​Лекція Закону під час конференції Фа 2004 року на Заході США

Лі Хунчжи
28 лютого 2004 року, Лос-Анджелес

Вітаю всіх! (Учні відповідають «Добрий день, Учителю!» і аплодують) Ці репресії вже тривають кілька років. Однак життєве середовище для злих життів стає дедалі вужчим і шансів для їх виживання стає дедалі менше. Водночас поганим людям, які в цьому світі організували репресії, жити стає чимдалі важче. З огляду на загальну ситуацію Виправлення Законом, можна сказати, що люди сьогодні також починають дедалі краще розуміти суть цих репресій, розпочатих негідними людьми. Зокрема прокидаються й люди континентального Китаю. Люди побачили злісність цих репресій і дізналися їхню причину. Можна сказати, що сьогоднішня ситуація стає дедалі сприятливішою для роз'яснення правди, для порятунку звичайних людей і викриття репресій учнями Дафа. Зараз, після того як зло було знищено, більшість людей уже можуть бути тверезими, усі можуть раціонально обмірковувати переслідування Фалуньгун; як наслідок, поганим людям дедалі важче підтримувати жорстоке переслідування. Оскільки звичайні люди пробуджуються, то зло відчуває сильний страх. Люди більше не хочуть бути його «цапами-відбувайлами», а отже, злі фактори й підлі люди вже дійсно не можуть підтримувати злісне переслідування, проте «якщо сидиш на тигрі, то важко з нього злізти». Коли зло біснується, втрачає розум і крок за кроком посилює репресії, але нічого не виходить, тоді воно починає шаленіти ще більше. Я бачу, що вони вже дійшли до крайньої межі, і назад ходу теж нема. Але й триматися вже не можуть. Прості люди вже ясно побачили суть цього злісного переслідування, проте ці репресії, що досягли крайньої межі, завдали дуже великої шкоди учням Дафа, до того ж це переслідування є найжорстокішим в історії. З іншого боку, те, що вони зробили щодо Дафа та його учнів, це вони зробили самі собі, оскільки в майбутньому муситимуть відшкодувати все у подвійному розмірі.

У Всесвіті є добро, і є зло, є позитивне і є негативне, є хороше і є погане — усі ці складові Всесвіту, своєю чергою, можуть викликати взаємопородження та взаємознищення. Насправді люди цього не бачать, а злі люди не можуть і подумати про це; ці репресії від самого початку були приречені на провал, однак у цьому процесі учні Дафа змогли вдосконалитись. Тобто лихі люди мають злі думки, але це якраз і надало учням Дафа можливість утвердити себе як учнів Дафа. Звісно, я не хотів, щоб виникла така ситуація; ба більше, зазнаючи переслідування, я та учні Дафа працюємо над тим, щоб воно припинилося, і ми не даємо живим істотам вчиняти злочини проти Дафа. Ті життя, яких неможливо врятувати і які постійно хочуть чинити зло, усе ж не можуть зрозуміти принцип, що в кожному слові та в кожному вчинку міститься як позитивне, так і негативне. Оскільки на цьому рівні старого Всесвіту існує принцип взаємопородження та взаємознищення, тобто існують два види факторів — позитивний та негативний, — то коли хтось виконує певну справу, одночасно з'являється як позитивна, так і негативна сторона. Це стосується й виконання будь-яких справ у людському суспільстві — у всьому одночасно проявляються ці два чинники. У кожному слові, кожній зробленій справі, і навіть у кожній думці проявляються ці два чинники: позитивний і негативний. Наприклад, ці злісні репресії, мету яких ви вже розумієте, мають дуже злу вихідну точку, проте учні Дафа в процесі протистояння репресіям змогли загартуватися. До того ж, чим суворіші репресії, тим більшого успіху можуть досягти учні Дафа, але злі люди зовсім не розуміють цього принципу. Щодо мене як Учителя, у Виправленні Законом я абсолютно не приймаю те, що зло використовує репресії для випробовування учнів Дафа; учням Дафа також не треба мати помилкове уявлення про те, що ніби за допомогою репресій можна вдосконалитися до високого рівня. Дафа та учні Дафа протистоять репресіям і це є обов'язком учнів. Якщо вдосконалюватися не ґрунтуючись на Законі та приймати репресії, то тільки цим не зможеш удосконалитися до більш високого рівня, і тим більше не зможеш досягти критеріїв учня Дафа. Не визнавайте середовище, створене старими силами, тому що у Виправленні Законом я можу зробити так, щоб усі живі істоти й без того злилися з Дафа, і немає потреби, щоб ці злісні репресії загартовували учнів Дафа. Виправлення Законом неодмінно завершиться успіхом, учні Дафа неодмінно досягнуть успіху. Хоча старі сили так учиняють, але мої учні все одно можуть досягти успіху. Якби вони так не чинили, мої учні теж досягли б успіху. Просто зло неодмінно хоче так учиняти й у такий спосіб створює перешкоди Виправленню Законом. Елементи зла роблять злочини, і через це дуже багато життів і звичайних людей, а також і їх самих буде відсіяно. У Всесвіті справді одночасно проявляються ці два чинники — будь-яка річ має і позитивну, і негативну сторону, будь-що одночасно приносить і користь, і шкоду.

Людина не бачить цього принципу. Коли звичайна людина хоче щось зробити, тільки-но в неї з'явиться якась думка або тільки-но вона завершить певну справу, одразу виникне подвійний ефект. Раніше вдосконалювальники казали: «Добрий чи поганий буде результат, залежить від однієї думки». Інший зміст цього виразу такий: будь-яка справа має подвійний ефект. Репресуючи учнів Дафа, вони не могли й подумати про те, що репресії можуть загартувати учнів Дафа. Вони не могли цього й уявити. У старому Всесвіті цей принцип був абсолютним — будь-яка річ одночасно має і позитивну, і негативну сторону; така сама справа з людським суспільством, і це проявляється в усьому. Справи, які хоче робити звичайна людина, одночасно мають і позитивний, і негативний бік, добро і зло. Наприклад, хтось хоче побити або облаяти людину, яка йому не подобається. Коли він завдає ударів чи ображає когось, то одночасно дає йому Де, до того ж у майбутньому ще повинен буде компенсувати завдану шкоду — я говорю це з позиції, якої не бачать люди. Те, що люди можуть бачити, теж так проявляється. Наприклад, коли люди виховують своїх дітей, то зазвичай хочуть, щоб вони стали сильними в суспільстві. Але вони й не подумали про те, що таким чином дитина буде поступово відходити від чистоти та доброти, буде відходити від властивості Всесвіту та від Бога. Люди бояться, що їхні діти можуть якось постраждати: вчать їх, як протидіяти іншим. Але вони не думають про те, що коли вони наставляють дітей так чинити, то по суті руйнують людську мораль і добру природу. Отже, будь-які людські справи завжди мають подвійний ефект.

За ці роки репресій учнів Дафа повною мірою виявився такий стан. Як може якась влада відібрати в людини віру? Як може відібрати в неї свободу думки? Такого ніколи не було в історії. Хіба можна цього досягти? Задля досягнення цієї мети зло навіть хоче повністю знищити стародавню багатотисячолітню культуру, хоче повністю відкинути все те, що в минулому, протягом кількох тисяч років зберігало норми моралі людства, хоче все це зруйнувати й навіть «наступити ногою», щоб «ніколи не дати цьому знову відродитися». Незалежно від того, чи вдається злу цього досягти, чи ні, але якщо хтось робить такі справи, то одночасно це принесе йому відплату, про це представники зла теж не подумали. Китайці, які втратили свою віру, водночас втрачають норми моралі. Такі люди наважуються робити все що завгодно, можуть робити будь-які погані справи, корупція проявляється в усіх сторонах суспільства; щойно сьогоднішні китайці відкривають рота, як відразу брешуть. Для них брехати вже так само легко, як говорити буденні слова; коли вони роблять різні погані справи, то не відчувають сорому. Хіба такий народ може бути корисним для влади, яка зробила цю справу? А люди про це й не здогадуються.

Будь-яке явище приносить одночасно і користь, і шкоду: людина хоче власними зусиллями досягти якоїсь мети у суспільстві звичайних людей — але це абсолютно неможливо. Усіма змінами в людському світі, будь-якими суспільними рухами насправді керують боги. Тільки з дозволу богів, тільки під їх керівництвом у суспільстві звичайних людей виникають різні стани. Неможливо зробити щось, керуючись людськими бажаннями. Духи й гнила нечисть із просторів низьких рівнів також не можуть нічого досягти. Тільки найзліші, найдурніші елементи роблять цю нерозумну справу — репресують добрих людей, які вдосконалюються. У майбутньому людство здобуде нове розуміння історії, особливо історії останніх ста років. Люди дадуть нову оцінку минулим подіям.

У будь-якому разі в процесі протистояння репресіям ви побачили, що учні Дафа йдуть до зрілості, звичайні люди також поступово прокидаються; зло та лихі люди, які в цьому світі організували репресії, йдуть до занепаду; політичний режим і механізми, які вони використовували, буде відсіяно історією в ході репресій над учнями Фалуньгун. Усі ви побачили, що це неминуче. Щодо учнів Дафа, за таких обставин уже неважко роз'яснювати правду та рятувати простих людей. Ось таку ситуацію ми зараз бачимо. Надалі вам буде навіть іще легше роз’яснювати правду, оскільки люди дедалі краще все розуміють. Люди з власної ініціативи можуть приходити до вас, щоб послухати правду. За своєю ініціативою вони можуть звертатися до вас, щоб навчитися вправ. Ця зміна може відбутися дуже скоро. До того ж у континентальному Китаї весь народ ще виступить проти репресій. (Оплески) Хай що робить людина, вона робить це для себе. Репресії стосовно учнів Дафа — це репресії стосовно самих переслідувачів. Це визначено властивістю Всесвіту. Коли репресії Фалуньгун розпочалися, це був усенародний рух. Кожне явище одночасно приносить і користь, і шкоду — подивимося на кінцевий результат. Такі речі людина не може зробити. Людині здається, що вона сильна, але хоч наскільки шаленими є механізми пропаганди, вони ні на що не здатні. Бандитські методи створення брехні та наклепу не впливають на практикувальників. Якщо Бог чогось не дозволяє, а ти все одно метушишся, то Бог притягне тебе до відповідальності. Це дійсно так.

Як учні Дафа ви маєте стати ще більш раціональними, і, доки зло повністю не знищено, ви маєте й далі старанно роз'яснювати правду, рятувати звичайних людей і добре виконувати ті справи, які повинні виконувати. Усе те, що сьогодні роблять учні Дафа, має на меті підтвердження Фа; і в цьому процесі ви йдете божественним шляхом. На останньому етапі не треба розслаблятися, добре робіть ті справи, які ви повинні робити.

Деяким учням слід звернути увагу на наступне. Щоразу, коли я кажу, що зла стає дедалі менше, що йому дедалі важче триматися, на думку деяких учнів, треба відкинути всі інші справи й робити тільки справи Дафа. Так не піде, у виконанні будь-яких справ учні Дафа не можуть впадати в крайність. Ви повинні жити нормальним життям, вести нормальне вдосконалення й водночас виконувати місію учнів Дафа. Саме так ви маєте зараз чинити. За винятком тих справ, які ви маєте робити в суспільстві звичайних людей, зовні ви нічим не повинні відрізнятися від пересічних людей. На поверхні все здається таким самим, як і в суспільстві звичайних людей, просто ви практикуєте самовдосконалення. Усе те, що ви сьогодні робите, відкриває шлях для Майбутнього, саме так ви повинні йти цією дорогою. Це найправедніший шлях, майбутні вдосконалювальники будуть наслідувати ваш приклад, тому у вашій поведінці не повинно проявлятися жодних перегинів, не потрібно впадати в крайнощі, інакше можна штучно створити самому собі перешкоду, створити неприємності. Тримаючись будь-якого уявлення, яке веде до крайності, ви порушуєте принцип, якому я вас навчав; усе це, можливо, пристрасті, які можуть створити вам неприємності. Таких випадків серед нас уже сталося дуже багато. Учні Дафа вже дійшли до сьогоднішнього етапу, і я повинен сказати вам, що багато речей ви вже дуже ясно усвідомлюєте, стаєте дедалі розумнішими і, коли зустрічаєтеся з проблемою, знаєте, в чому справа, тобто в цьому плані ви повинні вже бути дуже тверезими, більше не повинно виникати перешкод через певні події.

Є ще один момент: усе те, що роблять сьогодні учні Дафа, — це підтвердження Фа, бо ваше розуміння та підвищення здобуто на основі Фа. Тож як учні Дафа ви, звичайно, повинні підтверджувати Закон — про це нема чого й говорити — але все, що ви робите у підтвердженні Фа, ви робите для себе, немає жодної справи, яку б ви робили для мене, включно з тими справами, які я наставляю вас робити. Адже кожен учень Дафа, рухаючись до Повної Досконалості, повинен створити свій власний Вей Де. До того ж ви є життями, створеними Дафа. Усе це справді проявилося під час вашого підтвердження Фа, тому всі справи, які роблять учні Дафа, є великими. Сюди входить і те, що на перший погляд здається чимось дуже простим, як наприклад розповсюдження листівок, роз'яснення правди звичайним людям, відправлення праведних думок біля консульств, а також різні способи підтвердження Фа, які використовують учні Дафа для роз’яснення правди владі, суспільству, різним громадам, ЗМІ тощо — усім цим вони створюють для себе Вей Де, проходять останній шлях до Повної Досконалості. Тобто все те, що ви робите, зокрема й незначні справи, — ви робите для себе, немає жодної справи, зробленої для Дафа, також немає жодної справи, зробленої для мене, Учителя. (Оплески)

У майбутньому ви побачите, що, крім речей, які потрібно сказати на конференції Фа, я зазвичай говоритиму досить мало, тому що кожна людина має йти своїм власним шляхом, обов’язково має йти власним шляхом. Тільки таким чином можна створити Вей Де, тому я не можу всюди й завжди, як раніше, підштовхувати вас іти вперед. Час лише вивчення Фа та особистого вдосконалення вже минув, і зараз ви, учні Дафа, доводите до досконалості свої кінцеві речі, усе те, що вам потрібно. Здається, ніби ви робите щось для Дафа, і деякі люди, можливо, думають: «Я роблю це заради Вчителя, тому що Вчитель наставляє мене так робити». (Вчитель усміхається) Насправді це не так, те, що я наставляю тебе робити, ти також робиш заради себе самого.

Жодне життя не може завдати шкоди Фа, він уже існував від початку, він є повністю сформованим, просто він зараз передається живим істотам, рятує живих істот. Але скільки живих істот можуть побачити справжню форму прояву Фа? Це дуже важко, цього не побачити, тому не побачити й суті Фа. Той Фалунь, який ви бачите, є лише формою Гун, а справжнє Лунь (Колесо), яке визначає Закон, звичайній живій істоті важко побачити, цього не можуть побачити навіть життя на високому рівні. То хто справді може завдати шкоди Фа? Ніхто не може.

Я вам казав, що рятувати живих істот дуже важко: щоб усі без винятку, усі життя кожного рівня могли отримати Фа, щоб усі могли здобути порятунок, потрібно було для передання Закону вибрати саме це місце — людський світ, де перебувають найнижчі за рівнем життя Всесвіту. Завдяки цьому живі істоти кожного рівня Всесвіту можуть почути Закон. У такому разі, якщо передавати Закон тут, то хто зі звичайних людей повинен прийти його слухати? Це мають бути відповідні життя — такими життями і є сьогоднішні учні Дафа. (Оплески) Для Виправлення Законом потрібно було обрати саме такий період, коли старий Усесвіт дійшов до останнього етапу в закономірності «формування, становлення, занепад і розпад». Тобто рятувати всіх живих істот і весь Небозвід потрібно, коли настав найважчий час. Три Сфери в початковий період створили саме для того, щоб використовувати їх на цьому етапі для Виправлення Законом. З цієї причини в процесі історії потрібно було визначити: хто буде живими істотами в Трьох Сферах, якими вони будуть, які живі істоти будуть потрібні в майбутньому, яка має бути форма існування цих живих істот, яку вони повинні мати форму мислення, як мають себе поводити, яку повинні мати культуру і так далі. Проте, з погляду Виправлення Законом, розплановано все було досить погано, бо в цей процес втрутилися старі сили. Тобто різні сторони людського суспільства не випадкові, усе має порядок. Саме тому, що все дуже ретельно впорядковано, на перший погляд здається, що все дуже природно. Однак коли передається Фа, потрібно дивитися на кожного індивідуально: чи може учень Дафа увійти у двері Великого Закону; якщо з'являється перешкода, яку потрібно подолати, чи буде він удосконалюватися далі; чи зможе наприкінці дійти до Повної Досконалості; коли одного дня виникнуть репресії чи інші перешкоди, чи зможе чинити добре в підтвердженні Закону. Тому в ході підтвердження Фа ви також побачили ще одну проблему, а саме: поява старих сил призвела до серйозних перешкод Виправленню Законом і учням Дафа. Але хоч які вони створюють перешкоди і хоч наскільки злісні їхні вчинки, коли ви обернетеся назад, то побачите, що насправді вони «не можуть вибігти із долоні Будди Татхагати» (Оплески). Гарантую, що це так. Незалежно від того, що хочуть робити старі сили, гнила нечисть і злі люди, наприкінці все завершиться відповідно до вимог мого Виправлення Законом. Усі ті різноманітні перешкоди, які виникають у цьому процесі, різноманітні прояви деяких учнів, — усе це просто стани, які проявляють життя старого Всесвіту наприкінці існування принципу «формування, становлення, занепад і розпад», і деякі перешкоди Виправленню Законом. Однак що стосується самого Дафа, то ніхто не може завдати йому шкоди; до того ж, незалежно від того, яких мук зазнають учні Дафа, наприкінці всі вони підуть божественним шляхом.

Усі ви вже знаєте один принцип у Законі, що будь-яке життя в цьому Всесвіті, яке зазнає страждань, зазнає їх не даремно, особливо якщо це людина, яка вдосконалюється за Дафа, до того ж у період Виправлення Законом. Тільки якщо в самому кінці досі перебуваєш у Фа, то незалежно від того, який результат на тебе чекає, ти все одно досягнеш Повної Досконалості. Тобто хоч як зло переслідує нас, воно не зможе досягти своєї мети; у самому кінці все має бути приведено в гармонію відповідно до неминучого результату Виправлення Законом, саме так. Якщо хтось чинить перешкоди Виправленню Законом, тоді в ході Виправлення Законом буде використано цю форму перешкоди для певної мети, але наприкінці все одно потрібно буде досягти цілей Виправлення Законом, неодмінно так і буде.

У майбутньому, коли учні Дафа пройдуть через усе це, і ви подивитеся на минуле, то побачите, що так воно і є. Коли боги у Всесвіті побачили, що Всесвіт у процесі від розквіту до розпаду якраз наближається до останньої стадії «формування, становлення, занепаду та розпаду», то їм стало страшно. Ніхто не хоче бути знищеним, усі захотіли зберегти себе. Якщо хочеш зберегти себе, то необхідно врятувати весь Усесвіт. Але хоч які способи вигадують живі істоти, у самому кінці їм все-таки не вдасться досягти мети. Особливо всі ті методи, які вигадують життя цього періоду, всі ті справи, які вони роблять, не можуть розглядатися як добрі. Хоч до якого високого рівня належить якесь життя, не можна сказати, що воно є абсолютно добрим і абсолютно прекрасним, тому всім їм не досягти мети. Життя Всесвіту побачили, які будуть страшні наслідки наприкінці часів, і захотіли щось зробити, так і виникли у Всесвіті старі сили.

Виправлення Законом Усесвіту загалом дійшло до сьогоднішнього етапу; насправді я вже не можу ще чіткіше висловлюватися людською мовою, оскільки за допомогою неї цього не висловити, це лише загальний опис. Усі справи, які я хотів зробити на самому початку, вже зроблено. Насправді наш власний Усесвіт уже зроблений, (оплески) залишилися тільки ті останні фактори, які забезпечують існування цього гігантського Небесного Тіла, і всі ці фактори є речами, які докорінно відокремлюють людську поверхню.

Наразі ситуація, що проявляється в людському суспільстві, дуже схожа на ситуацію Виправлення Законом у Всесвіті. Чим далі, тим люди дедалі ясніше все розуміють. Я думаю, що ситуація може змінитися дуже швидко. Коли почнеться Виправлення Законом у людському світі, це вже по-справжньому торкнеться людей. На початку Виправлення Законом частину Трьох Сфер уже було оточено, тобто Три Сфери було відокремлено від початкового Небесного Тіла Всесвіту. Живі істоти нагорі неспроможні контактувати з живими істотами внизу. У майбутньому, коли робитимемо справи людей, це вже не стосуватиметься речей за межами Трьох Сфер. В останній період вищі живі істоти також побачили все це, і перед початком Виправлення Законом вони один за одним спускалися в людський світ і народжувалися людьми. Тому на вигляд це люди, але насправді всередині них уже перебувають не початкові люди. Багато вищих живих істот, щоб отримати Фа, спустилися та народилися людьми, причому серед них багато живих істот прийшли з різних далеких Небесних Тіл Усесвіту. Насправді в цей період, коли учні Дафа підтверджують Закон, багато людей повинні були осягнути Фа, але через різні причини їх ще на самому початку відокремили старі сили й не дали їм осягнути Фа. А деякі з них у ході цих репресій навіть вчинили такі злочини щодо Дафа, які неможливо відшкодувати, і на них чекає відсіювання. Деякі живі істоти, які не чинили злочинів проти Дафа, все одно вже не зможуть удосконалюватися, і в майбутній новій епосі будуть простими людьми — усе це є справою майбутнього.

Зараз я ще принагідно розповім про одне питання: останнім часом багато учнів написали свої книги. Деякі з них я швидко переглянув, вихідне бажання дуже хороше: багато хто писав про самовдосконалення, про пережиті репресії, про протистояння переслідуванню. Але їх не можна розповсюджувати серед учнів Дафа. Ваш мотив хороший, ви підтверджуєте Дафа, використовуючи форму книги, і цим рятуєте простих людей, робите справи, які мають робити учні Дафа. Але всі ви знаєте, що учні Великого Закону повинні досягти Повної Досконалості, тому ніщо не повинно створювати перешкод тій формі, яку використовують сьогодні учні Дафа для підтвердження Фа, це дуже важлива й серйозна справа. Крім вивчення Фа, ніяка річ не повинна домішуватися в цей процес, тобто вам категорично забороняється поширювати серед учнів Дафа будь-які речі, які не належать самому Дафа, абсолютно не можна завдавати перешкод учням Великого Закону.

Раніше я вже говорив про ці питання. Сьогодні в такій особливій ситуації, за таких особливих обставин, та ще й за наявності особливої форми у вигляді репресій, я ще раз скажу про цю справу. Ці книги можна розповсюджувати в людському суспільстві, учні Дафа можуть допомагати рекламувати їх, використовуючи медіа, створені учнями Дафа, ви можете розповсюджувати їх у суспільстві, усі ви можете сприяти цьому, це добра справа. Але не можна створювати хвилювання серед учнів Дафа. У майбутньому на конференціях Фа, окрім книг Великого Закону, не можна продавати жодні матеріали, аудіо, відео і т.п., якщо вони не належать самому Фа; тим більше не можна перетворювати конференцію та учнів Дафа на ринок збуту, не можна заробляти гроші на учнях Дафа. Матеріали для поширення Фа та роз'яснення правди мають бути спрямовані лише на суспільство.

Зараз я виділю деякий час, щоб відповісти на ваші запитання. (Оплески) Ви можете передавати записки із запитаннями. Давайте почнемо.

Запитання: Чи можна правовим шляхом вирішити інцидент із французькою поліцією?

Вчитель: Коли до Франції приїхав із візитом керівник Китаю, ви виступили зі зверненням, водночас висловили привітання. Це початково було чудовою справою, проте деякі члени бандитського угруповання, яке репресує Фалуньгун, захотіли створити інцидент. Вони підбурили французьку поліцію, яка не знала правди, створити проблеми для наших учнів. Саму цю справу, звичайно ж, скоїли представники зла, члени бандитського угруповання, що переслідує Фалуньгун. Як могли правоохоронні органи демократичної держави піддатися контролю іншої країни? Чому вони почали виконувати вказівки режиму, яким управляє зло, порушивши права людини? Я думаю, що цей випадок не додає честі державі, яка проголошує демократію та права людини. Вирішити це питання правовим шляхом є цілком правильним.

Учень: Учні Дафа з Таїланду передають вітання Вчителю.

Вчитель: Дякую вам. (Оплески)

Учень: Один учень під час роз'яснення правди не перебуває в спокійному стані. Він говорить дуже різко.

Вчитель: Наші учні Дафа повинні виконувати будь-які справи, маючи добрі думки й перебуваючи в спокійному стані. Незалежно від того, чи пояснюєш ти людям правду, чи береш участь у певних заходах, завжди потрібно показувати людям красу та доброту учнів Дафа, у жодному разі не можна робити якихось крайніх учинків. Якщо, рятуючи живих істот під час роз'яснення правди, ти говориш дуже емоційно, то не досягнеш позитивного ефекту. Через відсутність доброти ти не зможеш розкласти злі фактори в мисленні отруєних людей, тож позитивного результату не буде.

Я вже казав вам, що доброта не може бути вдаваною і це не якийсь поверхневий стан. Доброта виходить ізсередини, із серця, набути її можна тільки через удосконалення, тільки тоді вона може проявитися. Маючи таку доброту, тільки-но ти щось висловиш, тільки-но в тебе виникне певна думка, ти одразу зможеш розкласти погані чинники; ти зможеш розкласти погані речі, які містяться в мисленні отруєних людей. Тоді людина одразу все зрозуміє, і ти зможеш її врятувати. Коли ти не маєш потужної сили справжньої доброти, то не зможеш розкласти ці погані речі й не зможеш досягти позитивного результату в роз'ясненні правди. Особливо тим, хто робить це збуджено, я скажу так: ваша поведінка не відіграє гарної ролі. Адже за такої поведінки в тебе не зможуть виявитися твої здібності як удосконалювальника й не проявиться твоя доброта. Тому коли ви щось робите, не треба постійно сперечатися та боротися з іншими — така поведінка є неправильною, не треба бути збудженим, навіть якщо йдеш до консульства. До людей усе-таки потрібно ставитися з милосердям. До злих життів ми ставимося по-іншому — під час відправлення праведних думок ми знищуємо злі сили, що здійснюють переслідування. Вони не належать до людства. Неважливо, як ти ставишся до тієї гнилої нечисті та «чорних рук», проте до людей треба виявляти доброту. Хіба ви не рятуєте людей? Саме так. Тож якщо ти не будеш ставитися до людей із добротою, то як зможеш їх урятувати?

Запитання: Живих істот виникло багато, у деяких із них з'явився егоїзм, і вони впали вниз. Чи є це однією із причин, чому Всесвіт зіпсувався? Чи буде в майбутньому ще так багато живих істот?

Вчитель: Егоїзм — це основна характерна риса минулого Всесвіту; «формування, становлення, занепад, розпад», «народження, старість, хвороби, смерть» також є неминучими через цю характерну рису. Майбутній Закон буде гармонійним, буде заради всіх. Оскільки докорінна риса Всесвіту змінилася, змінилися докорінним чином і стадії розвитку Всесвіту та особливості життя. Коли жива істота стає нечистою, або навіть стає поганою й падає вниз, це обумовлено процесами «формування, становлення, занепаду та розпаду». А процеси «формування, становлення, занепаду та розпаду» своєю чергою обумовлені корінною характеристикою Всесвіту, але водночас наче й не мають прямого стосунку до неї.

Ви зараз думаєте про справи Просвітлених, використовуючи людське мислення. Насправді все не так, як ви розумієте. Кількість життів у Всесвіті обмежена, і це не впливає на те, чи стають живі істоти поганими, чи ні.

Божественні істоти перебувають скрізь, життя перебуває скрізь, живі істоти просто незліченні. Невідомо, скільки частинок, які утворюють повітря, перебуває в атмосфері. Усі предмети, які ми бачимо очима, складаються з частинок, починаючи від мікрочастинок, ще більш мікроскопічних частинок і до рівня більших частинок. У всіх частинках є життя, до того ж у кожній частинці існує величезна група живих істот; вони можуть існувати в різних просторах. Використовуючи наукові методи, сьогодні цього не побачити, проте ці життя справді існують. Їх багато настільки, що навіть коли взяти крупинку землі, на ній буде незліченна кількість живих істот. І я маю на увазі не мікробів. Якщо взяти й збільшити одну крупинку до розмірів Земної кулі, то подивіться: скільки на ній буде живих істот? Ця крупинка ґрунту не є найменшою частинкою, є ще більш мікроскопічні частинки, більш-більш мікроскопічні частинки, ультрамікроскопічні частинки — це я кажу з позиції мікроскопічності. А якщо взяти більші, порівняно з молекулами, частинки — скільки існує живих істот у значно-значно більших частинках, у величезних Небесних Тілах? А скільки загалом має бути живих істот? Усесвіт є квітучим і незрівнянно величезним Небесним Тілом, усюди є життя, усе є життям, живих істот так багато, що вони є скрізь. Добрі життя або погані — це не стосується їх кількості; тривалість життя живих істот встановлено властивістю колишнього Всесвіту; раніше це обумовлювалося закономірністю «формування, становлення, занепаду та розпаду». Майбутній Фа є гармонійним.

Питання: Чи правда, що Юаньшень має однаковий вигляд із людиною? Чи матиме людина після досягнення Досконалості такий самий вигляд?

Вчитель: Щодо цього питання, я раніше казав, що чим вищий рівень, тим зовнішність красивіша й молодша, хоча зовні все ще будеш схожий на себе. Незалежно від того, який вік ти маєш зараз — похилий, середній чи молодий, — твій Юаньшень, можливо, має інший вигляд. Проте, що вище піднімаєшся, то стаєш прекраснішим, красивішим — це неодмінно так. Адже прекрасний вигляд передбачає і красу. Коли досягнеш дуже високого рівня, удосконалишся до певного ступеня, то твоє розуміння краси зміниться — ти вже сприйматимеш красу не так, як люди на Землі. Твоє нове розуміння буде проявом рівня, до якого ти піднявся.

Питання: Де в тілі поле енергії є особливо сильним? (Усі сміються)

Вчитель: Це запитав новий учень. Немає різниці де — воно однаково сильне скрізь, просто у твоєму тілі є різні чутливі місця. Тобі здається, що в чутливому місці поле сильніше? Зміни в тілі під впливом Гун відбуваються в різних місцях однаково інтенсивно.

Питання: У континентальному Китаї є деякі учні, які через страх не виходять. Яким буде їхнє майбутнє?

Вчитель: Я не хочу зараз оцінювати ці справи. Насправді ви вже ясно це розумієте: людина отримала користь від Дафа, а коли Дафа зазнав переслідувань, вона задля власної безпеки не може сказати правду. Чи можна врятувати таку людину? Наведу простий приклад: одна людина побачила, що хтось перебуває в небезпеці й урятувала його. А потім, навпаки, врятований побачив що людина, яка його врятувала, потрапила в біду, але він не звернув на це уваги. Хіба це хороша людина? Ти є життям, яке створив Дафа, якому Дафа дав нове народження, але коли сталося так, що учні Дафа зазнали переслідування, коли хтось завдає шкоди Дафа, ти все ж не можеш захистити Великий Закон. Чи є така людина учнем Дафа? Щонайменше вона не може навіть вважатися гарною людиною, адже вона справді отримала від Дафа користь. В очах Пробуджених це найгірша жива істота, навіть гірша за тих, хто безпосередньо репресує Фа, тому що люди, які репресують учнів Дафа, не отримували користі від Дафа. Тому така людина є ще гіршою, ніж ці злі люди. До того ж це той Великий Закон, який створив усіх живих істот у Всесвіті. Щодо того, яким буде майбутнє таких людей, для цього є критерії Фа.

Питання: У вірші мовиться «Відкинь цілком нечисті мрії, і в Будду вдосконалюватись не буде важко» — це мається на увазі розумова карма?

Вчитель: Так, розумова карма здебільшого проявляється як хаотичні думки й нестримні фантазії, усе це пристрасті людини; здебільшого це речі, які хочуть отримати задоволення; нездійсненні мрії. Отже, це нечисті, марні мрії (усміхається). Ось такий зміст.

Питання: Яким чином можна, повідомляючи тайванські новини, показати різницю між «двома берегами»?

Вчитель: Яким чином можна, повідомляючи тайванські новини, показати різницю між «двома берегами»? Написано неясно, насправді ти хотів сказати про різне ставлення до Фалуньгун. Як показати різницю? Те, як ставляться до Фалуньгун по обидва береги, і показує різницю. Два регіони мають спільних предків, спільну культуру, але по-різному ставляться до Великого Закону — хіба це не показує контраст? У статтях із роз'ясненням правди, щоб люди зрозуміли, можна використовувати форму порівняння.

Питання: Як пояснювати правду великим фінансовим групам?

Вчитель: До цього моменту я не виділяв окремо великі та малі фінансові групи — так чи інакше, якщо людей слід урятувати, то ми маємо їх урятувати; якщо слід щось зробити, то й зробіть. Якщо когось можна врятувати, то врятуйте його; якщо можете щось зробити, то зробіть. А хоче людина бути врятованою чи ні — це її особиста справа.

Питання: У нашому районі є один учень Дафа, який через зайнятість роботою для Великого Закону нехтує домашніми обов'язками.

Вчитель: Учень, який запитав, схоже, теж має пристрасть — не треба використовувати вуста Вчителя. Я вам кажу, що ви скрізь маєте бути гарною людиною, щоб люди могли сказати, що ти учень Великого Закону. Потрібно добре налагодити домашні справи й налагодити середовище на роботі. Те, як ти вдосконалюєшся як учень Дафа, проявляється й перед звичайними людьми. Ти кажеш: «Я вдосконалююсь добре, я учень Дафа», — проте якраз у цих обставинах видно, що ти погано поводишся перед звичайними людьми. Тоді як можна побачити, що ти добре вдосконалюєшся (усміхається), хіба не так? Звичайно, деякі наші учні Дафа вдосконалюються добре, тільки на ці обставини не звертають уваги. Проте стан доброго вдосконалення проявляється не штучним чином — його несе із собою практикувальник.

Питання: Старі сили обрали цього главу зла в Китаї, його історія, напевно, була безславною. Чи розповість нам Учитель про його походження?

Вчитель: Він насправді не має ніякого походження. Тисячолітній гнилий труп випускав лиху, шкідливу Ці, утворився жаб'ячий зародок, який і обрали старі сили. Ця істота, що має мізерну заздрісну душицю, під час взаємодії з чиновниками виробила весь «комплект» нікчемної людини — постійно створює маленькі угруповання, не має жодних великих устремлінь і любить підлещуватися. Старі сили вирішили, що він повністю відповідає вимогам людського негідника й навіть набагато перевершує його — він несе в собі всі «десять зол». Прикро випускати такого з рук: вони вирішили, що коли настане час, його неодмінно можна буде вдало використати. Його обрали старі сили, спеціально його створили. У той час, коли шукали таку істоту, був потрібний злий і безглуздий, а його поведінка та вчинки саме такі.

Питання: Будь ласка, розкажіть нам більше про те, наскільки важливо виконувати вправи та відправляти праведні думки біля китайського консульства, а також подавати до нього петицію. Ми щодня робимо вправи навпроти консульства, нам не може завадити ніяка негода. Хоча буває тяжко, але всі учні дуже стійкі.

Вчитель: Китайські консульства в різних країнах — це їхнє «вікно», це місце, де висловлюють свою думку народні маси за межами Китаю; звісно, туди можна ходити. Там також є люди, яких можна врятувати, тому значення цього велике. До того ж усе те, що ви робите, можуть також побачити звичайні люди. Однак учням Дафа тяжко, оскільки в північних районах зима дуже холодна, крижаний вітер пронизує до кісток, але учні Дафа залишаються непохитними — це надзвичайно, справді надзвичайно. Кожен іде своїм власним шляхом підтвердження Фа, ці учні теж ідуть власним шляхом підтвердження Фа.

Питання: Ви часто згадуєте про Вей Де учнів Дафа. Звісно, я вірю в те, що Ви кажете, проте дуже важко побачити силу тих незначних справ, які я зробив. Вони здаються лише крапелькою у величезному потужному потоці. Я буду й далі вивчати Фа, і все зможу зрозуміти з Фа.

Вчитель: Відчуття саме таке, адже всі життя в людському суспільстві здебільшого перебувають в омані, особливо це стосується людей. Вони перебувають у найсильнішій омані. Я вже вам розповідав, яку це має мету. Мета в тому, щоб у цій омані дати людині шанс повернутися назад, дати шанс удосконалюватись. Коли не видно істинну картину і людина все ж може чинити добре, до того ж у стражданнях може твердо вдосконалюватися далі, це і є ключовим моментом для повернення назад. Якби всі люди побачили справжню картину Всесвіту, побачили й існування вищих живих істот, тоді всі люди стали б чинити добре. У такому разі нічого було б і говорити про те, щоб давати людині якийсь шанс, — не було б необхідності рятувати людей, усі б думали про те, як вчиняти добре. Щодня вони б нічого не робили, нічого їм було б не потрібно — усі б хотіли вдосконалюватися. За таких обставин чи можна було б вважати це вдосконаленням? Хоча люди могли б удосконалюватися, але я думаю, що таке вдосконалення неодмінно було б дуже повільним, тому що людина бачила б справжню картину: Бог ось там, це і є ціль, тоді вперед, треба дійти до кінця, тільки тоді зупинюся. Однак у цій омані, коли не видно того кінця, коли не видно твоєї цілі, і, навіть коли робиш ці великі справи, не бачиш, який насправді ефект вони мають, — якщо в такому середовищі ти можеш вийти, можеш удосконалитися — тоді всі боги будуть задоволені. Вони побачать, що ти подолав такі труднощі, перебував у такій омані, стикався з усілякими перешкодами, стояв перед різноманітними спокусами від слави, вигоди й почуттів, але все ж зміг від усього цього звільнитися, зміг вийти зі стану людини. Тільки після того, як ти через усе це пройшов, боги скажуть, що ти незвичайний, гідний стати богом — це і є Вей Де. Якби було не так, то ці Три Сфери, цей людський світ були б такими самими, як інші рівні Всесвіту, на кожному рівні живі істоти знали б справжню картину, тоді тут було б не людство, а світ богів. Щонайменше можна було б сказати, що це найнижчий рівень богів, а не найнижчий рівень життя — рівень людей. Ось такий взаємозв’язок. Сьогодні учні Дафа можуть добре виконувати те, що повинні робити, можуть пройти цей час випробувань, і в майбутньому ви все побачите. Дорожіть, ви неодмінно повинні дорожити шляхом, який ви вже пройшли. Тому майбутній шлях обов'язково потрібно пройти добре. (Оплески)

Питання: Як розуміти ієрогліф «бей» (悲) услові«цибей» (慈悲, «милосердя»)? [першийієрогліф慈 («ци») означає«добрий», «милосердний», другийієрогліф悲 («бей») означає«сумний; гіркий; сумуватизакимось; жалітикогось»; разомцідваієрогліфиутворюютьслово«милосердя»—прим. пер.]

Вчитель: Роз'яснювати ієрогліфи не є метою передання Дафа, оскільки це щось занадто дрібне, таке дрібне, що не варте й уваги. Подарую вам дві фрази: «Якщо прибрати „фей“ (非 — «немає»), то залишиться людське „сінь“ (心 — «серце»); а якщо є „сінь“, то немає „бей“ (милосердя)» [ієрогліф 慈(«бей») складаєтьсязверхньоїчастини«фей»інижньої«сінь»—«немаєсерця»—прим. пер.]

Я вже казав вам, що в людському світі Китай із давніх-давен відіграє роль сцени для великої історичної драми. Упродовж кількох тисяч років у Китаї безперервно йшла підготовка до того, щоб люди в майбутньому могли отримати Фа — з цією метою для людей формувалася відповідна культура, мислення, поведінка, форма життя та ідеологічні основи для пізнання й розуміння Фа.

Водночас формувалося таке середовище, у якому люди перебувають в омані й через це зазнають впливу пристрастей, не бачать справжньої картини, але якщо вони вивчають Фа й здатні сформувати праведні думки, то можуть вийти із цього середовища. Справді було докладено дуже багато зусиль, щоб створити сьогоднішнє людство таким, яким воно є. Однак через перешкоди старих сил, це вже не найкращий стан, який міг би бути; я тільки з добротою використовую поточні умови. Ми маємо багато учнів білої раси, чорної раси, людей різних рас і народів — зараз ви живете за межами континентального Китаю, проте скажу вам: майже кожна людина цього світу колись в історії перебувала в Китаї, походить саме звідти. (Оплески) Твоє мислення не таке, як сьогодні в китайців, проте в історії ти вже колись заклав основу того мислення, у глибині свого життя ти можеш усе зрозуміти, тобто можеш зрозуміти той Закон, який я сьогодні передаю. На поверхні мова відрізняється, проте зміст той самий. Ти можеш пізнати зміст Закону, можеш відчути його, тому це не впливає на вдосконалення.

Отже, слово «цибей» («милосердя») теж було створено під час закладання культури для людства. «Цибей» описує божественний стан, який проявляється, якщо ти перевищив людські почуття. Звичайно, ці два ієрогліфи «цибей» зараз використовують і в суспільстві звичайних людей, але це не те, чого може досягти людина. Використання цього слова серед людей спричинено хаосом сучасної культури. Людина вже не вірить у Бога, людина вже не розуміє, що таке вдосконалення, людина насмілюється зводити наклеп на Будду, очорнювати Закон, лаяти Бога. Люди взяли терміни зі сфери вдосконалення й використовують їх серед звичайних людей. Усі так чинять, проте це не терміни звичайних людей, звичайні люди лише їх запозичили.

Питання: Чи можете Ви більше розповісти про фразу «весь народ буде проти нього»?

Вчитель: Небесні таємниці не можна розголошувати завчасно. (Учитель сміється; присутні в залі сміються та аплодують.) Раніше я казав вам, що через репресії Фалуньгун у китайців сформувалося помилкове розуміння щодо Фалуньгун. Тобто дуже багато людей не розуміють Фалуньгун. Хоча й так, проте всі зараз лають цього деспота, чи не так? (Оплески)

Питання: Останнім часом практикувальники постійно перебувають у протистоянні з якимсь потужним фактором, відчувають, що важко витримати, відчувають небувалу фізичну та душевну втому.

Вчитель: Відправляйте праведні думки на знищення «чорних рук». Якщо сьогодні, коли учні Дафа підтверджують Закон, проявляється щось ненормальне, до того ж якщо перешкода триває довго, тоді це точно роблять «чорні руки». Знищуючи зло, обов'язково треба повністю їх розкласти. Однак для учнів, які пізно отримали Дафа або пізно вийшли вперед, ці дві справи — вдосконалення та підтвердження Фа — проходять одночасно. І через це ви відчуваєте ще більше тиску. Звичайно, якщо в ході вдосконалення ти можеш підтримувати трохи сильніші праведні думки, то гарантую, що ти все зможеш пройти. Проблеми обов'язково будуть, оскільки до вдосконалення людина мала карму, у вдосконаленні карму необхідно усунути, і цей процес може бути болючим. Ті кармічні борги, які ти раніше накопичив, Учитель не може повністю зжити для тебе. Якщо ти не повернув жодних кармічних боргів і станеш богом, то богам буде неприємно на тебе дивитися: «Як ти можеш перебувати разом з нами? Хіба ти повернув борги, які завинив? Це твій Учитель їх тобі прибрав, повернув їх за тебе, хіба це годиться?» Звісно що це не годиться, тому в удосконаленні потрібно терпіти певні страждання.

Однак ті муки, які терплять учні за межами континентального Китаю, сильно відрізняються від страждань, яких зазнавали вдосконалювальники в історії. На той час їм було дуже болісно, сьогодні ви не переживаєте таких страждань. Чи знаєте ви, у чому полягають сьогоднішні страждання? Раніше страждань зазнавало і тіло, і психіка людей, а зараз ви страждаєте лише тоді, коли не можете відкинути пристрасті. Страждання відчуваєте тільки тоді, коли не хочете залишити пристрасті: «Чому ж мені так важко? Чому якась людина постійно погано до мене ставиться? Чому в моєму тілі постійно йде процес зживання карми?» Людина ніяк не може це відкинути. Скільки пристрастей ти відкинув до максимального ступеня? Чи маєш ти дуже праведні думки, як справжній учень Дафа? Якщо ти поводишся як щирий і благородний удосконалювальник, якщо справді в будь-якій ситуації можеш відкинути пристрасті, можеш розглядати себе як учня Дафа, а не як звичайну людину, тоді я вірю, що все зміниться. Усі досвідчені учні мають глибокий особистий досвід, вони пройшли через усе це, тому новим учням варто більше запитувати про це в старих учнів, радитися з ними. Більше читайте мої ранні лекції, які мають відповіді на ці запитання. Між тим останнім часом зіпсовані боги («чорні руки»), що увійшли в Три Сфери, також почали брати безпосередню участь у репресіях учнів Дафа, у багатьох випадках це роблять вони. Відправляючи праведні думки, знищуйте їх, усувайте перешкоди.

Питання: Щиро Вам дякую, милосердний Учителю, за те, що рятуєте мене. Але я маю багато боргів, різноманітні бажання та пристрасті звичайних людей. Я дуже хвилююся, будь ласка, шановний Учителю, допоможіть.

Вчитель: Я можу врятувати тебе, проте я не можу допомагати тобі в цьому (усі сміються), я можу лише сказати, щоб ти вдосконалювався. Ти кажеш: «Я заборгував багато грошей і через це не можу спокійно вдосконалюватися. Учителю, допоможіть мені розбагатіти, щоб повернути ці гроші, тоді я зможу вдосконалюватися спокійно й без пристрастей. Скажу тобі, що це не буде вдосконаленням. Я не хочу, щоб ти так удосконалювався. Оскільки всі люди мають борги, які потрібно повернути, якщо не на цьому боці, то на тому. Усі мають якесь горе, якого повинні зазнати, — ось в умовах таких труднощів і дивляться, чи можеш ти вдосконалюватися. Якщо ти можеш удосконалюватися, то в усьому можуть відбутися зміни, проте твоє вдосконалення має бути справжнім, виходити від серця. Ти кажеш, що вдосконалюєшся, щодня робиш вправи, однак у твоєму серці ховається думка: «Якщо тільки я робитиму вправи, то, як казав Учитель, він усуне всі ці мої проблеми й усе змінить», — якщо ти маєш таку пристрасть, то нічого не зміниться, тому що є недолік, ти ховаєш у собі пристрасть, обманюєш себе, але ти не можеш обдурити Бога. Якщо ти можеш стати щирим удосконалювальником, можеш стати благородним учнем Дафа, то все зміниться.

Але в деяких ситуаціях «чорні руки» створюють перешкоди, тоді зосереджено праведними думками знищуйте їх.

Я принагідно скажу: останнім часом багато учнів побачили, що деякі учні не поважають Учителя. Насправді я можу їм це пробачити, однак треба звернути увагу на те, що різні фактори старих сил і ті життя у Всесвіті, яких Закон іще не повністю виправив, не пробачать їх — вони можуть ухопитися за цей момент і зробити те, що вважають за потрібне. Свого часу, коли я в континентальному Китаї передавав Фа, таких випадків було дуже багато. Щойно у когось виникала неповага до Вчителя, його одразу починали штовхати в протилежний бік. Усі живі істоти прийшли заради Фа, хтось відіграє позитивну роль, хтось — негативну; ті, хто відіграє негативну роль, у самому кінці мають зазнати знищення. Тож тільки-но старі сили побачать, що учні так себе поводять, то неодмінно почнуть штовхати їх у протилежний бік, і з цього моменту з усіх сил будуть намагатися підбурювати їх робити погані справи.

Це дуже небезпечно. Щойно в когось виникне така ситуація, старі сили одразу почнуть так учиняти, бо вони чіпляються за цей принцип, вони можуть сказати, що Вчитель зжив його величезну карму, переніс усе замість нього, підняв угору його життя, яке вже вважалося життям пекла, і дозволив стати богом; дав йому так багато речей, хоч навіть він і не бачить цього, проте йому дійсно дали справжні чудові речі. Вони вважають, що якщо він насмілюється так ставитися до свого Вчителя, то вони обов'язково повинні підштовхнути його стати на протилежний бік, щоб він робив погані справи й наприкінці зазнав знищення.

Звичайно, я не приймаю всіх цих планів старих сил і також не дозволяю їм так чинити, тому я докладаю усіх можливих зусиль, щоб учні самі все зрозуміли. Однак якщо наші учні не звертатимуть уваги на цю проблему, то труднощі можуть досягти такої міри, що їх буде важко подолати. Я щойно згадав про це питання, вам треба звернути на це увагу. Кожен неправедно пройдений крок робить ваш шлях небезпечним і вибоїстим.

Питання: Я отримав Фа тільки сім місяців тому. Чи належу я до учнів Виправлення Законом? Коли Фа виправлятиме людський світ, чи зможу я повернутися?

Вчитель: Я не можу сказати, що ти поставив помилкове запитання, однак у ньому міститься пристрасть. Незалежно від того, новий чи старий ти учень, незалежно від того, до якого типу учнів ти належиш, ти сьогодні вже увійшов у двері вдосконалення за Дафа, увійшов у справді великі двері вдосконалення, тому ні до чого не треба прив’язуватися. Одна думка людського серця може створити перешкоду для твого підвищення, тому серед удосконалювальників є такий вислів: «Є бажання вдосконалюватися, але немає прагнення здобути Гун». Ти можеш удосконалюватися, проте не треба прив'язуватися. Якщо немає ніякої пристрасті, ти ні до чого не прив'язаний, то будеш удосконалюватися швидко, підвищуватися швидко, диявольських труднощів буде мало. Якщо проявляється пристрасть, то підвищення в удосконаленні буде повільним.

Не турбуйся про те, чи є ти учнем періоду Виправлення Законом, чи учнем майбутнього. Ти вже увійшов у вдосконалення, ти вже є життям, якому заздрить безліч живих істот, — добре проходь свій шлях. За все те, що зробило якесь життя у Всесвіті, буде відплата, відплата буде як за хороше, так і за погане; у вдосконаленні, звичайно, теж є відплата — Говей (рівень досягнення Досконалості). Це абсолютний принцип у Всесвіті. Не думай так багато, також не турбуйся про те, яка твоя ситуація. Якщо можеш це робити, можеш удосконалюватись, то й удосконалюйся.

Питання: Учителю, розкажіть, будь ласка, про «добросерде залагодження».

Вчитель: Добросерде залагодження — це я говорив про таку форму, коли якесь життя у Всесвіті в процесі Виправлення Законом асимілюється із Законом. Деякі живі істоти не варті добросердого залагодження, тому як треба вчинити з ними, так і буде вчинено. Для деяких життів, які скоїли злочини щодо Дафа, тим паче не може бути добросердого залагодження — усе, що проходить Виправлення Законом, одразу очищається. Жива істота, яка використовує форму добросердого залагодження, асимілюється найкращим способом, а учні Дафа перевищують цю форму, адже вони вдосконалюються за власною ініціативою, самі вдосконалюються до майбутнього, це ще дорожче, ніж добросерде залагодження.

Питання: Усі учні Дафа Франції передають Учителю вітання.

Вчитель: Дякую. (Оплески)

Питання: Один учень у Франції має проблеми з психікою. Якось, роздаючи матеріали з правдою, він втратив над собою контроль і повів себе ненормально перед численними китайськими туристами, що мало негативний вплив. Під час відправлення праведних думок навпроти китайського посольства він збуджено рухався. І ще одного разу він намалював ієрогліфи на будівлі китайського посольства.

Вчитель: Цю проблему учні Дафа повинні вирішити. Щодо цього учня — як учень Дафа ти не повинен так чинити. Ми можемо лише на основі доброти рятувати живих істот. Якщо поводишся нерозумно, то це матиме негативні наслідки.

Коли деякі окремі учні не можуть контролювати себе, інші повинні їх зупинити. Учні Дафа є Єдиним Тілом, ви маєте координуватися між собою. Більше не допускайте, щоб виникали подібні інциденти. Якщо така проблема виникла, потрібно вирішити її належним чином. Якщо ж цей учень справді має проблеми з психікою, то, я думаю, треба порадити йому практикувати вдома — Учитель однаково піклуватиметься про нього, не треба брати участь у публічних заходах. Якщо це не проблема з психікою, то вам потрібно допомогти йому.

Питання: У Всесвіті все наперед визначено, деякі живі істоти приречені на загибель. Що стало для цих живих істот причиною такої долі?

Вчитель: У Всесвіті все наперед визначено — мається на увазі цілий Усесвіт. Наприклад, принципи старого Закону визначили долю Всесвіту закономірністю «формування, становлення, занепад і розпад», що є межею мудрості старого Закону. Хоча Всесвіт має таку долю, хоч навіть основа конкретного життя і має з Усесвітом історичний зв’язок, проте як саме чинило це життя, скільки карми воно має, скільки має відшкодовувати; якщо в неї карми багато, її треба знищити — усе це особиста справа конкретної живої істоти; до якого етапу вона дійде — усе це переважно є нестійким. Однак на основі вчинків людини в цьому житті інші живі істоти можуть побачити подальшу долю цього життя у Всесвіті, можуть побачити наступні й ще більш віддалені в майбутньому етапи її життя, тобто якщо вийти за межі часу нашого простору, то із середовища іншого часу можна буде побачити, що це життя робитиме далі — водночас його сьогоднішній стан відповідним чином відбивається на наступних етапах її життя. Якщо сьогоднішній стан цієї живої істоти раптово зміниться, тоді наступний етап її життя теж зміниться, тому це є нестійким. Але загальна доля Всесвіту «формування, становлення, занепад» не змінюється.

Питання: Хто буде учнем Дафа, здебільшого визначено долею. А що є докорінною причиною долі?

Вчитель: Про долю я говорив у «Чжуань Фалунь», раніше в багатьох лекціях Фа також про це розповідав. До того ж я вже розповідав про передвизначений зв’язок учнів Дафа: є три види учнів, кожний із них має свою ситуацію. Мені здається, що не варто повторюватися, часу не так багато. Я не обов'язково відповідатиму на такі запитання. (Усміхається) Можеш почитати мої ранні лекції Фа.

Питання: Деякі співучні мають різні погляди на те, як гармонізувати Фа на цьому рівні людини.

Вчитель: Гармонізувати цей рівень людини? Це неправильне формулювання. Якщо не вчиняв добре, то це питання вдосконалення, не існує такого питання «гармонізації».

Питання: Як подолати обмеження початкової природної основи?

Вчитель: У вдосконаленні не треба прив'язуватися до цих речей, це не має жодного стосунку до вдосконалення. Тобі не треба переживати за те, яку ти маєш природну основу. Якщо сьогодні якесь життя може увійти в Дафа, то його природна основа не маленька. Наприклад, людей у всьому світі понад сім мільярдів, а скільки учнів Дафа періоду Виправлення Законом? Ти все ж є одним із них, про яку ще основу можна говорити? (Оплески)

Питання: Коли потрібно діяти Єдиним Тілом, якщо координатор окремого проєкту має сильні людські уявлення, як можна налагодити подальшу співпрацю?

Вчитель: Кожен учень Дафа вдосконалюється, кожен іде своїм власним шляхом. Кожен також має серце звичайної людини — тільки в такому разі ти можеш удосконалюватись. Отже, серце звичайної людини може проявитися. Якщо є розбіжності, є різні погляди, і ти не хочеш співпрацювати з учнями, то це неправильно. Потрібно розуміти, що всі ви почали вдосконалення з людського стану, до того ж у кожної людини іноді ще може виникати такий стан; потрібно вміти пробачати інших, розуміти інших, допомагати один одному. Ви повинні разом добре виконувати справи підтвердження Фа, які повинні робити учні Дафа, тільки це буде правильно.

Питання: Що буде з країнами, у яких немає учнів Дафа? Як нам поширювати Фа і роз’яснювати правду в країнах, які розташовані далеко?

Вчитель: Учні Дафа роблять саме те, що мають робити. Якщо ж ви маєте можливості, то можете це робити й у місцях, де немає учнів Дафа; можете поїхати туди розповсюджувати Фа. Однак деякі місця дуже проблематичні. Зараз вам тимчасово не потрібно їхати в регіони, які мають близькі стосунки зі злісним режимом, який репресує учнів Дафа в Китаї. Це справи, які потрібно буде робити на наступному етапі.

Питання: Якщо в майбутньому живі істоти знову почнуть деградувати, чи потрібно буде знову проводити Виправлення Законом?

Вчитель: Можливо, це унікальний процес, якого ніколи не було раніше й не буде в майбутньому.

Якщо живі істоти цього Всесвіту знову почнуть деградувати, то не потрібно буде проводити Виправлення Законом. Однак Виправлення Законом з'явилося й розпочалося саме тоді, коли живі істоти Всесвіту та люди зіпсувалися й мають зазнати відсіву, але ще не дійшли до точки, коли їх більше не можна врятувати, — ось у цей момент і почав розповсюджуватися Закон. Якби живі істоти дійсно стали такими поганими, як у пеклі, то, звісно, я все одно міг би все зробити, міг би всіх урятувати, але в той час вони вже не були б гідними порятунку.

Питання: Якщо ракета вилетить за межі дев'яти планет, то вона вже вийде за межі Трьох Сфер?

Вчитель: Це лише сфера, створена шаром молекулярних частинок, а межі Трьох Сфер дуже важко описати людською мовою. Коли зараз я говорю з вами про те, наскільки великий розмір мають Три Сфери, то використовую людські відчуття та сприйняття з погляду одного рівня частинок. Найбільша різниця між Пробудженим і людиною в плані пізнання Всесвіту полягає в тому, що Пробуджені не дивляться на Всесвіт з погляду цього одного рівня частинок. Вони пізнають структуру Всесвіту за допомогою об’ємного бачення, одночасно й усебічно споглядаючи частинки різних рівнів, більш низьких і більш високих від їхнього рівня. Вони можуть побачити цілісний прояв та структуру того чи іншого об'єкту на різних рівнях Всесвіту, можуть побачити докорінну ситуацію цього об’єкту. А люди можуть бачити лише цей світ, утворений із молекулярних частинок цього рівня, можуть бачити лише предмети, утворені молекулами, але Всесвіт утворений не лише із частинок цього рівня. Людина не бачить справжньої картини, вона бачить лише цей рівень. Водночас різноманітні чинники утворюють певний заслін, стримують людей і накладають обмеження на структуру людських очей. Для людей спеціально створюють таку хибну картину. Це робиться для того, щоб люди не могли побачити справжню картину. Інакше кажучи, речі, утворені частинками на цьому рівні, не дають людям бачити повну картину. Тобто людині створили такі очі, щоб обмежити її здатність до пізнання Всесвіту. На базі цього й створили відповідну культуру для людей. Усе це було зроблено з певною метою.

Ви знаєте, що існують інфрачервоні та ультрафіолетові промені, а також інші невидимі промені та нечутні звуки. Хоча їх не видно й не чутно, але вони справді існують. Сьогоднішні наукові прилади можуть визначити їхнє існування, але людськими очима їх не побачити. Тобто навіть на рівні людського світу людям не дають бачити всі об'єкти. Яку частину світу люди можуть бачити, також було жорстко визначено. Інакше кажучи, людина може пізнавати щось лише у визначених межах. Але й не так, що це обмеження абсолютно не можна подолати; вдосконалення дає можливість це зробити, однак до якої міри людина може перевищити це обмеження, скільки справжніх картин Усесвіту може побачити, залежить від її рівня вдосконалення. І навпаки — що більшою мірою людина вірить у матеріалізм, то більшою мірою занурюється в оману; що більшою мірою вірить у матеріалізм, то більшою мірою її мислення і вона сама занурюється в цю «реальність».

Кордон Трьох Сфер на ще більш макроскопічному рівні однаковий за розміром із маленьким Усесвітом. Насправді з погляду мікросторони, якщо я скажу, що до кордонів Трьох Сфер на мікроскопічному рівні «як рукою сягнути», то і це буде перебільшенням. Усім відомо, що мікрочастинки утворюють частинки більшого розміру, тож можна сказати, що частинки різних рівнів утворені меншими частинками попереднього рівня. Можна сказати, що межі Трьох Сфер лежать саме тут, прямо серед усього, у мікросвіті всього сущого. Немає ніякої відстані з погляду мислення сучасних людей — практично неможливо обчислити відстань до їх кордонів. Але всі частинки різних рівнів, які утворюють Три Сфери, мають свою відповідну межу на своєму рівні, тобто якщо дивитися у площині на різні рівні Трьох Сфер, то вони мають різні кордони. Але Всесвіт є досить складним об'єктом; Три Сфери, про які ми говоримо, було визначено як область для використання під час Виправлення Законом у майбутньому. Але є ще частинки, які існують одночасно з Трьома Сферами й перебувають в ідентичному стані, вони пов’язані з іще ширшою областю. Багато кінцевих Просвітлених високого рівня називають усі ці місця найнижчим рівнем. Три Сфери, про які ми говоримо, є спеціально визначеною сферою в цих межах. Розміри тих інших просторів, які складаються з частинок того самого розміру, що й частинки Трьох Сфер, неймовірно величезні.

Питання: Чому учні Дафа називають Вас Головним Буддою? Чому Ви прийшли з дуже високого й далекого місця?

Вчитель: (Сміється) Насправді я не маю імені. Я лише в одному каноні написав такі слова: «Милосердя Головного Будди», і учні подумали, що, можливо, Вчитель є Головним Буддою. Насправді, як не називай, усе буде неточним; життя кожної людини у Всесвіті має своє джерело й водночас несе в собі більш давні чинники. Це стосується й життів найнижчих рівнів: навіть трава на Землі також має своє джерело й стародавні фактори. У різних історичних періодах існували різні рослини, у тривалій історії Всесвіту зірки, частинки постійно розкладалися, потім знову народжувалися, потім розкладалися й знову народжувалися, безперервно оновлювалися. До того ж у Всесвіті існує дуже багато пилу, який, можливо, є життям матерії, яка давно-давно розклалася. А ця трава увібрала в себе матерію такого ґрунту, тому, можливо, вона також несе в собі різні фактори далекого минулого. Це якщо дивитися з погляду поверхневої матерії. Кожен предмет має життя, якщо він існує, то й має життя.

З іншого погляду, у «Біблії» написано, що Єгова створив людину з глини. Насправді Єгова створив один вид білих людей, навіть не всіх білих людей; до того ж білі люди також не є однією расою, їх створили кілька богів. Людей жовтої раси також створили кілька богів. Щодо інших людей, наприклад, індійців, древніх єгиптян, — їх теж створили різні боги. Усі люди вважають, що Бог створив людину за своєю подобою, Бог справді має таку здатність: люди, яких він створив, неодмінно є найнижчою частиною, найнижчим рівнем частинок його самого, та й тільки. Якщо казати ясніше, це частинки на стопах Бога; можна назвати їх клітинами. Раніше в лекції Фа я казав вам, що всі клітини будь-якої живої істоти — людини, тварини, рослини — мають образ його головного тіла.

Отже, у початковий період людина, її Юаньшень та всі складові її життя складалися з матеріальних факторів усередині Трьох Сфер. Боги, які створили різних людей, звичайно, дбали про своїх людей. Увесь час аж до останньої епохи, коли вже скоро мало початися поширення Дафа, дуже багато живих істот високів рівнів спускалися сюди й займали місце Юаньшень у людській оболонці. Це вже не початкові Юаньшені, які перебували всередині людей раніше. Ще потрібно роз'яснити одне питання: усе те, що становить поверхневий рівень частинок людини, називається людською оболонкою, включно з кістками, внутрішніми органами та поверхневою шкірою. Ця поверхнева людська оболонка може загинути від старіння, проте дуже багато речей, які увібрала в себе ця оболонка в процесі життя, можуть передаватися наступним поколінням; у процесі тривалого часу одне покоління людей змінює інше, люди передають далі зміст культури, яку створив для них Бог. Люди не можуть зрозуміти ці речі раціональним мисленням, однак своєю внутрішньою частиною можуть їх відчути. Коли ж настала остання епоха, коли дуже багато живих істот, які прийшли заради Фа, переродилися в людину, початково створені богами Юаньшені залишилися у світі тіней, а боги з високих рівнів, які прийшли з-за меж Трьох Сфер, переродилися в людину й одягли цей «одяг» (людську оболонку). Тобто людську оболонку, яку в минулому створили боги, одягли інші боги.

Між тим тут ще є одне питання, яке треба роз'яснити: інші боги необов'язково нижчі за тих богів, які створили людину, можливо, навіть вищі за них. Але, звичайно, деякі, можливо, нижчі; інші, можливо, перебували з ними на одному рівні; вони прийшли й стали керувати цими людьми, яких створили боги. Інакше кажучи, інші боги увійшли до сфери богів, які колись створили людей. Я часто кажу, що зараз усі люди мають особливе походження: у світі залишається дуже мало людей, які мають початковий Юаньшень, створений богами в початковий період. Незалежно від того, хто увійшов у цей світ омани, усе те, з чим він стикається і що бачить очима, — саме таке, як є. Після того, як він народився з утроби матері, він саме так дивиться на цей світ. Водночас у цьому суспільстві омани можна створити карму; до того ж людство останньої епохи сформувало таку культуру, яка ще більше вводить людей в оману, люди розвиваються в дуже матеріалізованій культурі. Людині дуже важко перевищити загальноприйняте розуміння; людина може пізнати щось за межами всього цього, лише якщо буде вдосконалюватися.

Є ще таке явище: різні боги створили різних людей; протягом кількох тисяч років різні релігії в процесі свого розповсюдження вийшли за межі території або нації, де вони початково з’явилися; це призвело до того, що люди увірували в інших богів; тоді Бог, який їх створив, дуже засмутиться; а Бог, у якого увірували ці люди, не зможе їх урятувати, оскільки їх створив інший Бог. Також є дуже багато націй, які абсолютно не знають свого справжнього Бога. Подібних явищ в історії було дуже багато. Через це Богу, який створив цю людину, доводиться залишити своїх людей. Таким чином багато націй втратили своєї коріння, і про них більше не піклується Бог. Безлад у суспільстві, втрата контролю над розумом, неповага до Бога — багато явищ виникло через появу подібних людей. Такі нації та окремі люди живуть дуже бідно.

Щодо того, чому Вчитель прийшов із дуже високого й далекого місця, насправді, можливо, багато із присутніх тут учнів Дафа теж прийшли із дуже високих і далеких місць. (Оплески наростають) Просто я прийшов із трохи більш далекого місця, і саме тому у Виправленні Законом я можу врятувати всіх. Що стосується того, звідки і з якої висоти я прийшов, то для живих істот Усесвіту це вже не має особливого значення. Найважливішим є те, що я йду до найбільш високого та кінцевого. Ви знаєте, що я прийшов, щоб передати цей Дафа, що я його створив, і цього достатньо.

Питання: Деякі учні Дафа вважають, що систематичне роз’яснення правди юристам, вивчення деталей законодавства та пошук найбільш сприятливого рішення є проявом недовіри до юристів. Чи не міг би Вчитель сказати про це кілька слів?

Вчитель: Оскільки людство саме себе закриває, простір людського суспільства вже став дуже вузьким. Людська мудрість обмежена. Є дуже багато рамок, з яких людина не може вибратися. Є багато справ, які досить важко робити, рятувати людей дуже важко. Потрібно дивитися на це з мудрістю. Щодо того як учиняти — звісно що немає жодної проблеми в тому, щоб роз’яснювати правду. Дійте відповідно до обставин. У процесі роз’яснення правди щоразу виникають різні ситуації, я не можу пояснити кожну з них, не можу пояснити всі конкретні випадки, тож ви самі маєте розв’язувати проблеми, з якими стикаєтеся. Коли ви намагаєтеся вчиняти якомога краще, то це й показує, що ви підтверджуєте Фа і йдете власним шляхом.

Питання: Чи можна вважати демонстрацію вправ перед людьми, зокрема туристами з Китаю, роз'ясненням правди?

Вчитель: Демонстрація вправ може відігравати певну роль, усі справи, які ви робите, відіграють певну позитивну роль. Але якщо ви не роз’яснюєте правду, не говорите з людьми, а тільки виконуєте вправи, то багато сумнівів, які мають люди, тимчасово не буде розвіяно.

Питання: Учні Дафа з Сішуанбаньна-Дайського автономного округу провінції Юньнань, пекінського університету Цінхуа, округу Цзяюйгуань провінції Ганьсу, із провінції Хебей і Гуандун, із Нової Зеландії, Перу, із міста Тяньцзіня, із канадського міста Монреаля, із Чанчуня, Пекіна, Шеньяна, Харбіна, із міста Лешань провінції Сичуань, із гірського району Емейшань, із міста Гуанчжоу, з округів Чженчжоу та Муданьцзян передають Учителю вітання.

Вчитель: Дякую всім. (Оплески)

Питання: Як ставитися до того, що співучні помилково вважають мене шпигуном?

Вчитель: Тоді я поговорю про шпигунів. (Усміхається) (Усі сміються) Чи знаєте ви, як Учитель з іншого боку розглядає це питання? Звісно, ці справи, які роблять старі сили, є випробуванням для учнів Дафа. Насправді я кажу, що вони є образою для Дафа, соромом для людства, неповагою до Фа, перешкодою для Виправлення Законом, і такого не мало б відбуватися. Проте Виправлення Законом здійснюється саме через те, що живі істоти стали непридатними. У людському світі все ж виникла така професія. Отже, чи було спеціально обрано тих злісних і найгірших людей, щоб вони стали шпигунами? Ні. Ким людина працює, здебільшого залежить від її вподобань. Також є багато людей, які виконують цю роботу пасивно; а деякі вважають когось розумним та здібним для такої роботи і тому пропонують йому стати шпигуном. Інакше кажучи, спеціальність людини не визначає, чи є ця людина за своєю суттю доброю чи поганою. Чи є серед шпигунів добрі люди? Неодмінно є. Люди мають різні професії, не можна вважати, що люди однієї професії погані, а іншої — добрі, або що одних можна врятувати, а інших ні.

Я побачив ці проблеми, тому щойно я почав передавати Фа, я про це розповів, я так і роблю — не дивлюся на професію, суспільне становище; я рятую всіх, незалежно від того, що вони роблять. Мої двері відчинені, усе відчинено, відчинено настільки, що й самих дверей немає. Якщо тільки ти хочеш удосконалюватися, то можеш увійти, я рятую всіх, незалежно від того, ким вони працюють. Але увійти чи ні — це вже залежить від власного бажання людини; отримати Закон чи ні — це особиста справа. Сьогоднішнім людям дуже важко вибрати бажану для себе професію. Чого людина хоче в процесі життя, те й отримує — хіба може бути все так легко? Цього досягти дуже важко, тобто людина в цьому світі не може довільно обирати свою професію. Я побачив це, до того ж людина прийшла заради Фа, тож хай що вона робить, ким працює, я все одно буду її рятувати. Але чи може вона добре вдосконалюватись і чи хоче вона вдосконалюватись — це вже її особиста справа.

Я від самого початку так говорив і так чинив, але за ці роки багато учнів досі по-справжньому не зрозуміли, з якою метою Вчитель казав ці слова. Двері я відчинив, людям будь-яких професій дозволив входити в Закон, чому ж ви самі штучно поділяєте людей на групи? (Оплески) Удосконалюється людина, а не Пробуджений. Удосконалюється людина, а людина має людські пристрасті, до людських пристрастей можуть входити й професійні звички. Отже, є породжені професією пристрасті, звички, які можуть мимоволі відігравати певну роль. Коли людина не вдосконалюється добре, то сформовані роботою звички можуть проявлятися. Звичайно, у шпигунів та агентів вони теж можуть проявлятися, ба більше, коли вони не можуть пройти перешкоду, то можуть зробити помилкові справи, особливо під час репресій над учнями Дафа. Щойно він не пройшов випробування, як одразу, втративши ясність думок, іде робити доповідь. Але чи є ця людина поганою, чи ні, чи можна її врятувати, поки що не можна точно сказати, судячи з її тимчасової поведінки. Якщо люди роблять помилки, треба дати їм можливість виправитися, це і є велич нашого Фа. (Оплески)

Раніше я казав, що ніхто не може зруйнувати Дафа, тільки учень Дафа, коли чинить погано, може завдати шкоди Дафа. У процесі цих репресій група лиходіїв хоче використати учнів Дафа, щоб зруйнувати Дафа, насправді це абсолютно неможливо. Передумовою для щойно сказаних мною слів є те, що учні Дафа вдосконалюються по-справжньому, але якщо в процесі вдосконалення учні розуміють Фа не так глибоко, не так проникливо, йдуть неправильним шляхом, породжують негативний вплив — насправді це зачіпає лише людський світ; основу Дафа ніхто не може зачепити. Що стосується тих, хто в процесі репресій став на протилежний бік, то вони вже не є учнями Дафа; якщо вони можуть повернутися — тоді це інша справа. Якщо перестали бути учнями Дафа, то по суті вступили до лав репресивного зла. Тоді вважається, що вони навмисно роблять погані справи, навмисно завдають шкоди, спотворюють істину, видають брехню за правду, але це не може зруйнувати Дафа. Навпаки, виходить так, що учні Дафа стають дедалі розумнішими, ще більше посилюють свої праведні думки й стають дедалі більш ясними та раціональними. Хіба не такий результат цих репресій? Хіба ви не дозріли? Я маю на увазі, що тільки коли учні Дафа самі поводяться погано, це може відігравати негативну роль, здійснювати поганий вплив у світі людей. Якщо якийсь учень Дафа має людські пристрасті, вчинив у чомусь погано, або раніше був шпигуном, або деякі учні не пройшли випробування й зробили помилкові речі, а ви через це відштовхуєте їх або дивитеся на них зі зневагою, і через це вони стали на протилежний бік, справді знищили свій передвизначений зв’язок, сформований протягом десятків мільйонів років, то я скажу вам — ось це і є справжній поганий учинок. (Оплески)

Ми всі маємо бути поблажливими, і тільки тоді зможемо врятувати людину. Якщо кожен учень Дафа зможе цього досягти, то подумайте: чи зможуть погані фактори знайти собі місце під силою такого милосердя? Хоча це й так, але скажу вам: професійні шпигуни не можуть проникнути в наше середовище. Ті шпигуни, що проявили себе, — це учні Дафа, які мали таку професію до 1999 року і які погано вдосконалюються, або учні, що якоїсь миті через страх пішли на компроміс зі злом. Ніхто не зможе змусити їх зашкодити Закону, вони не захочуть цього робити. Вони просто тимчасово заплуталися, тому вчиняли погано; у той період, коли вони не могли пройти випробування, пішли хибним шляхом. Також є учні Дафа, які мають пристрасті до своїх здібностей. Є й такі, хто хоче поборотися з бандитською структурою шпигунів. Якщо навіть комусь справді веліли зруйнувати Дафа, то в нього все одно нічого не вийде.

Усе це відбувається саме тому, що деякі учні ще мають людські пристрасті, мають недоліки. Скажу вам, що насправді до нас не можуть проникнути шпигуни чи агенти — це неможливо, це самовдосконалення. Вони лише хочуть використати учнів, щоб отримати так звану «цінну інформацію», вони шукають об'єкти для доносів, і все марно, вони дурять і себе, й інших. Ті шпигунські структури дуже добре знають, що Фалуньгун не має нічого секретного, добре знають, що Фалуньгун — це група добрих людей, що вони лише протистоять репресіям. Вони самі все розуміють. У Китаї вже звикли під час різних політичних рухів робити лихі речі, щоб здобути особисту могутність і славу. Вони тільки це й вміють робити, прагнуть підвищити свій авторитет і мати вплив на інших людей. Хіба все це діє на вдосконалювальників? Хіба за ці кілька років учні Дафа не стають дедалі більш стійкими та розумними? (Оплески) Кого ви залякали? Нікого. Навіть під такими злісними репресіями в материковому Китаї кого ви залякали серед учнів Дафа? Звичайно, є й непридатні, старі сили спеціально запланували, щоб вони увійшли. Я казав, що всі живі істоти прийшли заради Дафа, але не всі прийшли, щоб відігравати позитивну роль. Старі сили хочуть, щоб вони відігравали негативну роль і тим самим гартували учнів Дафа — тільки й усього. Це не те, що злі люди мають таку здатність. Людина ясно не бачить ці речі, вона має пристрасть до того, що хоче робити, але за все те, що вона робить, вона матиме компенсувати втрати, неодмінно так. (Оплески)

Але я також знаю, що іноді агенти знаходять лазівки через пристрасті учнів. Це пов’язано з тим, що самі учні вчиняють погано й мають сильні пристрасті. Деяким учням, які мають неясний розум, обов'язково треба звернути на це увагу.

Щойно я з позитивного боку пояснив цей Закон. Але хоча Вчитель багаторазово дає деяким людям шанс виправитися, вони знову й знову сприймають виявлене милосердя Вчителя як дитячу забавку й безперервно продають своє сумління, роблять шпигунські витівки, зраджують учнів і досі не хочуть прокинутися. Вони щоразу доносять злу так звану «цінну інформацію», своїми вчинками негативно впливають на Дафа, з погляду Просвітлених вони вже не зможуть це відшкодувати. Коли вони роблять речі, які створюють перешкоди Виправленню Законом, то безпосередньо беруть участь у репресіях. Наслідки для них будуть такими самими, як для тієї злісної групи лиходіїв у Китаї, що репресують учнів Дафа. Зараз я цим людям уже не передаю ніякого Закону — те, про що я говорив перед цим, не спрямоване на цих людей. Щойно я промовив ці слова, як один Просвітлений сказав, що, схоже, їм залишається тільки готуватися до свого похорону.

Питання: Ви кажете, що якщо добре виконувати три справи, то в цьому міститься все. Чи означає це, що всі пристрасті, які проявляються в людини, усі суперечності, мають розв’язатися по-доброму? Щиро прошу Вчителя роз'яснити.

Вчитель: (Усміхається) Якби для людини, яка вдосконалюється, не можна було розв’язати всі корінні проблеми, то про вдосконалення не було б і мови. Що ж називається вдосконаленням? Яка його кінцева мета? Метою є вийти з рівня звичайної людини. Коли вже не перебуваєш на рівні людини, хіба можуть ще різноманітні людські суперечності, пристрасті, інші чинники якось на тебе впливати? Абсолютно ні. Але чи можеш ти вийти з цього рівня, чи можеш удосконалитися, чи можеш бути старанним, чи будеш удосконалюватися швидко, чи повільно — усе це твоя особиста справа. Як Учитель я несу повну відповідальність за тебе, але чи можеш ти бути старанним, залежить усе ж від тебе самого. Хіба Пробуджений може нести всілякі людські пристрасті? Це неможливо, звісно що неможливо. Тому все можна розв’язати, але треба дивитися, як ти сам удосконалюєшся. Ти кажеш, що вдосконалюватимешся лише за умови, якщо я вирішу ці питання, але тоді це буде не справжнє вдосконалення. Справжнє вдосконалення не має жодних умов.

Питання: Рівень Усесвіту, створений учнями Дафа, не зможе існувати довго. Чи не міг би Учитель це пояснити?

Вчитель: Я не казав вам, що він не зможе існувати довго. Ви всі зараз використовуєте людське мислення. (Усміхається) Думка людини не має сили, тому випромінювана думкою матерія в одну мить стає схожою на мильну бульбашку, дуже маленьку, і невдовзі вона розсіюється. Матерія, яку випромінюють учні Дафа, дуже потужна, чим вищий рівень, тим вона є потужнішою і тим довше може зберігатися. Величезний Пробуджений може своєю думкою породити Небесне Тіло Всесвіту. Але насправді є ще більш фундаментальні чинники. Закон усе гармонізує, нездорові чинники минулого Всесвіту цього разу в процесі Виправлення Законом було повністю виправлено. Отже, оскільки цей Закон усе гармонізує, корінні закономірності Всесвіту «формування, становлення, занепад» змінилися. Такі концепції часу неможливо уявити, використовуючи людське мислення.

Питання: Останнім часом співучні дедалі частіше обмінюються досвідом та вивчають Закон за допомогою комп'ютерних програм. Через це вони дедалі менше спілкуються та вивчають Закон наживо.

Вчитель: Це не годиться. Крім маленьких учнів, іншим не треба так чинити. Але й не треба відкидати це повністю в разі, коли учні дуже зайняті. Однак не потрібно формувати таку звичку, це все ж не те, що я вам залишив. Коли всі колективно вивчають Фа, обмінюються досвідом у живому спілкуванні, обговорюють питання, у цьому немає проблем. Коли ви дуже зайняті, можна трохи використовувати ці методи, але не можна так робити всім, не можна так робити постійно.

Питання: Я погано розумію, яка різниця між нечистою та мутованою матерією. Прошу Вчителя роз'яснити.

Вчитель: Те, що матерія стала нечистою і мутувала, якраз і є корінною причиною того, чому старий Усесвіт став непридатним, це обумовлено властивостями старого Всесвіту. «Формування, становлення, занепад і розпад» є проявом обмеженої мудрості Закону того періоду; для різних місць це є періодичним способом очищення; якщо ж Усесвіт загалом дійде останньої стадії, то все закінчиться. Людство вже не може вирішити проблему забрудненого сучасною наукою повітря, ґрунту, металу, води та інших різноманітних елементів. Мутувало й людське мислення, в очах Просвітлених люди вже перестали бути людьми. Все у Всесвіті проходить процес циркуляції. Після того, як ці речі в результаті циркуляції потрапляють до сфер вищих живих істот, то фактори вищих просторів і самі живі істоти цих просторів теж можуть стати нечистими, це якщо говорити дуже просто. Перечитайте мої попередні пояснення.

Питання: Яку роль відіграє сайт «Мінхуей» у роз'ясненні правди? Як учням інших країн координуватися в роботі над цим проєктом?

Вчитель: Роль сайту «Мінхуей» у роз'ясненні правди не можна замінити, це найважливіше вікно, через яке можна побачити справжню картину репресій, ситуацію Дафа та підтвердження Закону учнями Дафа. У справах учнів Дафа всі мають добре координуватися.

Питання: Нещодавно я виявив, що один учень заявляє, ніби вже досяг Повної Досконалості й уже може перейти до вдосконалення за іншими школами. Можна запитати: це в нього проявилося єретичне усвідомлення чи він дав волю безглуздим фантазіям?

Вчитель: Я б сказав, що його кинуло в жар (усі сміються), і він несе маячню. Насправді говорити такі слова дуже небезпечно. Люди, у яких помутнів розум і які не мають праведних думок — це живі істоти, до яких Пробуджені ставляться найгірше.

Питання: Чи можуть медіа публікувати фотографії Вчителя?

Вчитель: Я думаю, що можуть, немає проблем, бо я маю спосіб вирішити це. (Усміхається) (Оплески)

Питання: Учитель у «Лекції Закону під час подорожі Північною Америкою» сказав: «Я теж не знаю, хто я», — я погано це розумію.

Вчитель: Що тут незрозумілого? Минуле вже минуло, зараз для всіх живих істот я є загадкою. У Майбутньому ніхто не знатиме, де я перебуваю. Я маю будь-які здібності, мене ніщо не може зачепити. Хоч яким ім’ям мене назвеш, усе буде неточним. Коли різні живі істоти в Майбутньому бачитимуть мене, я можу мати різний вигляд, який відповідає їхнім національним формам. Усе створене мною, але водночас я не перебуваю ні в чому; ось така концепція. (Усі сміються, оплески)

Питання: Сьогодні в багатьох місцях світу виникають спалахи пташиного грипу, коров’ячого сказу та інших подібних хвороб, що передаються через тварин. Шановний Учителю, будь ласка, скажіть, який стосунок це має до процесу Виправлення Законом?

Вчитель: Людство має велику карму, адже люди вже в усіх проявах скотилися до дуже небезпечного ступеня, карми стає дедалі більше, до цього ще додається ставлення до Дафа. Так відбувається з дуже багатьох причин, зумовлених самими людьми. На перший погляд здається, що це ніби не має прямого зв'язку з Виправленням Законом, проте будь-яка справа обертається навколо Дафа. Крім того, кожна подія не є випадковою, саме таким чином застерігають людей.

Питання: Чому ті, хто шпигує серед учнів, досі ще не прокинулися? Якщо прямо в очі сказати їм, що вони роблять, чи буде це проявом недоброти?

Вчитель: Не можна сказати, що захист Фа не є добротою. Можете спробувати їх пробудити. Викрили їх, то викрили. Якщо можна врятувати їх, то це буде ще краще. Якщо ж неможливо врятувати, це також є їх власним вибором.

Питання: Деякі учні Дафа поміщають на сайти статті про дива Великого Закону, але через це в читачів з'являється хибне розуміння Дафа.

Вчитель: Якщо серйозно говорити про такі справи, то в цьому немає проблеми, не треба думати про якесь хибне розуміння, водночас не треба чинити нерозсудливо. Потрібно прямо та благородно, розумно підтверджувати Фа, тоді не буде проблем. Учні Дафа все-таки є вдосконалювальниками, ми не є політичною організацією звичайних людей, ми є групою вдосконалювальників, ми вдосконалюємося, щоб стати Пробудженими, тому неодмінно можуть виникнути дива. (Оплески).

Питання: Ви говорили, що якщо не відкинути сексуальну пристрасть, то абсолютно не можна досягти Повної Досконалості. Сьогодні все ще є дуже багато учнів, які її не усунули. Скажіть, будь ласка, у яких одиницях вимірюється Повна Досконалість? Чи ці одиниці вимірювання обчислюються частинками?

Вчитель: Немає такого поняття, це якісь фантазії. Я не казав вам, що Повна Досконалість визначається одиницями вимірювання. Я давно вже говорив, що для учнів Дафа, для вдосконалювальників сексуальна пристрасть є смертельною перепоною. Це почуття звичайних людей зачіпає їх дуже сильно, дуже потужно. Не можете звільнитися навіть від такої дрібниці… Схоже, що старі сили ще в початковий період запланували, щоб такі люди, лише потрапивши до в'язниці в континентальному Китаї, змогли змінитися. Хіба не так? У такому суворому середовищі дивляться, як ти будеш поводитися. Чи не виявилося це в тебе через надлишковий комфорт? Ті, хто не прибрав це серце і вигадує різні відмовки, обманюють і себе, й інших; я не планував тобі чогось особливого.

Питання: Чи правда, що у відправленні праведних думок не потрібно керуватися визначеним розкладом?

Вчитель: Хіба раніше на сайті «Мінхуей» не повідомляли, що Єдине Тіло учнів Дафа всього світу відправляє праведні думки у визначений час? Мені теж здається, що це досить добре, тому так і робіть. Відправляти праведні думки в інший час можна відповідно до конкретних ситуацій різних регіонів.

Питання: Щоразу, коли бачу Вчителя, усі мої запитання розсіюються, як дим. Є Вчитель, є Фа, немає нічого, що не могло б вирішитися. Цей період справді унікальний.

Вчитель: Щойно праведні думки стануть сильними, насправді все можна вирішити. Щойно праведні думки стануть сильними, все стане зрозуміло. Ти втрачаєш ясність розуму і робиш безглузді вчинки саме тоді, коли не можеш усунути пристрасті, коли серце не змінюється.

Питання: Скажіть, будь ласка, коли на наших концертах учнів Дафа ми показуємо номери з фокусами, чи відповідає це нормам підтвердження Фа?

Вчитель: У цьому, я думаю, немає жодних проблем. Я думаю, що це просто форми літератури та мистецтва, вони привертають увагу, людям подобається це дивитися, до того ж програма високоморальна. Я гадаю, що це нормально.

Питання: Дафа самим своїм механізмом гарантує, що в майбутніх життів, навіть коли мине довгий період існування Всесвіту, не з'являться пристрасті та егоїзм. З огляду на це, Всесвіт буде гармонійним і не прямуватиме до знищення.

Вчитель: Не такий принцип, не таке розуміння й не таке уявлення. Дафа є гармонійним, основа властивості Всесвіту неегоїстична, коли якесь життя вдосконалюється до певного ступеня, то воно відповідатиме тому ступеню. Фа дав живим істотам гарантію існування, Фа створив живим істот механізми Всесвіту та процвітання, Фа також створив самих живих істот, усі явища та матерію, Небо і Землю, людей і Просвітлених, однак учинки живих істот до певної міри є їх власним вибором.

Питання: Учні з округу Їчан провінції Хубей, з району Гечжоуба біля дамби на річці Янцзи, з району Трьох Ущелин, з міста Мельбурна, з острова Хайнань, з повіту Нун’ань і містечка Кайань провінції Цзілінь, з міста Цзілінь, з округу Хецзе провінції Шаньдун, з провінції Хейлунцзян, з району Тяньтань Беймень («Північні ворота Храму Неба») міста Пекіна, з провінції Сичуань, з міста Ченду та з округу Цзиян провінції Сичуань передають Учителю вітання.

Вчитель: Дякую. (Оплески)

Питання: У Вашій книзі написано, що коли інші погано до тебе ставляться, то дають тобі Де, і ти повинен радіти. Однак якщо ми радітимемо, хіба це не буде немилосердно?

Вчитель: (Усі сміються) Це не є немилосердям. Стояти перед спокусою вигід та почуттів і не зазнавати їхнього впливу — тільки справжній удосконалювальник, учень Дафа, може цього досягти. Щодо того, що кривдник дає Де тому, кого він б'є, то це обумовлюється властивістю Всесвіту, і це не те, що ти зміг отримати через свою радість. Тебе побили і в стражданнях ти можеш не ображатись, можеш не відчувати ненависті, з усмішкою ставишся як до любові, так і до ненависті — хіба це не милосердя? З погляду людини, жодна людина не скаже, що це не милосердя. Хтось ударив тебе, але ти без образи усміхнувся до нього. Звичайно, удосконалювальник не повинен радіти, як звичайна людина, коли отримує якісь речі. (Усі сміються) У серці ти дуже спокійний, тоді всі повинні будуть сказати, що ти хороша людина. Він робить зло щодо тебе, а ти наставляєш його добру, щоб він уникнув втрати Де, це милосердя стосовно нього. Якщо він не слухає, якщо все ще хоче чинити зло, тоді він отримає відплату за скоєне зло. Наприклад, якщо злі поліціянти та погані люди в китайських трудових таборах хочуть чинити зло й не слухають порад, то нічого не вдієш. Якщо вони все одно хочуть бити і ніщо не може їх стримати, то за те, що вони б’ють, коли настане час, вони впадуть у пекло. Це не говорить про те, що учні Дафа не є милосердними.

У будь-якому просторі є свої принципи Фа. Хоч навіть ці принципи підвищуються з підвищенням рівня, але якщо живі істоти якогось конкретного простору можуть дотримуватися його принципів — то це і є добрі життя цього простору. Якщо ти можеш перевищити той принцип, то ти перевищиш життя на тому рівні. Ніхто з людей, яких побили, не радітиме. Люди, які зазнали страждань, не радіють — ось такими є люди цього простору. Ніхто зі звичайних людей не радіє, коли хтось до них погано ставиться. Цього може досягти лише вдосконалювальник, це перевищує ступінь пересічних людей. Коли твоє тіло зазнало страждань, але Сіньсін витримав — це і є милосердям удосконалювальника. Стосовно того, що він віддає Де, — це не є тим, що учні Дафа спеціально забирають, і не так, що коли він захотів віддати Де, то й зміг віддати; це також не є тим, що хтось захотів і отримав. Це механізм Усесвіту здійснює такий обмін, це відіграє роль властивість Усесвіту. Я як Учитель передаю принципи Фа всім живим істотам.

Питання: У вагітних учениць немає Ці менструації, як їм удосконалювати життєву силу?

Вчитель: Хто сказав, що вагітні учениці не мають Ці менструації? Жодна справа не може перешкодити вдосконаленню за Дафа, навпаки це ще буде корисним для дитини.

Питання: Мій чоловік щойно отримав свободу, проте сам зараз досі перебуває в континентальному Китаї. Він дізнався, що я їду на конференцію Фа й попросив мене передати, що сумує за шановним Учителем.

Вчитель: Дякую. (Оплески) Жодного учня Дафа на континентальному Китаї я як Учитель не залишу, окрім тих, хто пішов у зворотний бік, кого не можна врятувати (оплески), я завжди думаю про них.

Питання: Останнім часом відчуваю, що час почав рухатися ще швидше. Чи так, що час у Трьох Сферах уже змінився?

Вчитель: Час дуже швидкий. У цьому просторі звичайних людей, доки Фа ще не почав виправляти людський світ, час тут поки не може повністю сповільнитися.

Питання: У системі старого Всесвіту одна хибна думка життя високого рівня може спричинити те, що численна кількість живих істот зазнає відхилення. У новому Всесвіті таке явище ніколи не існуватиме — це тому, що механізм нового Всесвіту досконаліший?

Вчитель: Усе ж не таке розуміння, у новому Всесвіті таке теж може статися. Чому кажу, що Виправлення Законом і вдосконалення обов'язково мають досягнути норми? Незалежно від того, чи асимілювалися живі істоти, чи були виправлені у Виправленні Законом, абсолютно всі мають досягти критеріїв. Якщо учень Дафа в удосконаленні досяг дуже високого рівня, керує Небесним Тілом дуже високого рівня, то одна його думка в його Небесному Тілі справді здатна на все, це неодмінно так. Тому учні Дафа обов'язково мають удосконалюватися добре, удосконалюватися праведно. Звичайно, ваше самовдосконалення — це одна сторона; окрім цього, оскільки йде Виправлення Законом, Вчитель також допоможе вам розв’язати нечисті речі в самій основі, тому в Майбутньому ви неодмінно будете дуже праведними.

Незалежно від того, як довго ти перебуваєш у людському світі, хоч навіть і кілька десятків тисяч років, насправді коли відкриється Гун, ти зможеш відчути, що це був наче сон, це був просто сон. І поступово ти наче все забудеш. Ти більше не матимеш структури людського мислення й не будеш, занурюючись у людське мислення, думати про долю людства. Таких думок уже не буде. Твоє мислення вже матиме божественну структуру. Я раніше казав, що Будда Татхагата може знати навіть думки корів і коней, але він абсолютно не стане думати про щось, занурюючись у їхнє мислення.

Питання: Іноді згадую рядки з віршів Учителя, чи можна їх промовляти вголос? Якщо так, чи обов'язково потрібно цитувати вірш цілком? Якщо процитував лише кілька рядків, чи потрібно ще наприкінці промовляти ім'я Вчителя?

Вчитель: Якщо тільки цитувати, це не обов'язково, якщо це стосується віршів на папері або на аудіо- та відеозаписі, то тут уже по-іншому. Насправді, багато віршів, які я написав, мають зв'язок із удосконаленням за Дафа. Тож це також є частиною Фа й не треба довільно використовувати їх як щось власне. Коли згадуєш вірші у спілкуванні з кимось або використовуєш їх у статтях, то звертай на це увагу, і достатньо.

Вітання: Учні з Росії та російськомовні учні з усього світу, учні з канадського міста Ванкувера, з Йогавілля, з Тайваню, Кореї, Японії, з міста Нанкіна провінції Цзянсу, з американського штату Техас, з міста Шанхая, маленькі учні міста Ванкувера, учні з округу Аньшань та міста Чаоян провінції Ляонін передають Учителю вітання.

Вчитель: Дякую всім. (Оплески)

Питання: Між учнями Дафа технічної спеціальності, особливо між учнями, які мають високу кваліфікацію серед звичайних людей, проявляється сильна заздрість і самолюбство. Учителю, будь ласка, скажіть про це пару слів.

Вчитель: Це не так серйозно. Проте такі речі можуть проявитися, коли не усуваєш людське серце. Якщо вдосконалюєшся погано й маєш такі пристрасті, то їх треба відкинути. Якщо маєш якісь спеціальні знання, теж не треба бути самовдоволеним. Чи знаєте ви, що є тільки одна людина, яка може ясно розповісти про весь Усесвіт і про все людство — і це саме я, Лі Хунчжи, ніхто інший не може. (Оплески) Але я перед вами ніколи не звеличував себе. Тож якщо учні Дафа опанували якусь дрібну майстерність звичайних людей, то аж ніяк не повинні цим гордитися, тут нічим пишатися. Насправді те, що ти чогось навчився, пов’язано з тим, що раніше ти мав таке бажання, на самому початку тобі так запланували, тому що це мало використовуватися для підтвердження Фа, тільки й усього.

Питання: Зараз відчувається, що кожен день час проходить дуже швидко, багато справ не виконуються якісно та вчасно. Один учень у своєму досвіді, опублікованому на сайті «Мінхуей», сказав, що коли стан хороший, то одну справу можна зробити добре за короткий проміжок часу. Чи може Учитель розповісти про час?

Вчитель: Насправді я все ж думаю: не страшно, що наші учні Дафа мають людське серце. Ключове питання в тому, як посилити свої праведні думки. Скажімо, твої праведні думки дуже сильні, ти весь час тримаєшся як удосконалювальник, або ж навіть не весь час, а хоча б у тих справах, з якими стикаєшся, якщо поводишся як учень Дафа, то й знатимеш, як виконати цю справу. Тоді ти можеш показати чудеса, у тебе можуть з’явитися особливі прояви, ти можеш відрізнити правильне від хибного, можеш цілком усе виконувати добре. (Оплески) Ви все-таки вдосконалювальники і відрізняєтеся від звичайних людей. Хоча ви вдосконалюєтеся в омані, хоча справжню картину багатьох справ учнів Дафа важко побачити, але й не так, що ви зовсім нічого не знаєте. Надзвичайні справи можуть проявитися, якщо ваші праведні думки сильні.

Питання: Я приїхав сюди з кількома друзями та дітьми. Вони бачать Вас, але не розуміють, про що Ви кажете, чи слухає їх Юаньшень? Чи зможуть вони повернутися до себе Додому?

Вчитель: Ти повинен знати, що я передаю Закон учням Дафа, (сміється) сьогодні прийшли прості люди, вони не знають, про що я кажу, тим більше діти. Але люди як живі істоти мають обізнану сторону; ця сторона може зрозуміти, водночас може отримати користь. Але на ці справи не треба звертати особливу увагу. Якщо людину неможливо врятувати, то й те розуміння не допоможе.

Питання: Щодо матеріалів для масового роз’яснення правди китайському населенню деякі учні вважають, що «За вдосконалення відповідаєш ти, а за Гун відповідає Вчитель»; на їхню думку, немає значення, який зміст мають ці матеріали.

Вчитель: Це якраз і є впадіння в іншу крайність. У підтвердженні Фа ви повинні діяти раціонально. Коли ви вибираєте, що ліпше, й намагаєтеся діяти якомога краще — це і є підтвердженням Фа і вашим праведним шляхом. Якщо все робитиму я — ти станеш як друкарська машинка, тоді навіщо мені потрібно, щоб ти був учнем Дафа? Чи недостатньо тоді було б, щоб ти в перевтіленні став друкарською машинкою? (Усі сміються)

Питання: У майбутньому люди ще будуть отримувати Фа та вдосконалюватися. Скажіть, будь ласка, чи входять до них учні Дафа, які вчиняли недостатньо добре в період Виправлення Законом?

Вчитель: Ні, це я можу точно вам сказати. У цей період вдосконалюється саме ця група.

Питання: Зараз учні дуже зайняті роботою для Дафа. Чи потрібно просити учнів, щоб вони писали статті звичайних людей для газет, які випускають наші учні? Або треба намагатися використовувати готові статті, написані звичайними людьми?

Вчитель: Я думаю, що на це треба дивитися з погляду того, що вам потрібно. Можна і так, і так. Тобі не треба думати, що написання статей звичайних людей не є порятунком живих істот; медіа через ваші спільні зусилля відіграють роль у порятунку живих істот, і ти зробив у це свій внесок, хоч навіть ти просто писав статті звичайних людей. (Оплески) Звичайно, ти не можеш весь час писати статті звичайних людей, тобі також треба робити деякі інші справи, які повинен робити учень Дафа.

Питання: Учні Дафа з південної та північної частини штату Каліфорнія передають Учителю вітання. Дозвольте запитати шановного Вчителя: деякі учні женуться за надздібностями та енергією, мають прагнення показати себе. Ще деякі під час практики та відправлення праведних думок засинають, ми їм по-доброму пояснюємо, але вони гніваються. Ми не знаємо, як правильно до них ставитися.

Вчитель: Гніваються, то гніваються… Коли розгнівався, це якраз свідчить про те, що в удосконаленні є проблеми. Чому ти зробив щось неправильно, та ще й гніваєшся? У такому разі все одно треба сказати — якщо сам несеш перед ним відповідальність, то й не боятимешся його гніву. (Оплески)

Навіщо показувати надздібності учням Дафа? Що показувати? Демонструвати їх варто лише для «чорних рук» зла. Насправді, чи не тому, що ти вдосконалюєшся за Дафа, тобі дали всі твої надздібності? Не треба показувати себе перед учнями, також не треба бути надто самовдоволеним, не треба вважати, що сам володієш якимись здібностями. Що ж можна зробити з такими незначними здібностями? Не давай приводу Вчителю наставляти тебе ще й у цьому плані, треба ж мати хоч невелике почуття власної гідності. Твоя пристрасть веде тебе аж до того, що ти втрачаєш розум. Хоча кілька людей, що мають пристрасть, і слухають тебе, але чи знаєш ти, як до тебе ставляться інші учні, коли ти показуєш себе?

Коли показав, ті речі стали нічим; не треба мати до цього пристрасть, тим паче не можна з людським серцем поширювати серед учнів те, що побачив. Насправді не те щоб про це не можна було говорити серед удосконалювальників, і не так, що не можна мати надздібності, — суть полягає в тому, яке ти маєш серце щодо цього. Якщо використовувати ці речі праведно, то це може принести користь учням Дафа. Прагнення ж показати себе відіграє роль перешкоди.

Сьогодні всі учні Дафа в процесі підтвердження Закону доводять до Повної Досконалості свою безмежно високу, світлосяйну славу та рівень; ніякі речі не можна в це привносити, хто привніс, той і вчинив злочин — це абсолютно неприпустимо. Один раз, два рази не став слухати; час іде, а ти й далі так робиш — це обов'язково тому, що старі сили захотіли змусити тебе стати на протилежний бік. Ти вже відіграєш таку роль; той, хто дійсно дійшов до такої стадії, уже належить до тих, кого не можна врятувати. Я не визнаю планів старих сил, Учитель рятує, ще раз дає тобі шанс, не треба знову і знову так чинити. Якщо справді можеш проявити чудотворну силу під час роз'яснення правди, порятунку живих істот та протистояння репресіям, то і я, і всі учні Дафа будемо тебе хвалити, хіба не так?

Небесні Тіла такі величезні, що неможливо передати словами. Про дуже багато речей я вам уже не розповідатиму. Те, що ти знаєш, — це дуже маленька частина. Навіть дуже високий Просвітлений, коли побачить, наскільки широке, наскільки величезне Небесне Тіло, то буде приголомшений до остовпіння. Що вже казати за Просвітлених — навіть коли людина дізнається щось про більш високі простори, то, звичайно, це її зворушує. Але учням Дафа обов'язково треба бути раціональними.

Питання: Медіа, які створили учні Дафа за кордоном, стали дуже популярними. Чи зможуть медіа наприкінці Виправлення Законом у великих масштабах проникати до Китаю через канали роз'яснення правди, які ми вже маємо, зокрема через інтернет, пошту тощо? Чи потрібно враховувати здатність сприйняття китайців? Адже китайці материкового Китаю не такі, як за кордоном, вони дуже глибоко отруєні брехнею.

Вчитель: Зараз усе те, що ми робимо, здебільшого, я скажу, робимо дуже розумно, і як китайці материкового Китаю, так і китайці в інших країнах можуть все добре сприйняти. Мені здається, що ці медіа зараз організовані добре. Люди в континентальному Китаї цілком можуть сприйняти інформацію та статті з роз'ясненням правди.

Повністю спрямувати вістря на континентальний Китай, зараз ще не годиться. Ті видання, які організували учні Дафа, у майбутньому стануть найбільшими виданнями у всьому світі (оплески); усі ті медіа, які фабрикують брехню, мають гріхи, тож ті люди повинні будуть усе відшкодувати, і їх медіа також мають відшкодувати збитки.

Я вже відповів на всі ваші запитання. (Оплески) Людське суспільство пройшло процес тривалістю понад 100 мільйонів років, усі живі істоти прийшли сюди заради цього Фа. Усі життя в Трьох Сферах прийшли заради цього Фа, були створені заради цього Фа, сформувалися заради цього Фа, і це охоплює всі явища та матерію. Усе в людському світі також обертається навколо Дафа незалежно від того, чи відчувають це звичайні люди, чи ні. Свідомо чи несвідомо, але все що люди роблять, обертається навколо Дафа. Навіть поведінка людей з усього світу, які виявили байдужість до цих репресій, а також і тих, хто виявив до них увагу, також обертається навколо Дафа, оскільки це викликано потребами Виправлення Законом. Зараз потрібно, щоб деякі люди перебували саме в такому стані; вони заблоковані для вдосконалення наступної групи людей. Інакше кажучи, хоча все це схоже на безлад — але насправді все має лад, усе це дуже тісно пов'язане з цим періодом Виправлення Законом.

Усе те, що ми робимо, є величним, усе те, що роблять учні Дафа, — це порятунок живих істот; усе те, що роблять учні Дафа, люди в історії ніколи не робили. Учні Дафа великі, тому що є Великий Закон, тому що цю групу вдосконалювальників сформував Дафа, а також тому, що Дафа поширюється в Трьох Сферах і в людському світі, а ця маленька Земля своєю чергою впливає на вкрай величезне Небесне Тіло. На перший погляд здається, що в усьому цьому немає нічого особливого, здається, що ваші справи не сильно відрізняються від справ звичайних людей, проте Вей Де учнів співвідноситься з найвищим Небесним Тілом.

Учні Дафа вже пройшли такий важкий період, і я сподіваюся, що ви добре пройдете кінцевий шлях, будете дорожити пройденим шляхом; усе те, що буде в Майбутньому, проявляється у вашому підтвердженні Фа. (Присутні в залі аплодують близько однієї хвилини.)

Примітки до перекладу:

«Не можуть вибігти із долоні Будди Татхагати» — фраза із класичного китайського роману «Подорож на Захід». Одному з головних героїв роману Сунь Укуну здавалося, що він відлетів на край світу, однак насправді його політ відбувався лише в межах долоні Будди Татхагати.

Переклад оновлено 24 серпня 2024 року.