущення. Вони вважатимуть, що це твої домисли й що це не заслуговує на довіру. Навіть подумають, що ти перебільшуєш, вводиш людей в оману. Саме так. Тому вам самим не слід почуттями замінювати реальність.

Я весь час кажу, що ця проблема із вирізанням органів у живих людей є вкрай серйозною. Це відбувається повсюдно в Китаї. Учні Дафа зазнають дуже серйозних репресій. Це таке зло, якого ніколи раніше не існувало в історії. Але якщо ти не маєш достатньої кількості конкретних прикладів, то не треба називати жодних цифр. Я весь час наголошую, що не треба називати цифр, але деякі не хочуть мене слухати. Ти скажи людині, що існують такі факти, що це велике зло, що воно робиться в досить великих масштабах, і людина тебе зрозуміє. Якщо ти ще наведеш кілька прикладів, про які знаєш, то людина усвідомить, наскільки серйозні ці репресії з боку зла. Якщо ти намагаєшся апелювати цифрами, то, можливо, назвеш занижену кількість. Тобі здається, що число вже дуже велике, але ти все ж не маєш жодних фактичних доказів, і тоді вийде так, що людина не повірить у це.

Учень: Учні Дафа не повинні займатися мережевим маркетингом, але з деякої продукції важко зрозуміти, мережевий це маркетинг чи ні. Деякі товари поширюються через «Вейсінь» [популярна китайська соцмережа — прим. пер.]

Вчитель: Скажу так: сьогоднішнє суспільство досить складне. Учні Дафа йдуть дуже праведним шляхом, спробуй сам оцінити на основі своїх критеріїв як удосконалювальника, чи чесний це вид торгівлі, чи є в ньому обман. Думаю, що якщо ти справді оціниш це за допомогою критеріїв учня Дафа, то одразу зрозумієш. Дехто все розуміє, але навмисне вдає, що не розуміє, шукає собі відмовки, щоб збагатитися. Насправді ж хіба це не просте питання? Чи є в певній діяльності фактори обману, з першого погляду одразу можна зрозуміти.

Учень: Я зі своїм нареченим через роботу переїхала до Марокко. Зараз там лише двоє учнів Дафа — це ми. Як можна роз’яснювати правду в цій країні?

Вчитель: Роз'яснення правди та поширення Дафа — це обов'язок, який повинен виконувати кожен учень Дафа. Що стосується того, як чинити — потрібно враховувати місцеву ситуацію, яка тобі відома. Ви самі маєте здійснювати це на практиці.

Скажу так: про деякі конкретні справи ви не повинні питати в мене. Якщо я відповім, то зруйную дорогу, якою ти маєш іти в удосконаленні. Знаю я про якусь справу чи не знаю, якщо я висловлю це, то так і відбудеться, але тоді це зробиш не ти, а я. А навіщо це мені робити? Я прийшов, щоб урятувати вас, я наставляю вас іти цією дорогою. Чому ти хочеш, щоб я йшов нею? (Сміх у залі)

Учень: Я учень Дафа із Чанчуня. За ці 18 років «вітрів та дощів» були і радощі, і прикрощі. Незалежно від того, скільки ще залишилося часу, ми будемо нести відповідальність учнів Дафа, будемо наполегливо просуватися вперед, пройдемо добре й праведно останній відрізок шляху. Будь ласка, Учителю, не хвилюйтесь.

Вчитель: Я не хвилююся, я знаю це. (Гарячі оплески) Учні Дафа з батьківщини Вчителя зазнали найтяжчих репресій, але водночас вони й чинять найкраще. (Бурхливі оплески)

Учень: Близько 10 тисяч учнів приїхали до Нью-Йорка на конференцію Дафа, а також для участі в заходах щодо порятунку людей, але пішов дощ. Це старі сили будують підступи? Чи учні мають якісь недоліки?

Вчитель: (Учитель усміхається) Якщо пішов дощ, то хай іде. (Сміх у залі) Будь-яка річ не є випадковою. У цьому є чинники обох сторін. Це або перевірка, або допомога для тебе. Так чи інакше, існують дві сторони. Ти сам подумай. Немає нічого випадкового. (Усі аплодують)

Учень: Злий дух компартії намагається контролювати західне суспільство. Як ми маємо реагувати на цю ситуацію?

Вчитель: Насправді він давно його контролює. Я тільки-но сказав, що негативні фактори вже захопили весь світ. (Учитель усміхається) Ви не можете цього зрозуміти так глибоко. Те, що люди бачать, — це різниця в поверхневій формі. Вони бачать лише конфлікти, які відбуваються через різницю в людських концепціях та суспільних формах. Однак усі негативні чинники створює саме червоний диявол. Пізніше я ще розповім про це, оскільки це стосується поверхневих справ людей у майбутньому, коли почнеться Виправлення Законом людського світу.

Учень: Частина моїх колег під впливом укорінених атеїстичних уявлень вважає, що виходити з партії абсолютно не потрібно, що це є дещо ризикованим учинком і може створити неприємності. Зараз моральність людей така, що вони застрягли на рівні «це мене не стосується», але співчувають Дафа й не беруть участі в репресіях. Якщо не вдасться розбити атеїстичні погляди цих людей, то буде неможливо допомогти їм вийти з партії. Скажіть, будь ласка, шановний Учителю, як ставитися до людей, які перебувають у такому стані?

Вчитель: Насправді, це не так. Чи вірить він у Бога, чи ні, це не має стосунку до його виходу з партії. Якщо ти повірив у Бога, це не означає, що захочеш вийти з партії. Ми маємо зробити так, щоб люди чітко розпізнали злу сутність лихої КПК. Особливо варто згадати, що на початку історії злісної компартії, у момент створення Паризької комуни банда хуліганів зруйнувала в усьому Парижі будівлі, які були настільки ж красивими, як у світі богів, а також створила безлад у суспільстві. Вона була такою ганебною від самого початку. Після створення політичного режиму вона здійснювала вбивства людей, безперервно вбивала. Почитайте історію злісної КПК — це історія вбивств. Розкажіть про це людям. Розкажіть їм, що все це зробила зла КПК, особливо в Китаї. Нехай вони дізнаються, що вона зробила стосовно китайців. «Ти ще хочеш бути її членом?» Якщо розповідати в такий спосіб, людина зрозуміє. Що стосується того, чи існує Бог — це не найбільша перешкода. Якщо людина зможе прочитати Книгу, то природним чином розіб’є цю перешкоду.

Учень: У новому каноні «Відтворення» йдеться: «Повернення до традицій — це шлях на Небеса».

Вчитель: Правильно. Ви знаєте, що культуру всього людства заснували боги, цей шлях тісно пов'язаний із богами. Якщо ти не йдеш цим шляхом, то як тобі ще повернутися до Небесного раю? Люди, яких веде модерністська свідомість, мають дивний вигляд зі своїми зачісками, величезними сережками у вухах та кільцями в носі; вони ще й уживають наркотики. Якщо такий захоче потрапити до Бога, хіба це можливо? Ви знаєте, що ні. Тільки традиційний шлях є найближчим до Бога, оскільки цей шлях показали боги.

Учень: Яке співвідношення між відродженням китайських традицій і допомогою Вчителю у Виправленні Закону?

Вчитель: Я тільки-но сказав, що відродження традицій — це не те, що ви, учні Дафа, зараз повинні робити. Це робить творчий колектив Shen Yun, оскільки він здійснює мистецьку діяльність, використовуючи при цьому традиційне мистецтво. Як учні Дафа ви просто маєте добре виконувати три справи.

Учень: Як знайти правду в п'ятитисячолітній історії Китаю? Як розрізнити те, що змінили старі сили, і те, що насправді потрібно залишити людям?

Вчитель: Не треба про це турбуватися. Усю п'ятитисячолітню культуру Китаю створювали боги. Її було зіпсовано лише після того, як з'явилася зла КПК.

Учень: Співучень у Китаї хоче заново перевстановити систему на комп'ютері, але для цього необхідно видалити файли, що там зберігаються, серед яких є і лекції Вчителя. Один співучень сказав, що якщо їх видалити, то це буде проявом неповаги, і що це те саме, як порвати Книгу.

Вчитель: Не треба так розуміти. Якщо потрібно видалити, то видаліть. Нічого страшного, тому що з комп'ютера не можна видалити справжню сутність. Самі комп’ютери влаштовані так, що ніякі дані, введені в них, не можна повністю видалити. Комп’ютерні термінали перебувають під контролем іншопланетян, усі дані потрапляють до них.

Учень: Сучасні люди перебувають під впливом інтернету та смартфонів. Вони втратили традиційну форму життя, яку мали раніше люди. Інтернет-медіа різними способами залучають читачів, щоб підвищити мережевий потік та збільшити доходи від інтернету, що також відіграє роль підливання олії до вогню.

Вчитель: Не можна так розуміти. Нинішнє суспільство вже стало таким. У цьому суспільстві все влаштовано саме так. Якщо ти робиш інакше, то навіть не зможеш вижити, не зможеш зрозуміти ситуацію в суспільстві, і що тоді робити? Тобі доводиться все це використовувати. Ти робиш це вимушено, але водночас усе це також можна використовувати, щоб роз’яснювати правду та рятувати людей. За допомогою цих речей можна створити позитивну інтернет-компанію для порятунку людей. Я весь час кажу: хіба вебсайти, що належать «Великій Епосі» та NTD, не є інтернет-компаніями? Є. Яку роль вони відіграють? Вони роз’яснюють правду та рятують людей. Тому я кажу, що в основі речей, створених учнями Дафа, лежить праведна мета.

Учень: Відповідальні з «Великої Епохи» прикриваються допомогою проєкту, але те, що вони говорять, роблять та думають — це різні речі. Насправді вони дуже захоплені своїм особистим бізнесом і використовують для цього ресурси Дафа. Ми не хочемо, щоб проєкт Дафа зазнав втрат.

Вчитель: Загалом «Велика Епоха» розвивається нормально, але існують деякі людські фактори, яких не повинно бути в удосконалювальників. Я знаю, що в ході вдосконалення не оминути людського серця. Я давно це знаю, давно це побачив. Але якщо ви справді добре розібралися в ситуації, то можете повідомити про це Асоціації Дафа. Якщо ж це чутки, або просто ти щось почув від когось, не маєш жодних доказів і робиш якісь висновки, то це не годиться. Якщо ж ти сам щось маєш у своєму серці й не можеш цього позбутися, то не треба використовувати вуста Вчителя, інакше сам будеш за це відповідати. Однак якщо ж у них дійсно існує дуже велика проблема, навіть якщо я не подбаю про це, то подбають боги. Фактично я дав їм велику свободу, тому що знаю, що вони є людьми, які вдосконалюються, і боги також піклуються про них.

Учень: Деякі британські учні не слухають Асоціацію чи координаторів, говорячи, що треба сприймати Закон як Учителя, а також поширюють брехню.

Вчитель: Так, Асоціація є Асоціація. Вона веде вас у вдосконаленні, у вивченні Закону. Але це не означає, що вона веде вас у вдосконаленні за руку. Вона лише здійснює хорошу координацію колективних заходів Єдиного Тіла для роз'яснення правди та порятунку людей. Якщо ти перебуваєш у стані повного протистояння з Асоціацією, то це проблема. Думаю, що ситуація у Великій Британії має покращитися, оскільки я з ними бачився (усі аплодують) і розповів про деякі принципи. Не можна розглядати питання, зберігаючи старі уявлення. Я чекаю від Великої Британії добрих новин. (Гарячі оплески)

Учень: У моєму оточенні є деякі китайці, що після відвідування концерту Shen Yun усе ж не розуміють і не підтримують Дафа. Скажіть, будь ласка, Учителю, чи так, що людина не обов'язково здобуде порятунок після перегляду Shen Yun? Останнім часом зло, схоже, раптом стало дуже шаленим, чимало газет відкрито нападають на Дафа і навіть соціальні мережі, такі як «Фейсбук» і «Вейсінь», приховують деякі небезпечні чинники. Чи так, що зло вже дійшло до стану агонії перед смертю?

Вчитель: Усе не так серйозно. Насправді зло ніколи не розслаблялося від початку й донині. Просто ви іноді занадто оптимістичні, думаєте, що зло ніби змінилося. Я завжди кажу, що зло не може змінитися. Воно не зміниться. Звичайно, коли йому потрібно, воно заарештовує більше учнів, а іноді заарештовує менше. Вам не треба дивитися на те, скільки воно заарештувало людей — багато чи мало — і на основі цього говорити, що воно змінилося. Зло саме собою не може змінитися. Ви рятуєте людину. Якщо людину використовує зло і її ще не врятовано, то вона може робити такі вчинки. Звичайно, з огляду на загальну ситуацію, кількість знищеного зла стає дедалі більшою, поганих речей стає дедалі менше, це правда. Загальна ситуація, загальне середовище змінюється, неодмінно так.

Учень: Останнім часом у мене проявляється сильна розумова карма. Коли читаю книги Дафа, то мене ніби відокремлюють від них перегородкою, не можу досягти того, щоб кожне слово входило у серце. У співучнів теж проявляється схожий стан. Вони кажуть, що ці перешкоди настільки великі, що, схоже, навіть сильніші за їхню головну свідомість і що під час відправлення праведних думок уже немає такої великої сили, як раніше.

Вчитель: Кожна людина має свій стан удосконалення. Я вже розповідав вам про форму вдосконалення за Дафа. Оскільки ти вдосконалюєшся в такому складному середовищі, забезпечити твій успіх у вдосконаленні — це не проста справа. Ви знаєте, що якщо не бути обережним, то добре вдосконалена частина в будь-який момент може знову впасти униз. Саме для того, щоб дати вам можливість удосконалитись, щойно ваша добре вдосконалена сторона досягає Досконалості, як відразу відокремлюється без найменшого зволікання. Удосконалилася й відразу відокремилася, удосконалилася й відразу відокремилася. Твоя вдосконалена сторона стає чимдалі більшою, але твоя невдосконалена сторона ніколи не зможе цього відчути. Тому під час удосконалення ти постійно перебуваєш у такому стані. Але відбуваються крихітні зміни. Які саме? У певний період, коли якась частина вже близька до Досконалості, сила досить потужна, і ти відчуваєш, що під час відправлення праведних думок маєш дуже велику енергію. Але тільки-но та твоя частина повністю вдосконалиться й відразу відокремиться, ти раптом відчуєш, що сили вичерпалися, начебто почав удосконалюватися заново. Тобто ти маєш удосконалюватися далі. Водночас можуть бути такі незначні зміни. Це відбувається від самого початку, не так, що це проявилося тільки зараз.

Учень: У великої кількості учнів у моєму оточенні під час відправлення праведних думок опускається долоня, і самі вони цього не усвідомлюють. У деяких співучнів, одного за одним, проявився стан хвороботворної карми.

Вчитель: У вдосконаленні є такий вислів: «Якщо вдосконалюєшся, як на початку, то неодмінно досягнеш успіху». Хіба не так? (Учні палко аплодують) Який настрій, коли тільки отримав Закон і почав удосконалюватись? Коли ви дізналися, що собою являє цей Закон, — оце так! — ви були дуже схвильовані й у вас виникла тверда рішучість обов'язково досягти Досконалості! Якщо ти зможеш на всьому шляху до самого кінця зберігати саме таке серце, яке було тоді, то в такому разі Небо та Земля не допустять, щоб ти не досяг успіху. (Учитель усміхається. Усі аплодують)

Однак, оскільки ваше вдосконалення неодмінно має проходити серед звичайних людей, то різні справи, різна зайнятість на роботі, різні спрямовані на тебе перешкоди, зокрема й ті складні чинники, які існують у суспільстві, а також і тиск від самих репресій — усе це призводить до того, що тобі справді дуже важко від початку й до кінця зберігати те серце, бути надзвичайно старанним і твердим. Тому я також говорив, що в процесі вдосконалення легко зробити помилку. Поки не усунуто людське серце, можна зробити помилку. Але якщо тільки ти все зрозумів і починаєш докладати зусиль, щоб удосконалюватись далі, то в такому разі це був лише звичайний стан у вдосконаленні, не більше. Не можна ствердно сказати, що якщо ти припустився помилки, то вже більше не можеш удосконалюватися; що якщо припустився помилки в певній справі, то більше не є вдосконалювальником. Ми не так дивимося на це питання. Це лише прояв у процесі вдосконалення. Уявімо, що ти студент, який перебуває в процесі навчання. Ти здобув 100 балів, але наступного разу провалив іспит. Хіба в такому разі ти вже не вважаєшся студентом? Ти все ще є студентом, просто докладай подальших зусиль, щоб добре вчитися. Тому якщо хтось у вдосконаленні від початку й до кінця зберігає дуже сильні праведні думки, то навіть я, побачивши таку людину, відчуватиму до неї велику повагу. (Оплески)

Учень: Що вище піднімаєшся, то менше стає слів. Учням, які під час удосконалення виконують певну координаторську роботу, часто необхідно говорити, щоб стимулювати спілкування тощо. Скажіть, будь ласка, Учителю, як це владнати?

Вчитель: Кожна людина має свій стан вдосконалення. Так, деякі люди в ході вдосконалення виявляють, що їхній стан змінюється, і це теж нормально. Нічого страшного, якщо ти небагатослівний, тоді використовуй свої слова тоді, коли говорити потрібно. (Учитель усміхається) У цьому немає проблеми.

Учень: Кожну думку учнів Дафа дуже ясно бачать боги, проте протягом останніх кількох років думки, які в мене виникають, часто входять у поле співучнів або звичайних людей. Не розумію, чому так відбувається. Скажіть, будь ласка, Вчителю, як до цього ставитися?

Вчитель: Не тільки вдосконалювальники — більшість нинішніх людей прийшли з Небес, прийшли отримати Закон. Однак деякі, образно кажучи, глибоко загрузли у сформованих у процесі життя уявленнях; а в деяких таких уявлень мало, і вони не так глибоко в них загрузли. У тих, хто загруз неглибоко, можуть виявитися деякі надздібності. Чому деякі звичайні люди мають надздібності? Вони не вдосконалюються, тоді як вони в них виникли? Більшість нинішніх людей, на відміну від людей у минулому, — це боги, що прибули сюди, тому вони мають здібності. Просто їхні здібності різною мірою закриті або заблоковані. Якщо заблоковані не сильно, то можуть проявитися. Наприклад, деякі відчувають думки інших людей, можуть входити в їхнє мислення, можуть дізнатися все, про що хтось думає. Намагайся сприймати все це як звичайне явище, не дозволяй цим речам впливати на вдосконалення, і достатньо. Не треба вважати це тягарем або чимось поганим. Що стосується вдосконалювальників, раніше в колах практикувальників, якщо одного дня в когось виникали надздібності, зазвичай це вважалося радісною справою. Вони сприймали це як підвищення в рівні. Так було раніше в удосконаленні за Дао. Стався до цього так само.

Учень: Ви наставляєте, щоб наші ЗМІ працювали за прикладом компаній звичайних людей і щоб навчалися у Shen Yun. Але наш координатор каже, що у своїй роботі ми повинні використовувати мінімум ресурсів. Ми маємо цінувати ресурси, але якщо ми не зможемо створити модель прибуткового бізнесу й не зможемо знайти здібних учнів, то ЗМІ не матиме великого ефекту.

Вчитель: Так, що стосується Shen Yun, — як би це сказати — я лише створив абсолютно нову модель роботи компанії. Цей художній колектив відрізняється від художніх колективів звичайних людей. Він досяг окупності й за будь-якої економічної ситуації не зазнає удару — він зможе себе забезпечувати. А багато інших нинішніх творчих колективів, щойно стан економіки погіршиться, відразу ж зазнають краху. Це тому, що вони не досягли нормальної окупності, вони залежать від подачок. Слово «подачка» звучить не дуже добре, тоді скажемо, що гроші вони отримують від благодійників та спонсорів. Для них отримувати винагороду за їхні виступи й талант уже не є важливим, тому вони не є самооплатним бізнесом. А якщо так, то, звичайно, вони можуть збанкрутувати. Суспільством людей управляють боги, і боги також не дозволять такому колективу існувати довго. Саме так, і я так вважаю. Тому коли деякі люди приходять до нашого колективу, вони почуваються тут незвично, бо різниця зі звичайними людьми дуже велика. Так і є, це цілком нова модель. Я роблю так, щоби показати це звичайним людям. Зараз багато творчих колективів у світі вивчають, як функціонує Shen Yun, навчаються, як можна твердо стати на ноги.

Щодо ЗМІ — ви можете йти і своїм власним шляхом. А можете й наслідувати приклад Shen Yun. Я розповідав відповідальним особам ЗМІ, як готувати кадри і як працювати ефективно.

Учень: Деякі співучні допомагають людям підібрати псевдонім, щоб вийти з партійних організацій. Але ці імена не вдається вчасно публікувати на сторінці «Трьох виходів» [вихід із партії, комсомолу та піонерії — прим. пер.] на сайті «Велика Епоха». За рік з гаком накопичилося кілька тисяч таких імен.

Вчитель: Скажу вам, що ви не повинні нехтувати цією справою виходу з партії. Вона вкрай важлива! Це стосується того, чи здобудуть живі істоти порятунок, а також чи буде врятовано незліченних живих істот, які стоять за цією людиною. Ви повинні сумлінно робити цю справу. До того ж боги теж рахують число людей, які вийшли з партії. Не треба нехтувати цим завданням.

Учень: ...вони також не пам'ятають, коли саме ці люди вийшли з партії. Якщо публічно не заявити про вихід партії людей, то чи зараховується, що вони вийшли й були врятовані?

Вчитель: Боги, можливо, й зарахують, що вони вийшли, але ви самі все ж вчинили погано. Це показує, добре чи погано ви проходите шлях удосконалення. Отже, треба сумлінно виконувати цю справу.

Учень: Група учнів провела Shen Yun в одному місті в Південній Америці. Результат був хорошим, але роботи було дуже багато, не встигали все робити. Чи можна звертатися до компаній звичайних людей, щоб вони взяли на себе частину відповідальності за рекламу, продаж квитків, матеріально-технічне постачання, але робили це під керівництвом учнів?

Вчитель: Не можна передавати компаніям звичайних людей таку відповідальність. У жодному разі не робіть цього. Я не кажу, що ми маємо якісь секрети, просто зараз усе ж особливий період, коли відбуваються репресії з боку КПК. Компанії звичайних людей можна підкупити за гроші, через людські почуття там можуть виникнути коливання, а фабрикація брехні зовні може їх заплутати. Уже було багато таких випадків. Тільки-но звичайна людина почне брати участь у проєктах, створених учнями Дафа, вона відразу може дещо вам наплутати й не виконає того, що мала зробити. Випадків та уроків у цьому плані було дуже багато. Тому ви повинні бути уважними в цих питаннях.

Учень: Я програміст, хочу виділити час, щоб освоїти технологію штучного інтелекту, але в душі маю багато сумнівів. Чи можна попросити Вчителя розповісти про залежність звичайної людини від комп’ютера?

Вчитель: Розвиток суспільства дійшов до цього етапу, коли всі комп'ютерні компанії, схоже, хочуть заволодіти особистою інформацією кожної людини. Усі люди, які працюють в інтернеті, так роблять. Між тим я хочу, щоб учні Дафа, які мають відповідні здібності, створили комп'ютерну компанію, що не псуватиме моральності людей. Тоді ти, звичайно, маєш зрозуміти, як усе це працює, маєш опанувати необхідні навички. Тобто нинішня форма суспільства саме така. У принципі як учні Дафа, хоч що ви робите, ви в усьому маєте сприймати себе як удосконалювальників, робити те, що повинні робити, і тоді не буде проблем.

Учень: Хороший кіно- та телепродукт може бути ефективним для роз'яснення правди, знищення зла та очищення серця людини. В останні роки у людей постійно зростають вимоги до якості кіно- та телепродукту. Але деякі співучні виготовляють фільми з роз'ясненням правди на дуже низькому технічному рівні, через що звичайні люди глузують з них і дають негативні оцінки. Це навіть погано впливає на репутацію Дафа. Проте на виробництво відеопродукту витрачається багато ресурсів учнів Дафа.

Вчитель: Так, нам краще не показувати по телебаченню речі, що мають дуже низький рівень якості. Покажіть це в якомусь іншому місці, і годі. Те, що транслюється на телебаченні, неодмінно повинно мати належну якість.

Учень: Чи можна видати книгу «Чжуань Фалунь» із позначеннями транскрипції ієрогліфів за системою «Чжуїнь» або «Піньїнь»? Це дуже допомогло б закордонним співучням, які вивчають китайську мову.

Вчитель: Щодо цього вже було встановлено правило. Я не проти позначення транскрипції ієрогліфів за системами «Чжуїнь» та «Піньїнь». Запитай про це в Асоціації і все дізнаєшся.

Учень: Співучню, який працює над одним сайтом, потрібно готувати деякі матеріали, і для цього йому доводиться читати безліч інформації звичайних людей. Чи може це збільшити карму або забруднити його?

Вчитель: Не може. Чому не може? Тому що ти працюєш заради порятунку людей, і боги піклуються про тебе, допомагають тобі, тому цього не може статися. Але якщо інші вдосконалювальники просто так дивляться речі звичайних людей, до того ж дивляться їх постійно, то це не годиться. Для тих, хто працює в ЗМІ, хто спеціалізується в цій галузі, це не проблема.

Учень: У нашому районі один координатор переконаний, що потрібно здебільшого розповідати лише про вирізання органів у живих учнів Дафа. Про красу Дафа він майже не згадує. До того ж він упевнений, що якщо звичайна людина поставила підпис проти репресій, то це є підтвердженням того, що вона здобула порятунок. Як я розумію, якщо людина поставила підпис, це ще не означає, що вона справді зрозуміла правду. Крім того, серед європейських учнів Фалуньгун поширюється таке твердження, що правда про вирізання органів у живих учнів Фалуньгун — це правда про Фалуньгун.

Вчитель: Є такі випадки? Через страх деякі люди не хочуть прямо та шляхетно підтверджувати Фа, й тому використовують такі дурні способи. Найчастіше до лихого усвідомлення приводить страх.

Учень: Щороку Вчитель планує, щоб на концерт Shen Yun приходили різні глядачі, місця в залі театрів бронюють наперед. Якщо люди вже дивилися концерт Shen Yun й здобули порятунок, чи треба нам знову приходити до них і пропонувати їм купити квиток, щоб повторно подивитися шоу?

Вчитель: Серед людей, які дивляться виставу художнього колективу Shen Yun, понад 80% є новими глядачами. Хоч де ми виступаємо, більшість — це завжди нові глядачі. Проте приблизно від 10% до 20% — у деяких районах 20% — це постійні глядачі. У звичайній ситуації, цього року він подивився, наступного року вона; ми безперервно рятуємо людей — тоді чому дивитись шоу приходять постійні глядачі? Старі сили вважають, що так буде правильно. Якщо будуть приходити тільки нові, хіба це не буде надто незвично? Тому мають приходити й деякі постійні глядачі. Постійні глядачі приходять щороку і щороку отримують користь. Чи просувають їх на більш високий рівень? Ні. Коли вирішувалося, хто буде постійним глядачем, то було визначено, що на кожному концерті для них знищують лише частину поганих речей. (Оплески)

Учень: У нашому районі один учень, у якого виник демон зі своєї душі, заявляє, що може усувати іншим карму. Чимало учнів приходять до нього вивчати Закон, кажуть, що він має гарне поле. Ця людина ще й друкує книги Дафа. Собівартість цих книг вища, ніж інших книг Дафа. Водночас він вимагає, щоб учні віддали йому надруковані книги Дафа, а також портрети Вчителя. Він їх потай знищує, заявляючи, що це Закон старого Всесвіту, і вимагає, щоб учні купували в нього Закон нового Всесвіту. Чимало учнів йому вірять. Я багато разів надсилав про це статті на сайт «Мінхуей», хотів попередити місцевих співучнів, але мої статті чомусь не публікували. Скажіть, будь ласка, чи можна учням купувати книги, які надрукувала така людина?

Вчитель: У вдосконаленні стикаєшся саме з таким складним колективом людей. Люди перебувають на різних рівнях, різних ступенях, мають різне мислення та поведінку. Тож рятувати людей важко. Щоразу, коли десь серед учнів Дафа виникає таке дивне явище, це показує, що учні цієї місцевості мають до цього пристрасть. Якщо ж у певному районі учні не мають таких пристрастей, то це явище там не виникне. Самі подивіться та згадайте, як у Китаї за ці роки повсюдно виникали різні дивні справи. Для чого вони виникають? Для того, щоб проявилися неприбрані вами в удосконаленні людські бажання та пристрасті, щоб ви потрапили в халепу, щоб впали шкереберть, щоб зазнали фінансових втрат; щоб ви впали й розбили собі голову до крові й тільки тоді врешті-решт усе зрозуміли. Мета саме в тому, щоб прибрати те серце. Лише заради цього все це виникає. Тому я вважаю, що місцеві учні в удосконаленні все ж мають проблеми, і старі сили вирішили створити їм перешкоди. Як мінімум, ви даєте ринок цій нечисті, яка йде хибним шляхом і шкодить Фа.

Учень: Чим ближче до кінця, тим старанніше треба рухатися вперед. Але досі є частина учнів, які мають дуже багато особистих перешкод. У них різною мірою проявляється хвороботворна карма, що негативно впливає на те, як вони виконують три справи. Як допомогти цим співучням?

Вчитель: Так, від початку й до кінця старі сили не дозволятимуть учням Дафа мати спокійне середовище вдосконалення. Коли вони виявляють, що в якихось регіонах учні Дафа мають такі пристрасті, то створюють вам деякі речі, щоб ви їх побачили. Вони хочуть удосконалювати вас і дивляться на прояви вашого мислення — чи спрямоване воно в бік праведних думок, чи в бік людського серця. Вони постійно так роблять. У деяких учнів протягом тривалого часу існують пристрасті, яких вони самі не усвідомлюють. Можливо, це навіть пояснюється тим, що вони зайняті роз'ясненням правди та іншими справами Дафа, ставляться до себе неуважно й неретельно дивляться в себе. І ось коли проблема стає серйозною, коли старі сили позбавляють тебе спокою, тоді це й проявляється. Тому вам будь-що-будь треба звертати увагу на такі речі. Хоч яким би лютим було зло, якщо ти не маєш недоліків, воно не наважиться тебе чіпати.

Учень: У друкованій версії книги «Чжуань Фалунь» на останній сторінці є такі слова: «З літературного погляду текст „Чжуань Фалунь“ не вирізняється красою, навіть не повністю відповідає сучасним мовним правилам…» Деякі учні вважають, що це не стосується змісту «Чжуань Фалунь» і що під час колективного вивчення Фа ці рядки не потрібно читати. А інші вважають, що це Фа й це частина книги Дафа, і тому це також треба читати.

Вчитель: Під час колективного вивчення можна ці рядки не читати. Ці рядки я написав, але ти можеш їх не читати. Під час вивчення Фа ви можете їх не читати. Отже, у цьому немає проблеми. (Оплески)

Учень: «Слідом за Вчителем спуститися у світ людей і бути царем протягом тисячі років» — що означає ця фраза?

Вчитель: Ця тисяча років уже минула. В історії ти був царем, але ти про це не знаєш. Деякі в історії постійно були царями, перероджувалися й усе одно ставали царями. Присутні тут учні Дафа, я скажу вам: у минулому у світі якось утворилося десять тисяч держав. Як кажуть китайці, якщо Піднебесна довгий час була роздроблена, то пізніше неодмінно об'єднається; якщо довго була об'єднана, то обов'язково розпадеться. Тобто вона об'єднується й стає великою державою, але минає певний час, і вона знову перетворюється на маленькі країни. Найбільша кількість таких держав становила 10 тисяч. Так чи інакше, цикл за циклом було дуже багато царів, але ними були учні Дафа, це неодмінно так. (Оплески)

Учень: Як молодим учням Дафа добре збалансувати стосунки між роботою Дафа, сім'єю та батьками? Дуже сильні перешкоди й тиск походять від уявлень про суспільство та сім'ю. Батьки не будуть згодні, якщо молоді учні не підуть шляхом звичайних людей, прагнучи здобути науковий ступінь та хорошу роботу.

Вчитель: Під час удосконалення в суспільстві звичайних людей ви не повинні впадати в крайнощі. Формально дуже легко все це владнати зі звичайними людьми. Якщо треба здобути науковий ступінь, то здобудь його. Усі форми суспільства простих людей є середовищем удосконалення. Ці двері відчинені настільки широко, що всі форми суспільства стали середовищем твого вдосконалення. Наскільки ж великий цей Фа! По-твоєму, цей світ також дуже великий? Ні, це не так. Усесвіт значно більший. Людство насправді не велике. Тут так багато учнів Дафа, до того ж раніше всі вони були королями на Небі й прийшли сюди вдосконалюватися. Це місце для них дійсно дуже мале.

Учень: Зараз учні Дафа в Китаї рятують багатьох людей за допомогою дзвінків із мобільного телефону та програвання звукозапису. Проте деякі співучні занадто залежать від мобільного телефону й не наважуються роз'яснювати правду віч-на-віч. Деякі люди неуважно слухають аудіозапис, коли він програється під час дзвінка. Буває, що учні повторно дзвонять на той самий номер, унаслідок чого в людини на тому кінці дроту виникає роздратування. Усе це дало лазівку старим силам, і в результаті виник дефіцит телефонних карток, піднялася ціна, деякі співучні не змогли купити картку й перестали користуватися телефоном, і, як наслідок, даремно розтратили ресурси.

Вчитель: Хоч яким способом роз’яснення правди ти користуєшся, усе це є порятунком людей. Але не треба залежати лише від однієї форми. Крім того, якщо дійсно не наважуєшся роз'яснювати правду віч-на-віч, то це почуття страху, тому й виявилися такі проблеми. Як учинити? Я думаю, що Вчителю не треба багато про це говорити. Щойно я прочитав це питання, ви самі все зрозуміли. Вчиняйте трохи краще.

Учень: Ми просуваємо Shen Yun для людей з провідних верств суспільства. Більшість представників цієї групи мають порівняно високий рівень культури та розуміння мистецтва. Ця група є головним захисником традицій і високих цінностей у суспільстві. (Учитель: Правильно.) Однак цього року під час просування Shen Yun у різних районах учні часто використовували методи роботи, які є неприйнятними для людей провідної частини суспільства. Ми вже отримали деякі негативні відгуки від західних людей. Учні в деяких районах, спираючись на своє розуміння й смак, змінили дизайн і текст рекламних матеріалів Shen Yun. Це вплинуло на репутацію Shen Yun як висококласного бренду. У деяких матеріалах англійською мовою було виявлено велику кількість граматичних помилок, або англійський текст було написано з китаїзмами. Деякі люди, щоб стимулювати продажі, постійно збільшували знижки на квитки чи навіть пропонували знижки у завуальованій формі. У деяких районах рекламні проспекти поширювалися в нав’язливий спосіб. До того ж учні не звертали уваги на те, де вони поширюють матеріали — зокрема, це робилося й у брудних місцях. Як наслідок, деякі західні люди стали вважати, що Shen Yun походить з Китаю або з китайського кварталу. Ба більше, учні, які вносили зміни до рекламних матеріалів, наполегливо просили інших не розповідати про це офісу Shen Yun. Чи має бути централізований контроль за якістю дизайну та формою поширення реклами?

Вчитель: Що таке офіс Shen Yun? Він представляє Shen Yun. На зборах з Shen Yun я вже казав, що довільно змінювати рекламні матеріали не можна. Скажу вам, що зображення в тих матеріалах і на великих рекламних щитах підбираю я. Дизайнер Shen Yun, тобто дизайнер офісу Shen Yun створює макет, а потім я його перевіряю. Якщо я з чимось не згоден, то вносяться зміни. Потім затверджується остаточний варіант і відправляється до друку. Якщо ти змінюєш речі Shen Yun, то у суспільстві звичайних людей це вважається порушенням закону. Щонайменше, хіба не так, що ти як удосконалювальник не повинен довільно змінювати речі, які затвердив Учитель? (Оплески) До того ж рекламний дизайн виконано на основі традиційних концепцій, причому і колір, і композиція є традиційними; сучасні люди не можуть цього повторити. Ті речі, які ви зробили, не мають художньої привабливості, ви не маєте належного розуміння про традиційне мистецтво та колорит. На мій погляд, багато матеріалів, які ви зробили, є дуже примітивними, тому вони негативно впливають на репутацію Shen Yun. Ба більше, якщо англійський текст написано з китаїзмами, то люди його не зрозуміють. І там ще багато лексичних помилок. Деякі слова в тексті написано більшим розміром, ніж слова Shen Yun. Так чи інакше, це має дивний вигляд. До того ж якщо ти сам не розумієшся на виготовленні рекламних матеріалів і робиш усе навмання, то так не годиться. Про це я вже казав. Учора на зборах Shen Yun я окремо розповів про це питання. Зверніть на це увагу.

І ще одне. Учитель створює виставу, яка спрямована на еліту суспільства. Ти ж постійно йдеш усупереч тому, що робить Учитель. Учитель йде на схід, а ти весь час прямуєш на захід. Наприклад, я хочу, щоб Shen Yun почав просування з еліти суспільства, щоб спочатку закріпився у вищих прошарках. Тільки якщо відчинити двері для порятунку людей у вищих верствах, можна буде справити ефект на все суспільство. А ти постійно чиниш усупереч намірам Учителя, учиняєш як тобі заманеться. Коли я їду в певний регіон, то намагаюся відвідати елітні райони, і в багатьох випадках бачу, що там немає жодної реклами Shen Yun. А коли йду до китайського кварталу, то бачу, що реклама Shen Yun там усюди. У деяких районах, де розміщено рекламу, живуть люди з низьким рівнем життя. Це просто гроші, викинуті на вітер.

Згадую, як на початку протягом кількох років Shen Yun виступав у [нью-йоркському] концертному залі «Радіо-сіті». Іноді виступав там щодня протягом півмісяця, і на кожному шоу було близько шести тисяч людей. Але квитки тоді коштували 5 доларів, 10 доларів, 15 доларів, найдорожчі — 25 доларів. Так тривало кілька років, але це не мало істотного впливу навіть на Нью-Йорк. Люди дивилися шоу, раділи, свистіли та кричали, але після перегляду посміялися, та й годі. Дехто ще казав: «Це ж китайське шоу, а чому немає танцю лева?» Ось на такому рівні вони розуміли мистецтво. Концерти проходили, але були марними. Тому обов'язково треба розкрити провідні верстви суспільства, тільки тоді все вийде. Те, що ти робиш, постійно суперечить тому, що хоче робити Вчитель, тому квитки, звісно, продаються погано.

Це також стосується журналістів ваших ЗМІ, які беруть інтерв'ю. Я багато разів говорив про це питання. Я хочу, щоб акцент робився на еліту суспільства, тож ви повинні брати інтерв'ю у її представників. У ваших репортажах на телебаченні люди не з еліти, а з нижнього прошарку суспільства. Вони не підходять для тих справ, які ми робимо. Це не означає, що я зневажливо до когось ставлюся. Я хочу, щоб ми робити наголос на провідних верствах суспільства й відтак відкрили двері для порятунку людей. Я хочу врятувати всіх людей! Розкрити все суспільство можна тільки якщо відкрити двері для еліти суспільства. Щойно я сказав, що у «Радіо-сіті», де вміщалося 6 тисяч людей, ми продавали квитки по 5 доларів і проводили там концерти кілька років. Іноді виступали щодня протягом півмісяця, але все це не мало ефекту, навіть Нью-Йорк не вдалося розкрити. Однак після того, як ми перейшли до «Лінкольн-центру», ціни на квитки зросли, але глядачів навпаки стало ще більше. Ми провели там два концерти й розкрили Нью-Йорк. Люди навіть в автобусах та метро почали обговорювати Shen Yun. Ситуація одразу ж змінилася.

Учень: Чи можна організовувати учнів з Китаю для поїздки за кордон і до Тайваню, щоб подивитися концерт Shen Yun та взяти участь у конференції Фа? Чи створить це перешкоди на шляху вдосконалення, який запланував для них Учитель у цей період часу? Пекінські учні Дафа передають Учителю вітання!

Вчитель: Я чув, що деяких людей ніяк не переконати не робити цього. Вони використовують дуже відкриті методи й ведуть учнів робити те чи інше, не зважаючи на безпеку. Коли закордонні учні дізналися про це, то відразу подумали, що ці люди неодмінно є шпигунами КПК, що вони спеціально розкривають особистість учнів у суспільстві. Звичайно, деякі з тих, хто організовує учнів для поїздки на конференцію Фа, хочуть перебратися сюди, є такі. Хоча необов'язково я саме так дивлюся на це питання, але зараз особливий період і закордонні учні саме так до цього ставляться. Якщо ти настільки нехтуєш безпекою, хіба це не показує, що ти маєш відхилення в розумінні в процесі вдосконалення? Можливо, ти робиш це під впливом прагнення показати себе? Зовсім не думаєш про безпеку учнів? Закордонні учні вважають, що така людина має лихе усвідомлення. Я думаю, що ні, правда ж?

Учень: Понад 10 тисяч учнів Дафа, які приїхали з 58 країн та регіонів, передають вітання великому Вчителеві. Дякуємо Вчителю за милосердний порятунок! Хеши. (Гарячі оплески)

Вчитель: Думаю, що на цьому я закінчу відповідати на запитання, не займатиму вашого часу. Оскільки це все-таки конференція Фа, спілкування та обмін досвідом мають користь для вашого підвищення. Усі ви також хочете побачитися зі Вчителем, тому Вчитель вирішив, що все ж треба приїхати. Принагідно я відповів на деякі ваші запитання. Якщо занадто багато часу роз’яснювати ваші запитання, то так не годиться. Якщо я розповідатиму надто ясно, надто вичерпно та конкретно, то старі сили з цим не погодяться. Я не хочу додавати ще більше труднощів до вашого шляху вдосконалення. Репресії все-таки дуже серйозні, тому чим чіткіше я розповідатиму, тим ступінь ваших труднощів буде більшим. Я не можу йти цим шляхом замість вас. Ви самі повинні ним іти. Учні Дафа, які пройшли через 20 липня 1999 року, повинні дорожити собою, ви справді незвичайні. Навіть боги вами дорожать. Сподіваюся, що ви добре пройдете подальший шлях. Особливо це стосується тих, хто не вчиняв добре, ви повинні бути вкрай обережними, треба дорожити часом, який іще залишився. Дякую всім! (Учні гаряче аплодують)

Переклад оновлено 15 вересня 2024 року.

Примітки перекладу:

* Лао Цзюнь — прародич даосизму, поважний титул Лаоцзи. Цзюнь з кит. — володар, правитель, пан.